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【幼儿园中班,绘本语言教育,童话故事会】树叶

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树叶——幼儿园中班语言活动 一、学习需要分析《树叶》是一首儿童诗,多处运用拟人的写法,浅显易懂,琅琅上口,抒发了作者对大自然喜爱之情。课文想象丰富,语言朴实,富有童趣,为儿童喜闻乐见。让学生读后感受到大自然的美从而激发学生热爱大自然的情感。《纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。 二、活动目标1、认识本课生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文3、初步培养学生想象能力和热爱大自然的情感。 三、重点难点培养学生的想象能力和口语表达能力。指导学生识字和读背训练,体会到大自然的美。 四、说活动准备制作小刺猬,梅花鹿,小老鼠,小蚂蚁以及若干树叶的卡通形象图片 五、教法学法教法1、自学、合作、探究2、利用多媒体教学3、收集资料,激发兴趣。4、重视朗读学法1、游戏法2、兴趣法3、读、思、议结合4、扩展学习时让小朋友贴一贴树叶画 六、教学程序1、开始部分:回忆经验,引出故事主题。2、基本部分:理解内容,掌握学习方法。3、结束部分:创编故事,激发幼儿想象。 今天大家都学到了树叶的很多作用,并且还学会了一首散文诗,回家要讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听,跟家人和朋友一起分享哦! 谢谢聆听! 小蚂蚁捡起一片树叶:“这是我的渡船。” 小老鼠捡起一片树叶:“这是我的雨伞” 小刺猬捡起一片树叶:“这是我的帽子” 梅花鹿捡起一片树叶:“这是我的饼干” 大家一起捡树叶,捡得多喜欢。返回

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发布时间:2023-01-16 09:28:14 页数:14
价格:¥3 大小:1.58 MB
文章作者:U-40616

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