小学英语教师年度个人工作计划与高校教师个人年度工作计划范文

小学英语教师年度个人工作计划与高校教师个人年度工作计划范文 <br> <br> <br>   小学英语教师年度个人工作计划 <br>   一、学生情况分析： <br>   本学期我继续任教三到六年级组英语，根据我校学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点我将运用多种办法，进行教学。并充分调动学生的积极性，活跃课堂、有效率地完成教学任务。本学期除了要培养学生的&ldquo;四会&rdquo;能力外，还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生，还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高。 <br>   二、针对情况采取的措施： <br>   针对学生的具体情况，我将采取以下措施： <br>   1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。 <br>   2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。 <br>   3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。 <br>   4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。 <br>   5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 <br>   6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。 <br>   7、进一步加强学生的思想工作。 <br>   三、教材整体分析： <br>   本学期英语课所使用教材是：人教版教材，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。 <br>   四、总体教学目标： <br>   1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。 <br>   2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 <br>   3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。 <br>   4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 <br>   5、结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作. <br>   小学英语教师的年度个人工作计划 <br>   一、指导思想： <br>   教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的&ldquo;备、教、批、辅、考&rdquo;。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 <br>   二、主要工作任务 <br>   1、认真学习&ldquo;新课程理念&rdquo;，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 <br>   2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 <br>   3、认真理解掌握&ldquo;备、教、批、辅、考&rdquo;的基本要求。 <br>   4、认真做好学校&ldquo;三、五&rdquo;工程&ldquo;基础型&rdquo;队伍建设实施细则的制定工作，做好&ldquo;基础型&rdquo;教师的初评工作。 <br>   三、英语教学工作 <br>   在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首...