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【幼儿园大班,科学教育,绘本童话故事会】春天的花

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大班科学春天的花 迎春花 茶花 玉兰 丁 香 牡 丹 活动目标:1、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备:1、春天的花园图片 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。活动过程:一、观察环境,感知花的美 1、出示图片:今天我们去花仙子的花园玩,好吗? 2、观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样? 二、观察、品尝、发现、感知花的用途 1、出示花的礼物:花仙子还为我们准备了许多礼物,我们一起来看看好吗? 2、幼儿观察、品尝花的礼物 (1)提问:你们认识这些礼物吗?它是怎么用的? (2)教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。 3、逐个提问:这是什么?可以用来做什么? 4.小结花的用途 提问:花还可以做什么? (1)做药(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气(6)可以美容…… 三、创造花的艺术品 师:花仙子的礼物你喜欢吗?我们也送点礼物给花仙子。 提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听,你做了什么花的礼物,准备送给谁。 3、幼儿绘画:花的礼物 4、幼儿描述自己的创造。 四、情感激发 你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?(环保教育)

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发布时间:2023-01-16 09:30:34 页数:14
价格:¥3 大小:5.00 MB
文章作者:U-40616

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