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小班语言《好喝的汤》微课件
小班语言《好喝的汤》微课件
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小班语言活动《好喝的汤》安康市幼儿园李晓梅2021/10/21 绘本解读:《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享,让大家在集体分享的过程中体验快乐!故事中还蕴含着认知领域的知识,让幼儿在绘本阅读的过程中,学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性,在园经常和小朋友争抢玩具,独占玩具的现象时有发生,通过这节活动让幼儿在游戏中体验分享的乐趣,愿意与大家分享,同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连贯的句子。活动目标:1.观察画面,理解故事内容。2.尝试模仿小动物学说短句。3.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。活动重点:观察画面,理解故事内容。活动难点:尝试模仿小动物学说短句。2021/10/21 一、开始部分:情景表演导入2021/10/21 二、基本部分:观察画面,理解绘本,学说短句这是什么?会是谁在煮汤呢? 2021/10/21“肚子好饿啊,我要去找一个大大的萝卜,回来煮一锅香香的萝卜汤。” 又有谁来煮汤呢?它们往锅里放了什么?2021/10/21 2021/10/21“喵呜,喵呜,是谁在煮汤?放一条鱼进去,一定会很好喝吧!” 2021/10/21“叽叽叽,叽叽叽,是谁在煮汤?放两棵青菜进去,一定会很好喝吧! 2021/10/21“咻咻咻,咻咻咻,是谁在煮汤?放三个蘑菇进去,一定会很好喝吧! 2021/10/21“呷呷呷,呷呷呷,是谁在煮汤?放四只大虾进去,一定会很好喝吧! 2021/10/21“吱吱吱,吱吱吱,是谁在煮汤?放五粒豌豆进去,一定会很好喝吧!” 2021/10/21 猜猜看,小动物们都说了哪一句话?2021/10/21 2021/10/21“咦,是谁放了那么多好吃的东西,让我把萝卜也放进去吧!”看,谁会来了?带了什么东西回来了? 三、结束部分2021/10/21“叽叽”“吱吱”“呷呷”“咻咻”“喵呜”“呼噜”,真好喝啊!小动物在做什么?“叽叽”“吱吱”“呼噜”“咻咻”“喵呜”“呷呷” 2021/10/21小动物们互相帮助,煮了一锅好喝又有营养的汤。小猪和好朋友们一起分享着美味的汤,你觉得它们的心情如何呢?把自己喜欢的玩具、食物、图书等和好朋友一起分享一定会很快乐的。
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PPT模板 - 幼儿课件
发布时间:2023-01-16 09:27:32
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文章作者:U-246619
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