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云南省麻栗坡县董干中学2022学年八年级语文上学期期末测试试题2(无答案) 新人教版
云南省麻栗坡县董干中学2022学年八年级语文上学期期末测试试题2(无答案) 新人教版
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云南省麻栗坡县董干中学2022-2022学年八年级上学期期末测试语文试题2(无答案)新人教版班级:姓名:考号:得分:温馨提示:仔细审题,认真书写,相信你就会有出色的表现!一、语言的积累与运用。(21分)1、(2分)阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。10年前,我们搬进这座高层建筑时,还依稀可biàn往日的荒wú;如今,鳞次栉比的高楼和变huàn莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。(节选自《明天不封阳台》)3、(1分)下列句子中加点的成语运用不正确的是()A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。B、老师冤假错案突然出现在教室后门口,正在嬉笑的同学立始显出一副惊惶失措的表情。C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。D、她已经精疲力竭了,坐在那里休息了好久。4、(1分)下列句子没有语病的一项是()A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。B、在江苏省经济贸易洽淡会上,外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。C、我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。5、(1分)下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A、造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 B、晴/空一鹤/排云上,便/引诗情/到碧霄。C、大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。D、谁道/人生/无再少,门前/流水/尚能西。6、(共10分)根据下面的提示语填空。(1)___________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)(2)挥手自兹去,____________________。(李白《送友人》)(3)庭下如积水空明,__________________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,_________________。(苏轼《浣溪沙》)(5)雪,是大自然的精灵,是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子:,。(写出连续的两句)8\n(6)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“,”。(7)李白《渡荆门送别》中,两句用游动的视角来描写景物的变化。(8)《春望》一诗中写战火连天,家书难觅的千古名句:,。(9)《归园田居》(其三)中的两句“,。”表达了诗人宁可隐居躬耕,也不与世俗同流合污。(10)青少年是学习知识、增长才华的最佳时期。汉乐府民歌《长歌行》里说“__________________,____________________。”强调青少年时代不努力,到老只能悲伤叹息了。8、(2分)自习课上,吴同学正在看《体坛周报》,语文老师从他身边走过,说:“自习课上不能看这种报纸!”“你不是让我们加强课外阅读吗?看这种报纸是我的爱好,你不能剥夺我的爱好!”吴同学的回答,让语文老师颇为难,因为上语文课时,他确实曾多次要求学生加强课外阅读,而他又确实觉得吴同学的做法不妥。如果你是这位语文老师,这时你应该怎样回答吴同学呢?要求:既要语言委婉,消除抵触情绪,又要使吴同学心悦诚服的认识自己的不足,明确自己的责任(80字内)9、(1分)根据下面的内容,依据加点的语句,在横线上个写一句话。入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那时,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云;鲜花犹如我们灿烂的未来;。二、综合性学习与名著阅读。(5分)8\n1、(共3分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2022年5月11日母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加!⑴(1分)为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。⑵(2分)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?2、(2分)读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中两年,你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。书名作者印象最深的人物该人物形象给你的人生启示 三、阅读理解与欣赏。(44分)(一)(共3分)阅读下面诗歌,回答问题。过山农家(唐)顾况板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔①焙②茶烟暗,却喜晒谷天晴。【注】①嗔,嫌怨。②焙,用微火烘。1、(1分)三、四句写了山农“”、“”这两个劳动场面。2、(2分)作者在这首诗中,写了山村环境怎样的美?请你作简要赏析。(二)(共11分)阅读下面文言文,完成问题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。8\n每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”3、(共2分)把下列句子翻译成现代汉语。⑴至于夏水襄陵,沿溯阻绝。⑵素湍绿潭,回清倒影。4、(3分)用原文内容填空。文中从侧面渲染了山峰高峻、江面狭窄的句子是:,;表现江水凶险的语句是:,;能总评写出三峡春冬时节山水树木特征的句子是:,。5、(1分)文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用?6、(2分)这篇散文写景的顺序是什么?通过对三峡山水景物的描写,表现了什么?(三)(共8分)阅读选段,完成相关题目。(甲)太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金锁窗、朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。(乙)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。8\n1、(1分)甲文中第2段按空间顺序来说明,请从中找出所有的方位词?2、(2分)乙段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说出两种说明方法)3、(1分)在(甲)这部分里,为什么对龙的描述有10次之多?4、(2分)“太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂”,“苏州园林可决不讲究对称,好像放意避免似的”。这两句中的“最大”、“可决不”可否删去?5、(2分)乙文使用的说明顺序与甲文一样吗?为什么?(四)(9分)阅读《田野上的白发》,完成练习。①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后采是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么? ③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。 ④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫丁声母亲,母亲见是我,停丁下采,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不谊享一事福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。 ⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。 ⑧8\n我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲进回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!1、(2分)简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。2、(2分)母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(1)(2)3、(2分)结合语境,对下列句子作简要赏析。(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,,像块绿色的地毯。(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水量,艰难地爬行。4、(1分)下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是()A、①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。B、③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。C、④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。D、11段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。5、(2分)本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(五)(共13分)阅读《假币》,完成相关问题。①人有时一犹豫就错过了良机,辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。②终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里。③8\n辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去,可小贩们不收这假钱,他已没有更多的的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。假币的事抖搂出来,他如何混得下去?④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必经路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱。”辰魂飞魄散,却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。”啊呀,谢天谢地!辰一边赔礼,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地,老教授时常当众夸赞。每当这时,辰就暗自道:等着,老师。⑥学习期满,辰直接成了市文联干部,又一年,他又成为省作协聘任的专业作家。辰阔步文坛,名声大得吓人,从此再也不愁没钱。⑦辰依然惦记着老教授,该彻底了结这块心病了。他准备了一万元现金,专程来京。⑧老教授很高兴:“学生出了大名,不忘师恩,这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部勇气,向教授认错:“老师,我交给您那两千元学费中,混着三张该死的假币……”他的眼圈红了,并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“3张假币,你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师,那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问:“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来:“揭穿容易,但我更知道一个山里的孩子该有多么难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱扼杀一个人才,吾不屑为之也。”⑨“老师,”辰扑通一声跪了下来,泪流满面,“我不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”(有删节)1、(3分)填写空格,理清故事情节。起因:经过:结果:2、(1分)“每当这时,辰就暗自道:等着,老师。”这句话在文中有什么作用?3、(2分)结合文章内容,分析下面句子中加点词语的含义。(1)人有时一犹豫就错过了良机。(2)辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临。4、(共4分)本文的语言描写和神态描写都很传神。结合上下文,说说你从划线句子中分别读出了什么?(1)老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱。”辰魂飞魄散,却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。”8\n(2)老教授的脸色立刻无比严肃起来:“揭穿容易,但我更知道一个山里的孩子该有多么难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱扼杀一个人才,吾不屑为之也。”5、(3分)文中的辰出名后用实际行动承认了错误,回报了老师。现实中的你,又是通过怎样的方式回报关爱你的人呢?请把你的故事概述出来(不超出所给字格)。8
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