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小班科学活动“认识兔子”(观察认识)【幼儿园小班，科学教育，PPT课件】

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活动目标： <br />1.让幼儿知道兔子的外型特征，生活习性及用途。 <br />2.培养幼儿爱护小动物的情感。 3.丰富词语：毛茸茸、<br />三瓣嘴、蹦蹦跳跳。 <br />活动准备：小兔一只、一个萝卜、一棵青菜、一把青草。 <br />小班科学活动“认识兔子”（观察认识）<br /> <br />活动过程： <br />1.认识兔子的外形特征： <br />我们以前做过很多小兔子的游戏，今天老师把真的小兔子带<br />来和小朋友一起玩游戏，大家高兴吗？ <br />教师出示实物兔子，让幼儿观察。提问：<br />（1）小白兔的头上都有什么？<br />（2）它的嘴是怎样的？嘴边还长着什么？（丰富词语：三<br />瓣嘴）<br />（3）小白兔的身上有什么？毛是什么颜色的？谁来摸一摸<br />小白兔的毛是怎样的？（丰富词语：毛茸茸）<br />（4）小白兔的身体后面有什么？小白兔的身体下面有什么<br />？<br />（5）小白兔四条腿一样长吗？<br /> <br />（6）小白兔走起路来是什么样子的？（丰富词语；蹦蹦跳<br />跳）。 <br />教师小结；兔子的头上有两只长长的耳朵、白兔还有红红的<br />眼睛、上嘴唇中央有条裂缝、所以我们叫它三瓣嘴，嘴边还<br />有胡须。兔子身上有毛，毛是白色的，也有黑色的和灰色的，<br />身体后面有条短尾巴，下面有四条腿，前腿短、后腿长，走<br />起路来蹦蹦跳跳的。 <br />2.让幼儿知道兔子的生活习性及用途。<br />（1）谁知道小白兔爱吃什么？谁来喂喂小白兔？请几位幼<br />儿给小白兔喂青菜、青草、萝卜。 <br /> <br />（2）兔子长大了有什么用呢？——让幼儿知道兔子是一种<br />对人类有用的小动物，从而教育幼儿要爱护小兔子。 <br />3.学儿歌，巩固幼儿对小兔的认。（小白兔，真可爱，两只<br />耳朵竖起来。红眼睛，毛儿白，爱吃萝卜和青菜。后腿长，<br />前腿短，蹦蹦跳跳跑得快）。 <br />4.今天我们和小白兔在一起真高兴。下边我们学小白兔跳好<br />不好？幼儿随教师学小白兔跳出教室，去外面草地上吃青草，<br />结束活动。<br />评析：这一活动属于观察认识活动。利用感官，如看、摸等，<br />使幼儿充分认识了兔子的外部特征、生活习性及用途。<br />

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所属： PPT模板 - 幼儿课件
发布时间：2023-01-16 09:27:02 页数：4
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文章作者：U-40616

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