2019年小学清明节扫墓活动方案及小学各英雄中队清明扫墓活动方案范文合集

2019年小学清明节扫墓活动方案及小学各英雄中队清明扫墓活动方案范文合集 <br> <br> <br> 2019年小学清明节扫墓活动方案 <br> <br> <br> 一、活动目的：   <br> <br> （一）缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。 <br> <br> （二）陶冶情操，弘扬爱国主义情操。 <br> <br> （三）立下志向，争做新时代阳光少年。 <br> <br> 二、活动时间：2019年4月4日中午。 <br> <br> 三、活动地点：武进烈士陵园（晴天）、各班教室。   <br> <br> 四、参加对象：3-5年级各中队3名代表、全体大队委员。 <br> <br> 张国锋、谢xx老师。 <br> <br> 五、活动准备：   <br> <br> （一）对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。责任人：大队部 <br> <br> （二）张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。 <br> <br> （三）活动报道：谢xx  <br> <br> （四）活动主持：刘双双 五（3） <br> <br> （五）活动方案：大队部负责。 <br> <br> （六）工具准备： <br> <br> 1、执大队旗旗手：彭xx 五（3） 詹xx 五（1） <br> <br> 2、执中队旗：各年级中队代表一名 <br> <br> 3、全体参与活动的少先队员统一穿校服。 <br> <br> （七）队伍组织：谢xx <br> <br> 六、活动安排：   <br> <br> （一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。 <br> <br> （二）12点10：整队、出发。 <br> <br> （三）12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。   <br> <br> （四）祭扫活动程序   <br> <br> 1、宣布活动开始：xx小学2019年祭扫革命烈士活动现在开始，全体肃立，奏国歌。 <br> <br> 2、敬献花圈、敬队礼。（吴xx五（1）、王xx 五（2）） <br> <br> 3、默哀三分钟。 <br> <br> 4、学校中层领导讲话。（谢xx） <br> <br> 5、队员献词：五（1）中队 陆xx。 <br> <br> 6、参观烈士纪念馆。 <br> <br> （五）其他安排 <br> <br> 在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。活动时间为4月4日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。（注意在活动过程中要拍些照片） <br> <br> 七、注意事项： <br> <br> 1．烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。 <br> <br> 2．活动过程中如果发生意外，请立即向带队老师汇报，及时妥善处理。 <br> <br> <br> 小学各英雄中队清明扫墓活动方案 <br> <br> 一、活动目的： <br> <br> (一)为进一步提高队员素质，树立英雄形象，在清明来临之际，再次学习英 <br> <br> 雄事迹，再现英雄精神，弘扬革命精神，培养爱祖国、爱家乡的情怀。 <br> <br> （二）缅怀革命先烈，踏着英雄足迹，立志成才，报效祖国。 <br> <br> （三）以&ldquo;做一个有道德的人&rdquo;从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好的道德观念和文明行为习惯。 <br> <br> 二、活动时间：3月29日，4月2日 <br> <br> 三、具体安排 <br> <br> 活动一：金耳世中队赴新埭福陵园扫墓 <br> <br> 时间：3月29日（周五）下午1点 <br> <br> 参加人员：英雄中队队员全体队员，中队辅导员沈建秋、时茜云、赵耐芳以及中队校外辅导员，辽宁金耳世生前所在部队的战士4名。 <br> <br> 车辆安排、鲜花准备：陆喜 <br> <br> 拍照：赵耐芳 <br> <br> 报道：沈建秋 <br> <br> 注：班主任老师安排队员组织一下流程，训练一下仪式。准备排练诗朗诵。 <br> <br> <br> <br> 活动二：曹顺根、王国华赴新埭福陵园扫墓 <br> <br> 时间：4月2日（周二）下午1点 <br> <br> 参加人员：英雄中队队员代表各5名，中队辅导员黄文洁、戈雅娟、赵耐芳以及中队校外辅导员曹进兴、王掌根 ....