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云南省水富县2022届九年级语文上学期期中试题2 新人教版
云南省水富县2022届九年级语文上学期期中试题2 新人教版
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2022—2022学年度第一学期九年级语文期中测试卷一、语言积累与运用(18分)1.阅读下面一段文字,回答文后问题。(3分)我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚塾的硕()大的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种希世的佳品!它那沁()人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思絮引向了八月,那是草莓最盛的时光。⑴给加点字注音,就注在文中的括号里。⑵找出文中的两个错别字并加以改正。改为;改为2.下列词语书写无误的一组是()(2分)A.恣睢廓然无累恪尽职守怒不可遏B.煞白无与仑比略输文采强聒不舍C.隔膜原弛蜡象舐牍之情弥留之际D.阴晦一代天骄一抔黄土谈笑风声3.选出下列加点的词语使用恰当的一项()(2分)A.一时间,满天大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。B.他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长。C.他待人谦和,不论遇到谁,总是付之一笑。D.我是集邮迷,不管得到什么时期、什么国家的邮票,我都会如获至宝,爱惜有加。4.古诗文默写。(6分)(1)浊酒一杯家万里,(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2),西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(3),五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(4),背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)(5)《出师表》中“,”与《诸葛亮集》“中赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。5.阅读下文,回答问题。(3分)成功的定义拿破仑说:成功在于征服,在于从士兵到将军的过程;比尔·盖茨说:成功是让全世界的人都用我的视窗系统;孙中山说:成功是做到天下为公;史玉柱说:成功是对得起一代人的感情。他们获得或将得到一世的功名,创下伟大的事业,是因为他们心中装着自己,同时也装着别人。渔夫说:成功是捕完鱼后,坐在船头晒太阳;教师说:成功是自己所教的孩子事业有成;清洁工说:成功是每天早晨给人们带来一个干净的环境;他们活得有滋有味,是因为他们并没有所谓远大的理想,他们只是真实地过好每一天。读了上面的短文,你一定对成功有了新的认识,那就把你的体会写下来。相信这一定是你对“成功”最好的诠释。6.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》是中国古典文学的精华。请你选择其中一部,仿照示例,完成下面读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄。)(2分)7\n读书卡片所选作品:《西游记》主要人物:孙悟空人物评价:机智勇敢,富有斗争精神读书卡片所选作品:主要人物:人物评价:二.综合性探究学习(7分)7.一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务。(1)拟写标语:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、有感染力的标语。(3分)(2)简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。(4分)例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的名誉《史记》。三.阅读理解与欣赏(45分)(一)阅读下面的议论文,回答问题。(14分)学会尊重①曾经听说这样一个故事:②一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”③一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,无不感激地自我介绍道:“您可能早已忘记了我,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。④没想到商人这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想像,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量!⑤尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以的目光去审视别人,也没有资格用的神情去嘲笑他人7\n。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。⑥尊重,是一()春风、一()清泉、一()给人温暖的舒心丸、一()催人奋进的强心剂。他常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势力水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。⑦尊。重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。⑧让我们在人生的道路上慢慢体味和摸索吧!(选自浙江中考模拟试题)8.说说本文是如何引出“尊重”这个论题的?(2分)9.作者认为什么是尊重?最关键的一点是什么?(用原文回答)(3分)10.本文的中心论点是什么?请在原文中用横线画出来。(2分)11、(1)请将下列短语的序号填在第⑤段横线处。(2分)A.自卑或嫉妒B不屑一顾C傲慢和不敬D高山仰止(2)请在第⑥段括号里填上恰当的词。(2分)12.写一段话,说说你对尊重的理解和认识,(3分)(一)阅读下文,回答问题。(16分)用爱倾听那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快要疯掉了。我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车,每天出去载客,深更半夜才回来,那辆摩托车破旧得像哮喘病人。“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大。而且让人揪心般的难受。每晚,我躺在床上,刚有一点睡意的时候,那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚蒙蒙亮,他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎。我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒,弄的精神不振,心情烦躁。我想,应该好好与楼上的住户谈一谈。但临到他们的门口,我又犹豫了,谈什么呢?让他们不要发出噪音?可楼下的那个住户,破摩托车就是他们的饭碗;楼上的那个住户,箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃希望?我不忍开口,他们也不会答应。7\n几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,那样有利于我的写作,也有利于我的健康。我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯地听着,然后问我:“你觉得我居住的环境怎样?”我说:“就是觉得你这里清静,所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头,说:“好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。”