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风在哪儿？【幼儿园大班，语言识字，绘本童话故事会】

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班级：大班领域：语言活动内容：仿编儿歌《风在哪里》活动目标：1、理解诗歌的内容，学习新词：翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。2、体会诗歌的结构以及语言特点，运用已有的知识经验，采用诗歌的结构进行仿编活动。3、感受诗歌的意境，体验诗歌的语言美。 风在哪里 风在哪里？树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。 风在哪里？花儿说：当我的花朵频频点头，那是风在吹过 风在哪里？草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。 风在哪里？风就在我们身边。 春天，它吹绿了大地； 夏天，它送来了凉爽； 秋天，它飘来了果香； 冬天，它带来了银装。 风在哪里？树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。风在哪里？花儿说：当我的花朵频频点头，那是风在吹过。风在哪里？草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。 风在哪里？风就在我们身边。 夏天，它送来了凉爽；春天，它吹绿了大地；秋天，它飘来了果香；冬天，它带来了银装。 风在哪里？当我发出美妙的声音那是风在吹过 风在哪里？当我的身体迎风摆动那是风在吹过 谢谢！

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所属： PPT模板 - 幼儿课件
发布时间：2023-01-16 09:30:45 页数：17
价格：￥3 大小：3.66 MB
文章作者：U-40616

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