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部编版七年级语文上册课时练习:雨的四季(含答案)
部编版七年级语文上册课时练习:雨的四季(含答案)
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部编版七年级语文上册课时练习:雨的四季(含答案)3 雨的四季01积累运用1.请给下面加点的字注音花苞(bāo) 静谧(mì) 高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(lìnsè)彩棱镜(léng)淅(xī)淅沥(lì)沥 咄咄逼人(duō)2.下面每一组词语都有一个错别字,请找出来并改在后面的括号里。(1)萌发 骄媚 衣裳 凄冷(骄—娇)(2)浇罐 干涩 铃铛 化妆(罐—灌)(3)粗旷 池畦 端庄 干涩(旷—犷)(4)冷冽 捷毛 屋檐 草垛(捷—睫)3.下列句子没有语病的一项是(C)A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(解析:A项,“看到”与“乡音”动宾搭配不当;B项,“超过”与“左右”矛盾;D项,“研究”与“了解”语序不当。)4.指出下列句子所用的修辞手法。(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。(比喻)(2)而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻)(3)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(排比)(4)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(拟人)5.课文的第三段“而夏天,就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些方面?①夏天的雨没有预告,说下就下;②光头浇雨,更有滋味;③一切毫不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂草争先恐后地成长;④暑气被一片绿吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏雨的交响曲。6.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。请根据要求,完成下列各题。(1)【活动一:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。①水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。风②家在湖泊海洋,常在高空飘荡;春夏来到人间,滋润草木生长。雨(2)【活动二:写一写】收集含有“风”“雨”的词汇和俗语。成语:风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪俗语:雷声大,雨点小。__听风就是雨。__屋漏偏遭连夜雨,船行又遇打头风。__无风不起浪。(3)【活动三:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句(要注明作者和题目),并作简要赏析。名句:春潮带雨晚来急(韦应物《滁州西涧》)赏析:这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面:晚春时节,滁州西涧,草木茂盛,黄鹂时鸣,一场大雨突然而来,涧中水位猛涨。一个“急”字既写出了雨来得快而大,又借“潮”,字暗示环境的偏僻幽深。02拓展阅读(原创)家乡雨安琼我不习惯带伞,嫌烦,嫌多余。衣衫湿透,犹如落汤鸡一般,时常引发感冒,大人叱责,同学嘲笑,自己依然我行我素。工作之后,也不带伞。对雨季来与不来,也并不在乎,你要来就来吧,我以不变应万变,这雨砸在头上也不会砸出窟窿来,也就更加淡然视之。后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少,就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了,这雨也许是掉发的一大缘由。南方的雨,上海的雨,也真够绵密的。梅雨季节,身子老是有湿漉漉的感觉,雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的,那雨披裹在身上,像被包粽子似的,那雨帽还禁不住风的挑拨,时不时地掀开以示罢工了,感觉很是不爽。后来有车了,避开了不少风雨。当然,很多时候,还是有点厌烦这突如其来,频频造访的雨。雨,终是太多了,也迷蒙了天空,曾有过的诗意,也逐渐淡去。到了大西北,到了南疆,并且工作生活了几年之后,领略了这里的干燥缺雨,忽然就生发了另一种感受。一年四季,几乎见不到一场豪雨。也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静,就听当地司机说,看,下雨了!在他的指点下,才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠,混浊黏稠。紧接着,又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上,怯怯的,像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的,密密匝匝地从天而降,但很是短暂,飘落的雨,沉没在虚土里,若有若无,显得孱弱而又委顿。那天南疆的日志,沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧,密封了整个世界。雨,那轻灵的雨,在深夜也突然来临。以她透明的身躯,舍生取义。裹挟着猖狂的尘土,坠落,毫不犹豫。翌日,一个阳光的日子。破茧而出,仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨,但她已幻化成一种传奇。于是我十分想念家乡的雨了。南方的家乡的雨,春天,多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上,有春天回归、大地回暖的感觉,舔一舔,也有些微甜润。而夏天,雨经常说来就来,说走就走,晶亮清澈,对炎热一阵鞭打,酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。但白天我能有一种期冀吗?是的,想在喀什,淋一场家乡的骤雨,这一次我不会撒腿就跑。南方的雨季里,有来自天朝的诏书,要让戈壁变成一片雨巷。那飘渺中,还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇,作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞翔。后来终于有机会回家乡,一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨,也在与树叶相嬉戏着飘落,抚摸着我的脸庞,扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意,但我仍感觉心旷神怡,温馨氤氲。我迎了上去。没有打伞,自然也不用雨披。(《人民日报》2016年3月28日,有删改)7.结合选文,说说“我”对家乡雨的态度是怎样变化的?【情感变化】漠然视之躲闪厌烦想念紧紧相拥8.结合选文说说家乡雨新疆的雨有什么不同?【内容理解】南方的雨:绵密、多、晶莹清澈。新疆的雨:一年四季,几乎见不到一场豪雨,若有若无,浑浊粘稠。9.从修辞的角度赏析下面的语句。【句子赏析】,那天南疆的日志,沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧,密封了整个世界。运用比喻的修辞,将南疆的沙尘暴比作巨大的茧,生动形象地写出沙尘天气的严重,同时“昏黄”和“密封”两个词语也写出了“沙尘暴”之严重,突出了雨的可贵。10.请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。【结尾作用】内容上表现自己回到家乡,拥抱家乡的雨,表现出对家乡的思念与亲近之感。结构上首尾照应,使文章结构更严谨。
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初中 - 语文
发布时间:2021-08-16 16:13:42
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文章作者:U-60004
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