【幼儿园大班，健康教育PPT课件，童话寓言故事会】我从哪里来

健康领域说课<br />我从哪里来（身体发育）<br />大班<br /> <br /> <br />说教材<br />• 　　　“我从哪里来的呢？”这个问题长期困扰着<br />孩子和家长，敏感的话题常常让年轻的父母因为尴<br />尬而回避，而幼儿好奇的天性并不因为家长的回避<br />而消失，因此，为了正确引导幼儿的好奇心，从小<br />培养幼儿健康的心理，促进幼儿身心健康成长，我<br />设计了本次活动，让孩子们通过活动初步了解自己<br />的出生过程，感知生命的来之不易，从而懂得热爱<br />生命，珍惜生命，激发幼儿的感恩之情，学会感谢<br />父母。<br /> <br />说活动目标<br />• 认知目标：了解胎儿在母体中的情况及人的生长<br />过程<br />• 情感态度目标：知道生命的来之不易，有珍惜生<br />命的意识与情感<br /> <br />说活动准备<br />• 多媒体课件（孕育宝宝全过程及其图片）<br />• 幼儿操作材料人手一份（图片卡、画笔、画纸）<br /> <br />说教法学法<br />• 教法 学法<br />• 观察法 观察法 <br />• 交流法 自由讨论<br /> <br />说活动过程<br /> 以提问的形式引出课题，以吸引孩子的兴趣，通<br />过认识，了解，讨论，等多种方法增加学习乐趣，<br />最终达到认知，技能和情感态度目标。活动分为<br />四部分如下：<br /> （一）图片导入，引起幼儿探究兴趣<br /> （二）看看讲讲<br /> （三）观察图片<br /> （四）操作活动<br /> <br />（一）图片导入，引起幼儿探究兴趣<br /> 1.出示怀孕晚期妈妈的图片，引导幼儿观察<br />并讨论妈妈为什么肚子大<br />2.你知道妈妈肚子里为什么会有宝宝吗？<br />（幼儿回答）到底小宝宝在妈妈肚子里是怎<br />样形成的<br /> <br /> <br />（二）看看讲讲<br />• 我从哪里来播放动画课件《我从哪里来》让幼儿通<br />过观看初步了解生命的由来<br /> <br />（三）观察图片<br />• 让幼儿进步了解生命孕育的过程，体会妈妈的伟<br />大依次出示图片，引导幼儿感受理解生命的孕育<br />是一个漫长的过程（引导幼儿仔细观察图片，并<br />对每一幅图片有深刻印象，为下一个环节做好铺<br />垫）<br /> <br />（四）操作活动<br />• 1.幼儿制作成长画册（播放音乐，感恩的心）<br />• 2.要求幼儿按出生过程的顺序将图片排列，并能<br />用彩笔把现在的自己画出来作品展示：将作品<br />展示出来相互欣赏<br /> <br />说活动特色<br />• 孩子们对生命的探索往往是从自身开始的，“从<br />哪里来？”是一代又一代孩子向大人们提出的一<br />个最难以回答的问题。因为孩子是天真、无邪的<br />，他们对世界、对自然、对生命充满好奇与渴望<br />。做为生命教育的一个重要部分，通过各种生动<br />有趣的学习方式，让幼儿直接参与了整个活动。<br />解开了儿童头脑中的疑问，展示了生命产生的全<br />过程，让幼儿认识到了生命的来之不易。用现在<br />的我和在母体中刚刚孕育的我比较，进一步体会<br />父母养育的不容易，并为自己的成长感到喜悦。<br /> <br />活动延伸<br />• 说说，写写，其他小动物从哪里来的？<br />