【幼儿园大班，科学数学，绘本童话故事会】环境一

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大班数学环境数学墙墙面材料：名称：数独游戏玩法：幼儿看标识，将数字有规律的插进相应的空格里。备注：高结构、半开放状态错误控制：有错误控制。数字的投放。墙面材料：名称：十的分解玩法：通过凑十歌来进行记录10的分解。备注：高结构、封闭状态错误控制：蓝色的底板只有九种分法。墙面材料名称：分三份材料：数字布袋玩法：将上面的图片分在三个小口袋里，动动小手进行感知。备注：高结构、封闭状态错误控制：有错误控制，数与量是相同的。墙面材料名称：大鱼吃小鱼材料：卡纸制作的小鱼和鲨鱼图片玩法：幼儿进行计算，并将小鱼与身体的计算结果用线连接到鲨鱼嘴里。备注：高结构、封闭状态错误控制：鱼身体上的颜色有冷色系和暖色系与鲨鱼身体颜色相同。数学区角操作材料操作材料名称：数字游戏材料：1至100的数字卡片玩法：幼儿通过观察已有数字进行100以内数字的填充。备注：低结构、半开放状态错误控制：无操作材料：名称：蛋宝宝材料：卡纸制作的蛋图形玩法：目测圆点，找出相应的数字。备注：高结构、封闭状态错误控制：蛋中间的分割线形状操作材料：名称：大小排列材料：KT板刻的大小图形若干玩法：通过操作和重贴的形式来感知从大到小的排列。备注：高结构封闭状态错误控制：有错误控制、平放在桌上可以直观看到大小不一操作材料：名称：棋类材料：小飞机棋、骰子、飞行棋的图纸玩法：幼儿2人一起玩，看见“→”向前，“←”向后。备注：高结构、封闭状态错误控制：2名幼儿相互监督操作材料：名称：给小树添树叶材料：玻璃珠玩法：幼儿将不同的珠子进行摆放，并用记录表写上分解的结果备注：高结构、封闭状态错误控制：树上的镶嵌板块。操作材料：名称：比大小材料：扑克牌玩法：可以2人一起也可以1人玩，同时出两张牌，将数字大的放在大于号这边。小的放在小于号那边。备注：高结构、封闭状态错误控制：无操作材料：名称：七星瓢虫材料：七星瓢虫卡片玩法：找出相应的翅膀粘贴在翅膀上备注：高结构、封闭状态错误控制：有。翅膀上的颜色与方位有不同。操作材料：名称：好玩的图形材料：橡皮筋、图钉板玩法：幼儿动手用橡皮筋勾画各种图形。备注：无结构、开放状态错误控制：无操作材料：名称：按规律排列材料：各种物体图片玩法：幼儿按照表示提示进行排列备注：高结构、半开放状态错误控制：无操作材料：名称：拼图玩法：幼儿根据卡片背后的数字进行拼图备注：高结构、封闭状态错误控制：有。拼图的图形不一样，背后的数字不一样。操作材料：名称：穿洞洞玩法：将绳子穿到洞洞里，统计穿了多少洞洞并记录备注：高结构、封闭状态错误控制：无操作材料：名称：小鹿站位材料：记录表、操作卡玩法：幼儿操作小鹿卡片，将自己的结果进行记录，认识百位数备注：高结构、开放状态错误控制：有。数字中间有遮挡板。操作材料：名称：娃娃串珠材料：娃娃图片、珠子玩法：将珠子根据娃娃身体的数字进行串珠，感知分解组成。备注：高结构、封闭状态错误控制：无

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发布时间：2023-01-16 09:30:38 页数：19

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文章作者：U-40616

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