部编版三年级语文下册教学课件：4 昆虫备忘录

昆虫备忘录4*语文三年级下册 同学们，下面图中的昆虫你都见过吗？小蚂蚁小蜜蜂蝴蝶生活中你观察过昆虫吗？有没有想过把他们记录下来？有一位作家叫汪曾祺，他就把自己喜欢的昆虫记录下来，写成了备忘录。 汪曾祺：江苏高邮人，1920年出生，当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作：《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。 昆虫备忘录记载、抄写为了不让自己忘记，把重要的内容记录下来，这就是“备忘录”。汪曾祺先生记录的是昆虫，所以叫《昆虫备忘录》。lù你在哪里用过这个“录”字呢？ 自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文 平凡记录lùfán距离jù款款kuǎn丝绸chóu拼音开关学认字瞎点膜翅móxiā有益yì大约yuē斑纹bān 蚂mà蚂蚁mǎ蚂蚱多音字 默读课文，说一说：这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同？自读提示 文中有四个小标题，把课文分为四个部分。复眼花大姐独角仙蚂蚱 这四个部分介绍的昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多少？默读课文，把你觉得有意思的内容画出来，然后一起来交流吧！小组合作 先来看看“复眼”这部分有意思的内容吧！ 有意思的猜测有意思的想象表现了复眼昆虫的机警。有意思的拟声词语言亲切自然，充满童真童趣。 其他几个部分还有什么你感兴趣的内容呢？请同学们说一说吧！ 瓢虫的动作:像舞蹈演员一样，从空而降，体态优雅。有意思的动作描写形象地描写瓢虫翅膀的色泽和质感，让人很容易联想到相关画面。有意思的样子描写 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫。吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？语言亲切自然，充满童真童趣。 表现了独角仙的莽撞笨拙。有意思的拟声词举例说明独角仙力气大。 别名类别语言亲切自然，充满童真童趣。 课文用文字和图片介绍了昆虫。生活中，我们可以用关键词、列表格的方法来记录，我们以“花大姐”为例来做一个表格记录吧！方法总结 学名别名外形习性动作种类瓢虫花大姐有膜翅，硬翅和小圆点有的吃蚜虫；有的吃马铃薯嫩叶。落下、折好、收拢七星瓢虫、十四星瓢虫列表格节省时间，记住信息。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 两种备忘录有什么特点？图文式:以文为主，以图为辅。表格式：以表格形式精简列出昆虫各种信息。 观察一种昆虫，注意观察昆虫的外形、活动、习性等，也可以查阅资料或请教他人，试着做一份自己的昆虫备忘录。 昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇瓢虫独角仙有意思的动作描写有意思的拟声词有意思的语言有意思的样子描写蚂蚱有意思的猜测结构梳理 课文由《》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、、等，写得情趣盎然。习性活动复眼复眼主题概括 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》描写昆虫的诗句拓展延伸 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》 目录（lùlǜ）丝绸（cóuchóu）款款（kǎnkuǎn）瞎说（xiāxā）√√√√一、为红色字选择正确的读音。课堂演练 昆（）绸（）晃（）稠（）摸（）瞎（）膜（）割（）昆虫丝绸抚摸瞎眼晃动稠密膜翅割草二、形近字组词。 瓢虫长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼三、根据课文内容连线。 记录你观察到的一种昆虫，并撰写自己的“昆虫备忘录”。课后作业