山东省临沂市2022学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版

山东省临沂市2022-2022学年七年级语文上学期第一次月考试题题号一二三四五六七总分得分本试卷共120分，考试时间100分钟。卷首语：亲爱的同学：走进2022年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！此刻面临这个学期的第一次考试——月考，请拿起笔，认真书写，用心作答，写出一份辉煌的答卷吧。一、书写（5分）请将下列诗文正确，清晰，工整，美观地抄写在相应的田字格里。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。，。二、积累与运用（共23分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．酝酿（yùn）应和（hè）着落（zháo）咄咄逼人（duō）B．响(xiǎng)晴高邈(miǎo)  娇(jiāo)媚(mèi)戴着笠（lì）C．莅临（lìn）薄（báo）雪粗犷（kuàng）淅淅沥沥（xī）D．棱镜（líng）碣(jié)石澄（chéng）清繁花嫩（nèn）叶2．下列选项中有错别字的一项是（）（2分）A．铃铛衣裳屋檐花枝招展B．静谧澄清宽敞呼朋引伴C．朗润绿苹烂漫稀稀疏疏D．喉咙静默嘹亮绿茵茵3．下列句子没有语病的是(2分) (  )A．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。B．通过列车长粗暴的干涉，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．交警战士经常深入校园，为同学们讲解交通安全知识。D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。4．下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）（2分）A．那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。B．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。C．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。D．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。7\n5．《济南的冬天》的作者是，原名，人，作家。主要作品有小说、，话剧、。6．《天净沙秋思》选自天净沙秋思是。作者，号。元代、。三、默写诗文（10分）7.盼望着，盼望着，东风来了，_________________。（朱自清《春》）8．_______________________，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）9．水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》）10．潮平两岸阔，_______________。（王湾《次北固山下》）11．_______________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）12．《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是___________________，___________________。13．马致远在《天净沙·秋思》一曲中，道出天涯游子思乡之情的句子是：__________________，____________________。14、夜发清溪向三峡，____________________。四、课内诗歌鉴赏（9分）(一)赏读下面的诗歌，完成后面的题目。(10分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。14．请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(划三处)(2分)我寄愁心与明月15．有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。(3分)16．请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。(4分)五、课内现代文阅读（10分）7\n春（节选）“_______________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。17．文章空白处应填写的诗句是（2分）。18．选文描绘了哪几幅春景图？（2分）19.文中多处运用比喻和拟人修辞，请任意找一句写出来，并分析其表达效果。（3分）20.文章结尾三个段落的顺序能否互换？为什么？（3分）六、课外现代文阅读（13分）雪后“吃春”蒋子龙　　春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。　　在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“7\n下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网……　　雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。　　这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷、灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨按时被闹钟叫醒，收拾好泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。　　灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”。　　马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。　　每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋，泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……　　我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”　　老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”　　“好一个春嫩不惧寒！”　　“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。”7\n　　“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。　　老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。　　我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面，一赤裸老人站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。　　我推车走出堆山公园，市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少有生气吵架的，挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。　　也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的融化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。（《人民日报》有删改）21．文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的三个场景。（3分）22．请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。（3分）白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。23．怎样理解文章标题《雪后“吃春”》的含义？（3分）7\n24.大雪不但激发了孩子的想象力，还带来了无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来，不少于50字。（4分）七．写作（50分）我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以“我们是一家人”为题，自主选材立意，写一篇作文。字数600字左右。提示：1.家庭的温暖、亲情的可贵，是选材立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。七年级月考语文试卷答案7\n一、书写：略二、选择：1.B2.C3.C4.B三、默写诗文：四、课内诗歌鉴赏：14、我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西。15、示例：“闻”是“听闻”的意思，体现了诗人对友人被贬的同情，对友人路途艰辛的关切。16、这两句诗运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，无情之月化为了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。意近即可五、课内阅读理解：17.D18.春风图、春雨图、迎春图（答出任意两个即可）19.略。关注比喻，拟人修辞的作用。形象生动写出了---表达了---情感。20.不可以互换。因为他们都是按照人的成长顺序而写的，这也是春的发展过程。六、课外现代文阅读：21.作者推车踏雪；人们来堆山公园赏雪；老者和我找“吃春”；冬泳者咋冰游泳；垂钓者布开阵势垂钓；人们在出行中感受春意。22.比喻修辞，把雪地比作欢乐的温床，生动形象地写出了在白雪与阳光的辉映下，天地变得明亮而温暖，表达了人们欢乐的心情。23.表层含义：指雪后吃春这种野菜；深层含义：指带给人们的憧憬（希望、激情、和谐等）七、写作略7