四年级数学 暑假作业二十八 人教版

小学四年级数学(人教版)暑假作业二十八一、看谁算得又准又快。（每小题1分，共20分）32.8＋19=51.8 1800÷30=60　　　240÷30=8　　　 1000×0.8=8003.06＋0.2=3.26　0.67＋1.24=1.91　　4×125=500　　　　7－6.28=0.728.2－0.01=8.19　99×23=2277　　　50×4=200　　　　　5÷1000=0.0050.42＋9.5=9.92　　65×25×4=6500　0.08÷100=0.0008　10×0.5=5015×8÷15×8=64　　4.5＋1.5=6　　　1－0.63=0.37　　　　231－99=132二、想好再填（每小题2分，共38分）1、（55）+45=55+（45），这里运用了加法（交换律）2、一个小数从左到右由（整数部分）、（小数点）和（小数部分）三部分组成。3、计算（45+5）×3÷5时，先算（加）法，再算（乘）法，最后算（除）法。4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（3.51）。5、8.02的计数单位是（百分之一/0.01），它有（802）个这样的计数单位。0.256的计数单位是（千分之一/0.001），再加上（744）个这样的计数单位就等于1。6、早晨面对太阳时，左边是（北），右边是（南），后面是（西）。7、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（200）元。8、小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，他们三人中（小兰）剩下的铅笔最长。3\n三、我是小法官，对错我判断（每空2分，共10分）1、18×500，积的末尾有两个0。（×）2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。（√）5、甲数是7.6，比乙数多1.62，乙数是8.22。（×）4、大于0.8而小于0.9的小数有9个。（×）5、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是900。（×）四、奥数专区（每小题8分，共16分）1、在一根长100厘米的木棍上，从右向左每隔6厘米点一个红点，从左向右每隔5厘米点一个兰点，在兰点和红点之间长为4厘米的间距有（A）段。A、7B、8C、9解题思路：根据已知条件，从右向左每隔6厘米点一个红点，不难算出有17个点（100÷6＝17......4，包括起点）并余4厘米；100厘米的长棍从左向右每隔5厘米点兰点共21个点（100÷5+1＝21），最后一点与端点红点重合，可以看成从右向左以5厘米的间距画点；在5与6公倍数30中，可以找到2个4厘米的小段，同样在第二，第三个30厘米中也各有2个，剩下的10厘米只有一个4厘米的小段，所以在100厘米的木棍上有2×3+1＝7（段）4厘米长的间距。2、老师拿来9个袋子分别装有球9、12、14、16、18、21、24、25、28个，一组同学取走了若干袋，二组同学也取走了几袋，最后老师手里只剩下一袋，已知一组同学拿走的球数是二组同学拿走球数的两倍，那么老师手里的一袋有（B）个球。3\nA、9B、14C、21解题思路：（9+12+14+16+18+21+24+25+28）÷（2+1）＝55......2而14÷3＝4......2，所以剩下的是装14个球的那袋。五、趣味数学（每小题8分，共16分）1、为迎接六·一儿童节，四年级表演团体操，站成15行15列的方阵，如果从这个方阵中抽走一行一列，还剩（B）人。　A、195B、196C、167解题思路：抽走一行一列后剩１４行１４列，所以剩下的人数是１４×１４＝１９６2、某班有50名同学，在一次测验中答对第一题的有25人，答对第二题的有20人，两题都答对的有10人，则有（B）名同学两题都不对。　　A、10B、15C、20解题思路：先算了至少答对一题的人：２５＋２０－１０＝３５（人），所以两题都不对的人数是５０－３５＝１５（人）3