三、学生实验：探究—小灯泡的电功率课件

第十三章电功和电功率三、学生实验：探究——小灯泡的电功率三、探究——小灯泡的电功率 思考与讨论电功率有哪些计算的方法?电功率的计算公式P=WtP=UI你能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式P=UI，测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流，就能求出电功率。 知道小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化规律。02会用电压表、电流表测小灯泡的电功率，进一步理解额定功率和实际功率。01学习目标 1．实验目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率。2．实验原理：P=UI3．应该测量的物理量：4．实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个、3V电源、开关、滑动变阻器、导线若干，除此以外，还需要电压表、电流表。测量小灯泡的电功率电压和电流。 5．电路设计 1．根据电路图连接电路连接电路时，应注意：(3)闭合开关前，滑动变阻器应调到阻值最大。(2)小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约10Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是0~3V、0~0.6A。(1)开关应断开。进行实验 2．闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数。3．调节滑片使电压表的示数小于2.5V(可调到2V)，记下电流表的示数。4．调节滑片使电压表的示数略大于2.5V(最大只能调到3V)，记下电流表的示数。进行实验 进行实验 小灯泡的规格电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的亮度小灯泡的功率P/W额定电压U额=2.5V2.52.02.90.260.220.28正常发光发光较弱发光较强0.650.440.812实验记录表格 实验结论(1)当U实=U额，P实=P额，灯泡正常发光。(2)当U实<U额，P实<P额，较正常发光暗。(3)当U实>U额，P实>P额，较正常发光亮。(4)不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。(5)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 小明在实验中测得小灯泡的三次电功率为0.65W、0.44W和0.81W，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。交流与评估 实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光(始终比较暗)。小灯泡两端的电压较小，当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压是电源电压，可见问题是电源电压太低。交流与评估 学生实验：探究——小灯泡的电功率实验方法伏安法实验原理注意事项课堂小结实验结论P=UI电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使用小灯泡亮度随实际功率的改变而改变 随堂训练1．如图是一位同学为测量小灯泡的功率所连的电路。这个电路有什么错误或不妥之处？请纠正并画出正确的电路图。 2．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。(1)在闭合开关前，应该保证滑动变阻器连入电路的电阻阻值最____，即滑片应位于___端。 (2)闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。灯泡断路 (3)排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为___A，小灯泡的功率为___W。0.30.6 3．小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时_____（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_______W。（不考虑灯泡电阻的变化）暗0.75