某某市某区十三五教师培训规划材料范文

某某市某区十三五教师培训规划材料范文 <br> 各中小学、幼儿园： <br> 为促进我区教育事业科学、均衡、协调、优质发展，提高我区中小学幼儿园教师队伍的整体素质，以适应基础教育改革和发展的需要，全面提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》《中小学教师继续教育规定》《中小学校长培训规定》《关于加快推进全国教师网络联盟，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和国培等相关文件精神，现结合我区中小学幼儿园教师培训工作实际，特制定&ldquo;十三五&rdquo;培训规划。 <br> 一、指导思想 以《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院关于加强教师队伍建设意见》（国发【2012】41号）、《中小学教师继续教育规定》和《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》（川府发[2013]40号）文件精神为指导，紧紧围绕实施素质教育的战略主题，以造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，全面开展中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系和保障支撑服务体系，着力打造一支师德高尚、结构合理、素质优良、专业化水平较高的中小学教师队伍，为建设西部教育强区提供强有力的师资保障。 <br> 二、总体目标 以&ldquo;国培计划&rdquo;为引领，&ldquo;省市培计划&rdquo;为拓展，区培训为主体，校本研训为基础，远程培训和集中培训为主要方式，有目的、有计划地对全区中小学、幼儿园教师进行分类、分层、分岗培训。今后四年，对全区中小学、幼儿园、特殊教育教师和校园长进行每人不少于240学时的全员培训。 <br> 三、主要任务 帮助教师提高师德水平，更新教育理念，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实践能力和水平。四年内所有公办在编教师都要参加不少于240学时的培训，其中校本研训不少于120学时。主要培训任务有： <br> （一）新任教师适应性培训。新录用教师上岗前和上岗一年内必须进行适应性培训，培训时间不少于100学时，其中校本研训50学时。新任教师参加适应性培训后，还须参加本周期四年的教师岗位培训。 <br> （二）骨干教师培训。组织1000名骨干教师培训，其中市级以上骨干教师培训不少于200名，区级骨干教师培训不少于300名，校级骨干教师500名。选送名优校长和教师进行高级研修。 <br> （三）名师培养。培训培养各学科领域有专长和良好发展潜质的教师，首先培养为区级名师。 <br> （四）紧缺薄弱学科教师培训。针对教师队伍学科结构失衡问题，切实加强音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学、通用技术课程等紧缺薄弱学科教师培训，提高紧缺薄弱学科教师的教学能力水平。 <br> （五）中青年教师学历提升。按照学用一致，学以致用的原则，鼓励和支持45岁以下中小学教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。到2020年，幼儿园教师全部达到专科以上学历，义务教育阶段教师全部达到大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例有明显提高。 <br> （六）教育技术能力培训。重点帮助教师提高对教学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价水平，促进信息技术在教育教学中的有效应用，使教育技术成为推进教育教学改革的核心要素，全面提升课堂教学效率和质量。 <br> （七）心理健康教育培训。重点帮助教师掌握学校心理健康教育的基本原理、方法和技能，能够判断学生心理问题并进行恰当处理，掌握心理测量的基本方法，能进行个别心理咨询和团体心理辅导。提高中小学教师的心理素养和维护自身心理健康的能力。促进学校心理健康教育的全面开展。 <br> （八）安全教育培训。重点帮助教师熟悉《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学生进行安全教育的基本理论知识和基本技能，掌握应对学校学生安全突发事件的方法。促进中小学幼儿园安全教育和安全管理水平的提高。 <br> （九）中小学校长、幼儿园园长培训。以建立现代学校制度为方向，以管理能力建设为核心，按照中小学校长、幼儿园园长工作岗位对思想政治、职业道德、领导素质、业务水平、管理...