2019年某小学部5月工作总结及6月工作计划范文

2019年某小学部5月工作总结及6月工作计划范文 <br> 一、五月工作总结 <br> 德育工作： <br> 1. 筹备并开展庆六一系列主题教育活动（兴趣与个性活动课程展示、足球游园会、足球对抗赛啦啦展示、庆六一文艺汇演等活动）； <br> 2. 心理健康教育：小升初心理辅导； <br> 3. 召开期中质量家长会； <br> 4. 开展仪式教育之一年级入队仪式活动； <br> 5. 开展仪式教育之四年级成长仪式活动； <br> 6. 配合现教艺体中心开展第四届足球啦啦操争霸赛活动； <br> 7. 国际研学工作正常开展； <br> 8. 配合中学部开展离队入团仪式活动； <br> 9. 配合后勤办公室开展地震疏散演练活动； <br> 10. 开展防溺水主题教育活动：手抄报拼比及展示、防溺水征文比赛等； <br> 11. 组织部分学生参加沣东新城运动会； <br> 12. 准备六年级毕业创意照及毕业仪式； <br> 13. 开展西咸新区艺术教育示范校评估准备及迎检工作； <br> 14. 申报市级优秀大队辅导员、少先队大队部等工作； <br> 15. 协助家长开展西安市民办学校招生电脑排位申报工作； <br> <br> 教学工作： <br> <br> 1. 5月7日进行高年级汉字书写比赛；为了养成良好的书写习惯，提高书写规范，5月7日下午，我校高语组开展&ldquo;书写经典，写好汉字&rdquo;活动； <br> 2. 5月8日学业质量中心基础验收（五年级计算能力）；5月17日学业质量中心基础验收（六年级计算能力）；5月22日学业质量中心基础验收（一年级英语课文）； <br> 3. 5月9日新教师验收课音乐马鑫-404班《西风的话》，能严格按照小学部课堂常规；来进行授课，教学效果良好； <br> 4. 5月9日上午9时许，北京歌德学院课程造访专家Karin Berkelmann-Zhang(张凯玲女士）携助理张晗女士一同访问我校，并亲临德语实验班进行课程观摩指导；同时就中德方建立合作伙伴学校及&ldquo;留德之桥&rdquo;项目和我校领导进行了详细的介绍与交谈； <br> 5. 5月10日中期综合素质评价分析会，从及格率、优秀率、平均分及各个段学生分布来进行了细致分析，让大家明晰了执教学生存在的不足，引发了大家深入反思自己的教学工作，进一步思考如何运用更科学的教学策略提高课堂教学效果； <br> 6. 5月12日期中检测后根据学生实际培优辅弱，针对学生实际情况寻找合适的方法和措施，让学生在不同的层次有所收获，继续巩固基础能力； <br> 7. 5月15日组长会议，讨论学生作业批改，以及禁止使用APP布置作业；要求教师严禁体罚学生，针对本学期的课堂情况有效安排课堂内容和时间，让课堂科学有效； <br> 8. 5月21日教学常规抽查，检查教师课前3分钟侯课，和作业批改；要求正式作业必须全批全改，学会改错要有二批；二批标注日期，二批达到面批，必须及时； <br> 9. 5月23日开展基于STEM理念的数学研讨课，为加快推进STEM教育从理念到实践，提升学生学习数学的能力，5月23日上午，我校开展了基于STEM理念的超维数学教学观摩暨教研活动；西安市教科所教研主任马俊华，陕西省教科院基础教育研究中心副主任马熙莹，陕西省教育考试与评价研究会副会长、陕西师范大学教授张举范四位专家参加了此次活动；本次活动由孙晶副校长主持； <br> 10. 5月28日 教学常规抽查--教学设计二次备课及反思，由教研组长和教导处抽查教师教案的反思和二次备课；主要查看反思是否有改进措施，二次备课是否手写； <br> 11. 5月29日培优班第三次检测 <br> 12. 5月30日德语校本教材定稿；按照教育部教材局规定，歌德学院不再提供教材；由我校教师自行开发编写的德语4-6年级册教材上册已经结稿；进一步校对后将在下学期用于课堂教学。 <br> <br> 二、六月工作计划 <br> <br> 德育工作： <br> <br> 1. 准备并开展六年级毕业仪式相关工作（创意毕业照、班级创意美术作品、毕业典礼等工作）； <br> 2. 端午假期安全教育； <br> 3. 协助现教艺体中心开展啦啦操七彩星级考级准备及考级工作； <br> 4. 课后服务午托床位预定； <br> 5. 期末家长会； <br> 6. 暑期第二课堂研学实践教育活动动员工作； <br> 7. 小学部期末工作总结； <br> 8. 兴趣与个性活动课程正常上课及结课； <br> 9. ...