首页

部编版四年级语文下册教学课件:22 古诗三首

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/79

2/79

3/79

4/79

剩余75页未读,查看更多内容需下载

语文四年级下册古诗三首22第一课时第二课时第三课时 “多情自古伤离别”,离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题,多少文人墨客曾一度泼墨挥毫,成就了一篇篇美文佳作,唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外,这节课我们来学习他的一首送别诗。第一课时 芙蓉楼送辛渐 王昌龄,(698—757),字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名。代表作:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。 从题目中你获得了哪些信息?芙蓉楼送辛渐送别作者王昌龄在芙蓉楼送别辛渐。故址在今江苏镇江北,下临长江。 自由读古诗,注意读准字音,读顺诗句。初读古诗点击图标,听范读 fúluòhú芙洛壶左右结构róng蓉上下结构学写字都是“艹”。横钩稍长,托上包下。 芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利,注意停顿。整体感知 请你借助注释,用自己的话说说诗句的意思吧!互动课堂 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。镇江在古代属于吴地。天刚亮。泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。大意:迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地,与浩渺的江水连成一片,天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。像冰一样晶莹、纯洁的心。指用玉做成,晶莹剔透的盛酒器,形容人的纯洁与正直。大意:如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。这首诗写到了哪些景物?请你找出来。 “一切景语皆情语”前两句诗王昌龄藏情于景中,想一想:他在景物中藏了什么情感?你是怎么找到的? 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。秋雨连江,在夜幕之中,更显得凄清,离愁更浓。楚山不像人一样有感情,怎么会孤独呢?是因为辛渐远去,诗人感觉“孤”零零,所以感到楚山也“孤”零零。 你能读懂诗人内心的惜别与孤独之情吗?带着这种感受再来读一读这两句诗吧!寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。 这首诗一半写景,另一半写王昌龄临别时对辛渐的叮咛,他叮咛了什么? 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。比喻心地光明,冰清玉洁。比喻高洁。这两句诗表现了怎样的精神品格呢? 读诗句,了解“冰心”“玉壶”的典故。直如朱丝绳,清如玉壶冰。——[南朝]鲍照《代白头吟》大意:人像垂下的红丝绳一样耿直,像玉壶里的冰一样清透。 离心何所赠,自有玉壶冰。——[初唐]骆宾王《送别》大意:离别时分拿什么赠送给你?我这自有如装在玉壶冰一样纯洁的真心。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。结合刚才的典故说一说:这两句诗表现了怎样的精神品格?冰清玉洁光明磊落坚持操守清廉正直为什么让朋友带这样一句话呢? 王昌龄曾在朝廷为官,为人刚正不阿,为官清廉,却屡遭奸佞小人诋毁诬陷,被两次贬官。开元二十七年,被贬为江宁丞,开元二十九年,又被贬到非常偏僻的龙标作县尉,但他始终不肯向恶势力屈服,顽强斗争,直到“安史之乱”时被濠州刺史杀害。他一生壮志未酬,这首诗是他第二次遭贬时所作。读资料,了解诗人经历 王昌龄想用“一片冰心在玉壶”这句话告诉大家什么?自己无罪问心无愧 伴着音乐,齐读古诗。前两句读出诗人的不舍,后两句读出诗人洁身自好的品格。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。伴读音乐 芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄()连江夜入(),()送客()。洛阳亲友(),()在玉壶。如相问平明吴边看图边填空,尝试背诵。寒雨楚山孤一片冰心 寒孤景亲友冰心情开朗的胸怀坚强的性格芙蓉楼送辛渐结构梳理 《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨、的描写,烘托出送别友人的。后两句表明诗人的志向和品格。秋雨远山离情别意洁身自好主题概括 芙蓉楼送辛渐(其二)[唐]王昌龄丹阳城南秋海阴,丹阳城北楚云深。 高楼送客不能醉,寂寂寒江明月心。拓展延伸 芙()蓉()洛()扶()榕()络()一、形近字组词。芙蓉扶手蒜蓉榕树洛阳联络课堂演练 二、说说“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”这两句诗的意思。昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。 这首诗的作者是,流传千古的送别名句是:,。洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶王昌龄三、填空。 王昌龄寓情于景,让我们领会到他洁身自好的品格,你能背一背《芙蓉楼送辛渐》吗?第二课时 塞下曲 从题目中你获得了哪些信息?塞下曲边塞附近,也指北方边境地区。古时边塞的一种军歌。边界上险要的地方。 卢纶,(739年—799年),字允言,唐代诗人,大历十才子之一。著作:《卢户部诗集》。 自由朗读古诗,读准字音。初读古诗点击图标,听范读 chán单于夜遁逃单独dān多音字 yàn雁两个“亻”。半包围结构学写字 塞下曲[唐]卢纶月黑/雁飞高,单于/夜遁逃。欲将/轻骑逐,大雪/满弓刀。自由朗读,然后与同桌对读,注意读准字音,读通诗句,读出节奏。整体感知 请你借助注释,用自己的话说说诗句的意思吧!互动课堂 月黑雁飞高,单于夜遁逃。偷偷地逃跑。匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。大意:在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。骑兵。