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幼儿园大班语言《小熊图书馆》教学课件学前班儿童活动优秀公开课

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幼儿园大班语言 教学目标:1、能仔细观察画面,理解故事的内容。、大胆想象,能用完整的优美的语言讲述并续编故事。、培养幼儿喜欢看书的情感。 1、导入。2、观察图片,创编故事,大胆讲述3、老师讲述故事。4、请你表演。5、活动延伸。 1、导入。 2、观察图片,创编故事,大胆讲述 小熊开了一家图书馆。3、教师讲述故事。 里面有许多书。有大的、小的、圆的、撕不破的、立体的。他想把这些好看的书都送给朋友们看。 他碰见了一只小刺猬,问道:“小刺猬,你想看书吗?”小刺猬说,“我想看书,可是我身上的刺会把书弄破的呀。”小熊笑了笑。找了本撕不破的书递给了小刺猬。 小熊继续走。一只小燕子飞过小熊的头顶。小熊问道:“小燕子,你想看书吗?”小燕子说,“我想看书,可是书太重了,我拿不动。”小熊笑了笑。找了一本轻如羽毛的书递给了小燕子。 小熊继续走。碰见了一条小鱼,小熊问道:“小鱼,你想看书吗?”小鱼说,“我想看书,可是书不能碰到水呀。”小熊笑了笑。找了一本不怕湿的书递给了小鱼。 小熊继续走。碰见了一只小老鼠,小熊问:“小老鼠,你想看书吗?”小老鼠说,“我想看书,可是我们人小书大洞口也小,弄不进去。”小熊笑了笑。找了本小的书递给了小老鼠。 小熊继续走。碰见了一只小蚂蚁,小熊问道:“小蚂蚁,你想看书吗?”小蚂蚁说,“我想看书,可是书太重我拿不动。”小熊笑了笑。找了本轻如羽毛的书递给了小蚂蚁。 小蚂蚁谢谢了小熊,小熊的口袋里就剩了一本书了,他走回家了。 4、请你表演 谢谢观看ThankYou

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发布时间:2023-01-16 09:30:13 页数:24
价格:¥3 大小:11.32 MB
文章作者:U-238550

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