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【幼儿园大班，幼小衔接数学PPT课件，童话寓言故事会，幼儿园游戏活动】比高矮

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设计意图：<br />       在生活中，小班幼儿对所有的事物都用大小来<br />形容<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />矮<br /> <br /> <br /> <br />设计意图：<br />       在生活中，小班幼儿对所有的事物都用大小来<br />形容<br /> <br />活动目标：<br /> <br />    1、通过观察比较，让幼儿区别高矮，握高矮<br />的相对关系。<br />    2、知道一些简单的比较方法，发展幼儿观察、<br />比较、判断能力。<br /> <br />    重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的<br />方法。<br />    难点：理解高矮的相对关系。<br /> <br />活动过程：<br />   一、看一看、说一说：区别高矮和一样高<br />   1、逐一出示实物，让幼儿比一比，并能使用高、      <br />矮对物体进行描述。<br />   2、拓展：<br />          ——生活中还有哪些东西可以比高矮？<br />   二、如何比高矮：<br />   1、比身高⑴：请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮<br />住，让幼儿判断，谁高谁矮。当幼儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比较高矮时要把<br />物体放在同一高度。<br />   2、出示图片⑵：图上有一玩沙桶距离近，一玩沙桶距离远，让幼儿判断<br />它的高矮，当幼儿发生争论时，拉回较远的那玩沙桶，让幼儿再次进行比较，然后告诉幼<br />儿比较高矮时，要把物体放在相近的地方，否则不确。 <br /> <br />三、感知三者比高矮：<br />       1、高矮是相对关系：<br />出示一座楼房，让幼儿大胆说说此楼房高？还是<br />矮？然后依次出示其它两座楼房，一一进行比较。<br />      ——单独的某样东西是不能定高矮的，要看<br />它跟什么比较。<br />        2、请三个小朋友上来，再请一个幼儿为他<br />们从高到矮排队，并说出谁高谁矮，谁比谁高，<br />谁比谁矮。<br />        3、幼儿操作：<br />    分组投放难易不同的物品——请把东西从高<br />到矮排列。     <br /> <br />     观察与调整：<br />     价值分析：通过观察不同物体的高矮比较，初步感知<br />高矮的不同，形成高矮的概念。<br />     观察与调整：<br />     价值分析：通过不同方法的比较，知道高矮比较的方<br />法。<br />   观察与调整：<br />     价值分析：通过观察、比较与操作，掌握高矮是一个<br />相对关系。<br /> <br />

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所属： PPT模板 - 幼儿课件
发布时间：2023-01-16 09:29:43 页数：18
价格：￥3 大小：1.04 MB
文章作者：U-40616

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