【幼儿园大班】桃树下的小白兔

<br> – <br> – <br> 活动目标：<br> 1.倾听理解故事内容，感受作品的美，并能清楚<br> 的说出故事简单的情节。<br> 2.激发想象力和思维能力，大胆地想象桃花瓣可<br> 以做什么。<br> 3.培养感恩意识，学会分享知道有好东西要与好<br> 朋友分享。<br> <br> <br> 远远的，滚来一个雪球。呦，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳的跑过来。<br> <br> 老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在这里吧！这多美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，<br> 整天丁冬丁冬弹着琴。”<br> <br> 小白兔点点头，就在老桃树的树根边住下了。<br> <br> 一天，小白兔跑到水塘边，咦，怎么还有一片粉红色的东西？小兔抬头一望，哟，原来是一树<br> 桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好像下着一场粉红色的雪。小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。<br> “我要把这些花瓣寄给我的朋友。”<br> <br> 小白兔在每一个信封里装进一片花瓣，再把信往天上一撒，“飞吧，飞吧，快飞到<br> 朋友的身边去！”<br> <br> 老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻落在他的书上。啊，<br> 这是一张书签哪！往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀！<br> <br> 小猫望着天空，她在想心思，明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，<br> 那有多美啊！小白兔来信了，那是一片花瓣，小猫乐的跳 了起来：“这正是我想要的发夹，还是粉<br> 红色的哩！”<br> <br> 小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。小白兔来信了，小松鼠见到那粉红色的花瓣，嚷着<br> 说：“这是一把小扇子吗？真好，真好！妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候，我给你扇凉风。”<br> <br> 小鸡们有一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣。他们春游去，这顶太阳帽，你戴<br> 一会儿，我戴一会儿，都变得更美丽了。<br> <br> 睡吧，我的宝贝……金龟子妈妈唱着摇篮曲，可是小金龟子总是睡不着，原来那果壳做的摇篮<br> 太硬了。就在这个时候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣，说：“这是小宝贝的摇篮呀！”<br> 小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了。<br> <br> 小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣，他说：“这是一只小船呀！我正好乘了它，到水<br> 塘对面搬粮食去。”粉红色的小船在水塘里飘呀，飘呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。<br> <br> 一天清晨，一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书，书里露出半张粉红色的书签。小猫戴<br> 着一支粉红色的发夹。小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。小松鼠拿着一把粉红色的扇子。金龟子妈妈<br> 背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着他的小宝宝。啊，小溪里还飘来一只粉红色的小船，上面坐<br> 着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊？他们说：“我们要去小白兔家！”<br> <br> 大家围着小白兔说：“谢谢你寄给我们的礼物！”小白兔笑了，说：“哎呀，我给你们寄去的是<br> 桃花瓣呀！可是你们，嘻嘻，真逗！”桃花？什么叫桃花呀？难道这不是书签么？难道这不是小船么？<br> 难道……<br> <br> 小白兔说：“你们没见过桃花吗？就是这棵树开出的花，可是，现在谢了……”大家抬起头，望着<br> 高大的老桃树。原来小白兔的礼物，是桃花呀！老桃树落完了粉红色的花，现在，又长出了绿色<br> 的叶子。在开过花的地方，长出了一颗颗淡绿色的桃子！那些小桃子， 是老桃树的孩子吗？那些<br> 绿叶子，是小桃子盖的被子吗？<br> <br> 大家围着老桃树唱一支春天的歌，跳一个春天的舞。“明年春天，我们都 要来看<br> 桃花！”大家说。“来吧，来吧，”小白兔高兴极了，“明年，桃花会开得更美！”<br> <br> • 问题<br> • 1.故事里都有哪些人物？<br> • 2.信里都放了些什么？<br> • 3.每个小动物把信里的物品当成<br> 了什么？<br> <br> <br> 4.如果把信里的东西送给你，<br> 你会把它当成什么？<br> <br>