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部编版四年级语文下册教学课件:第4单元习作范文1:我的动物朋友——小鹦鹉

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我的动物朋友——小鹦鹉今天,表妹来我家玩,我决定带她认识一下我养的鹦鹉。这只鹦鹉的名字叫“靓靓”,因为它实在是太漂亮了!它大部分是白色的,白得像云朵。远远看去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片香蕉,那是它头上的黄色羽毛。鹦鹉的眼皮是浅蓝色的,蓝得像天空。天空下的眼珠很圆,且黑,黑得像发光的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的,黑色里还开门见山,交代情境。 略泛着青光。这些颜色凑在一起,斑斓夺目,像贴在门上的门神。你别说,小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立,英武的样子还真像门神呢!小门神的武器很厉害。我喂了它一根草,它的嘴巴锋利得像把大刀,只听见“咔嚓”一声,草根齐齐被斩断,那声音就像照相机拍照的声音。当我不喂它的时候,它就会一直望着我,我走到哪里,它都会用目光追随着我,我感觉自己就是这位小将军的领导一样,特别自豪!运用比喻、拟人的修辞手法写出了鹦鹉的外形十分美丽。中心句概括本段段意:介绍鹦鹉的吃食特点。 鹦鹉的样子英武威严,但它的性情却很温和。当我用手摸它的时候,它总是一动不动,安安静静的。它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒服。有时我一摸它,它头顶上的羽毛还会竖起来,形成一个漂亮的圆弧形,真像一顶皇冠,仿佛是在接受我的检阅。这只鹦鹉真的好让人喜爱!段首的中心句概括了鹦鹉的性情特点。中心句抒发对鹦鹉的喜爱之情。 点评:本文开篇交代背景,引出下文对鹦鹉的具体介绍。接着分段介绍了鹦鹉漂亮的颜色、厉害的武器、温和的性情,把鹦鹉写得生动形象。结尾总结全文,表达了对鹦鹉的喜爱之情。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-16 18:00:06 页数:4
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文章作者:yuanfeng

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