一个小时后,隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,想原始部落的人用特殊的声音在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人格外不舒服。我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说的是什么?”我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么都听不明白他在说什么。我猜测说:“他好像在说,羊刚扑倒在地。”朋友哈哈大笑,说:“你错了。他是说阳光普照大地。“说着话,他拉开了通往阳台的门,以使那孩子的声音更大一些。这时我听到,有一位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正,那个男孩说的,仍是“羊刚扑倒在地”。朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始。我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话。到他5岁的时候,有一天,他居然开口叫妈妈了,虽然声音那么模糊,但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年,终于让这孩子开口说话了,这怎么不让人激动?你听这孩子的声音,很刺耳,很不舒服,那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音,很动听,很欣慰,那是因为。我们是用爱在听。这世间的许多声音,有动听的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的。这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种享受,也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那就是,美妙与和谐,让人觉得欣喜和欣慰。”我打消了搬家的念头。奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳,而是觉得欣慰,这对下岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们高兴。而再听楼上的箫声,我也能听到小女孩的进步。上帝给了我们耳朵,是让我们能听到世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心,是让我们将所有纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐,就要学会用爱倾听。(摘自《做人与处世》)13.阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听?(4分)14.联系上下文,说出下面句子中加点词语的含义或作用。(4分)(1)我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所。(2)声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。15.如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声,楼上传来的是打骂孩子的刺耳声,该怎样正确理解文中画线的句子?(4分)16.“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚蒙蒙亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈谈你的看法。(4分)(一)阅读下面的文字,完成17—20题。(11分)7\n诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮,善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、箫之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑹亚匹:同一流人物。亚:同类。17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)(1)抚百姓,示仪轨。抚:安抚,抚慰()(2)尽忠益时者虽仇必赏。益:利益()(3)犯法怠慢者虽亲必罚。亲:亲人()(4)终于邦域之内,咸畏而爱之。爱:爱戴,拥戴()18.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一项是()(2分)A.诸葛亮之为相国也予独爱莲之出淤泥而不染B.服罪输情者虽重必释虽我之死,有子存焉C.以其用心平而劝戒明也以昭陛下平明之理D.刑政虽峻而无怨者鸣之而不能通其意19.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)善无微而不赏,恶无纤而不贬。20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(3分)(一)阅读下面的古诗,完成21—22题。(4分)送友人薛涛水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。【注释】①杳:远得看不见踪影。21.诗歌前两句描绘了秋天月夜的景象。(2分)22.本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)四.做人与作文(50分)23.阅读下面的材料,完成写作。一个孩子因为有了期盼,就变成了一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情祝福儿童……请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。④文面整洁,字数不少于600字。7\n20020220004005007\n600九年级语文上册期中测试参考答案1.shuòqìn把“塾”改为“熟”,“希”改为“稀”,“絮”改为“绪”。2.A3.D4.燕然未勒归无计;会挽雕弓如满月;八百里分麾下炙;足蒸暑土气;陟罚臧否,不宜异同。5、6小题略7.示例(1)阳光拨开阴霾,微笑抛到脑后。把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。(2)爱迪生笑对数千次失败,经过数千次试验,终于发明了经久耐用的电灯。8.通过一个故事引出话题。9.尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。最关键的一点是:平等相待。10.中心论点:学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大意义。文章主要采用了道理论证的方法。11.(1)依次是:DBCA(2)依次是:缕(丝)泓(汪)颗(粒)剂12.提示:语言通顺,切中要点,有独特而深刻的认识。13.“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获,听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想,不能只为自己着想。14.(1)指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振,心情烦躁。(2)形象生动地写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响,突出了“我”心里的烦躁。15.略16.原因:希望孩子将来能成才或望女成凤等。看法:略。17.依次为:对错对对18.C19.善的没有因为微小而不奖赏,恶的没有因为轻微而不贬黜。20.广开言路、严明赏罚、任人唯贤,充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。21.苍凉(悲凉、凄凉、凄清)22.表达了诗人与友人离别的忧愁。23.作文:略7
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