大意:将军发现敌军潜逃,要带着轻装骑兵去追击,正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪从天而降,刹那间弓刀上落满了雪花。 默读诗句,试着给故事起个名字。(可以选用诗中的关键字组合)雪夜追单于雪夜逐穷寇 塞下地广人稀,夜晚本应万籁俱寂,诗中的塞下之夜却很反常。你从哪四个字读出了反常?怎么发现反常的? 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。大雁本该熟睡,却高高飞起来。夜色如漆,单于偷偷地逃跑。逃兵,不用大部队,只用轻装的骑兵。大雁还没有飞向南方,雪就下起来,且来得快、下得大、天气非常寒冷。 逐满紧张的战斗气氛逃飞 有感情地朗读这首诗,前两句读出月黑、雁飞、遁逃的紧张气氛,后两句语调要高昂。塞下曲[唐]卢纶月黑/雁飞高,单于/夜遁逃。欲将/轻骑逐,大雪/满弓刀。伴读音乐 卢纶曾在边塞元帅府做判官,他看到的是雄浑肃穆的边塞景象,接触的是一线的将士。他感慨万千,写了这组诗来赞美他们,他要赞美的是什么精神品质呢? 单于黑夜逃跑,将士们是怎么得到这个消息的?飞起的大雁把他们暴露了。月黑雁飞高,所见单于夜遁逃。所想机警、训练有素的将士将士们虽然在休息,却很警觉,他们从大雁的惊飞猜测单于逃跑了。 读出大雁受惊、单于逃跑的偷偷摸摸、以及战士的机警。朗读指导月黑/雁飞高,单于/夜遁逃。 欲将/轻骑逐,大雪/满弓刀。单于在“逃”和边防守军在“逐”,从这两个字中,你感受到了将士们什么精神?英勇无畏作战环境恶劣,大雪说下就下,他们长期驻守在这里,保家卫国,精神可嘉。不怕困难威武善战 塞下曲[唐]卢纶月黑()飞高,单于()()。欲将()逐,大雪()()。轻骑夜边看图边填空,然后尝试背诵。雁遁逃满弓刀 诗读到这儿,事情却还没有讲完,将士们最后究竟是追到单于了吗?说说自己的观点。提示:将士们英勇无畏,一定会追上的。 塞下曲[唐]卢纶林暗草惊飞,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。译文:林中昏暗风吹草动令人惊,将军夜中搭箭拉弓显神勇。天明寻找昨晚射的白羽箭,箭头深深插入巨大石块中。拓展延伸 塞下曲环境:夜黑事由:逃保家卫国英勇无畏过程:逐满结构梳理 《塞下曲》描写了一个、的夜晚,将军率领追击逃敌的情景,充分表现了守边将士的的精神和的品格。月黑轻骑雁飞高英勇无畏保家卫国主题概括 A.王昌龄B.卢纶C.王冕一、《塞下曲》的作者是()。B课堂演练 遁逃:欲:将:骑:二、解释词语我在行。骑兵逃跑想率领 你从这幅图中看到了什么?水墨画,只用了墨,没有用其他颜料,与平常看到的梅花颜色不一样。第三课时 墨梅 王冕,字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。主要成就:所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。 自由读古诗,注意读准字音,读顺诗句。初读古诗点击图标,听范读 qiánkūn乾坤砚台yàn中国传统文房用具,始于汉代。文房四宝之一。学认字 砚乾坤yànqiánkūn左右结构学写字 墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。自由朗读古诗,读准字音、读通诗句,注意停顿。整体感知 结合插图和注释,用自己的话说说诗句的意思,不懂的地方可以与同桌进行讨论。互动课堂 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。指王冕家。传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋代大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。墨梅朴素淡雅。大意:梅花生长在池水边,那一朵朵开放的梅花都点染着淡淡的墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。天地间。清香之气。夸奖。大意:墨梅不要别人夸赞颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。 读古诗前两句,思考:王冕对梅花情有独钟。他笔下的墨梅有什么特别之处呢? 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。生长环境特别。他画的是自己家园子里的梅花,这梅花就长在他家的池子旁边,当然就有了他家的特点。化用王羲之“临池学书,池水尽黑”典故。树长在洗砚池旁,有底蕴。“淡墨”是中国画的画法之一,用“淡墨”画出的梅花显得清浅,清雅入骨。 图文结合,读出墨梅的颜色和气质的独特。朗读指导我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。 读古诗后两句,思考:后两句诗表现了怎样的精神品格? 墨梅不图名:坚信自己根本不用浓妆艳抹,自带悠远的清香已足够。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。鄙薄流俗独善其身不求功勋墨梅有追求:墨梅的香气会一直流传,直至充斥于天地之间。 有感情地朗读全诗,注意后两句读出对诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格的赞美。墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。伴读音乐 墨梅[元]王冕我家洗砚(),朵朵花开()。不要人夸(),只留()满乾坤。好颜色边看图边填空,然后尝试背诵这首诗!清气池头树淡墨痕 墨梅颜色:淡墨理想:清气鄙薄流俗,独善其身,不求功勋结构梳理 《墨梅》赞美墨梅不求,只愿给人间留下的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及的高尚情操。人夸清香不向世俗献媚主题概括 赞美梅花的诗句1.零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》3.俏也不争春,只把春来报。——毛泽东《卜算子·咏梅》拓展延伸 一、给下列形近字组词。砚()观()乾()韩()坤()绅()砚台观看乾坤韩国坤角绅士课堂演练 二、按要求写诗句。《墨梅》表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格的诗句是:“,”。不要人夸好颜色只留清气满乾坤

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-16 17:13:05 页数:79
价格:¥5 大小:43.14 MB
文章作者:yuanfeng

推荐特供

MORE