广东省深圳市锦华实验学校八年级语文上学期第一次质量检测试题新人教版

锦华实验学校2022—2022学年第一学期第一次月考八年级语文试题第一部分选择题（1—5题）一、语文知识积累与运用（15分）1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A．溃退(guì)要塞(sài)白洋淀(dìng)仄歪(zè)B．绥靖(suí)阻遏(è)孤孀(shuāng)地窖(gào)C．寒噤(jìn)拂晓(fú)箱箧(jiá)荒谬(miào)D．提防(dī)惊骇(hài)　瓦砾(lì)纳粹(cuì)2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．张皇失措荡然无存永垂不朽晨曦B．眼花嘹乱丰功伟迹响彻云宵寒禁C．名符其实精皮力竭臭名昭著建忘D．不可名状缭绕不绝锐不可挡鞠躬3、下列说法有误的一项是（）A．新闻又称消息，一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B．《陋室铭》中的“铭”，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字，这种文体一般不用韵。C．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国浪漫主义代表作家雨果，他的代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。这篇书信形式的文章，表现了雨果深厚的人道主义精神。D．陶渊明，谥号靖节先生，自号五柳先生，东晋伟大诗人。《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序言。4、下列句子没有语病的一项是（）A．因为我从小就喜欢诗歌，所以李白对我一点儿也不陌生。B．当奥运圣火在深圳传递时，让我们看到了无数感人的画面。C．汶川地震发生后，全国人民时时刻刻关注着抗震救灾的进展情况。D．为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。 5、请选出下列句子排序正确的一项()①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③第二部分非选择题（6—20题）二、古诗文阅读能力考查(25分)（一）、古诗文默写。(15分)6、请在下面横线上填写相应的句子。（1）在《长歌行》中，讲述了“人应该珍惜年少时光好好学习”这个道理的句子是：，。（2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，。（王绩《野望》）（3）在《早寒江上有怀》中，表达作者深深的思乡之情的句子是：，。（4）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是___________________，_________________________。（5）周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是_____________________,_______________________。（6）《陋室铭》中写交往之雅的句子是           ，              。（7）可以调素琴，阅金经。           ，              。《陋室铭》（8）感时花溅泪，         。（杜甫《春望》）（二）、文言文阅读。（9分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。7、解释下列加点的词。（2分）（1）便要还家（2）有良田美池桑竹之属    （3）处处志之（4）阡陌交通8、用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境   翻译：（2）乃不知有汉，无论魏晋 翻译：9、10、请结合原文，说说作者描绘了一个怎样的“世外桃源”？（3分）答：三、课外现代文阅读。（14分）沉默的竹笛十六岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。10、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面填空。（2分）渴望→（）→失望→（）→平静11、文章围绕"竹笛"写了五件事，请用简明的语言加以概括。（5分）答：①②③④⑤12、本文景物描写很精彩，请从下面两句中任选一句作简要赏析。（可从修辞手法、表现手法、表达作用等方面作答）。（3分）⑴洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。⑵落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。选第句。赏析：13、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）作者的感悟：我的新感悟：四、文学名著阅读（4分）祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样的车夫。这么着，他自己觉得倒比以前舒服，别人也看他顺眼；老鸦是一边黑的，他不希望独自成为白毛儿的。在鼓楼前，他在灯下抢着个座儿，往东城拉。连大棉袍也没脱，就那么稀里胡芦的小跑着。他知道这不象样儿，可是，不象样就不象样吧；象样儿谁又多给几个子儿呢？这不是拉车，是混；头上见了汗，他还不肯脱长衣裳，能凑合就凑合。进了小胡同，一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼，跟着他咬。他停住了车，倒攥着布子，拼命的追着狗打。一直把狗赶没了影，他还又等了会儿，看它敢回来不敢。狗没敢回来，祥子痛快了些：“当我怕你呢！”14.以上文段选自于______(作者)的长篇代表作《______》中的一个人物形象。15.这部作品描写来自农村的的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是______。五、作文（40+3分）16、半命题作文。那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张灿烂的脸……生活中我们见过无数张脸。请以“难忘那张___________的脸”为题目，写一篇作文。要求：①请先把题目补充完整，再写作。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。八年级语文答题卷时间：100分钟总分：100分第一部分选择题（1—5题）一、语文知识积累及运用（15分）1、（）2、()3、（）4、()5、()第二部分非选择题（6—20题）二、古诗文阅读能力考查(25分)（一）、古诗文默写。(15分)6、请在下面横线上填写相应的句子。（1），。（《长歌行》）（2）。。（王绩《野望》）（3），。（孟浩然《早寒江上有怀》）（4），。（杜甫《望岳》）（5）。，（周敦颐《爱莲说》）（6）            ，                 。（刘禹锡《陋室铭》）（7）                  ，              。（刘禹锡《陋室铭》）（8）         。（杜甫《春望》）（二）、文言文阅读（9分）7、解释下列加点的词。（2分）（1）要（2）属    （3）志    （4）阡陌_______8、用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）翻译：______________（2）翻译：______________9、(3分)答：______三、课外现代文阅读。（14分）10、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面填空。（2分）渴望→（）→失望→（）→平静11、（5分）答：①②③④⑤12、（3分）选第句。赏析：13、（4分）作者的感悟：我的新感悟：四、文学名著阅读14._______________________15._________________________________五、作文（40+3分）16、那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张灿烂的脸……生活中我们见过无数张脸。请以“难忘那张___________的脸”为题目，写一篇作文。要求：①请先把题目补充完整，再写作。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。⑤其中三分为书写分，请书写工整，不涂改。200400600八年级语文第一次月考答案1.D2.A3.B4.C5.B6、（1）少壮不努力，老大徒伤悲（2）山山唯落晖长歌怀采薇（3）乡泪客中尽，孤帆天际看（4）会当凌绝顶，一览众山小（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）谈笑有鸿儒，往来无白丁（7）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（8）恨别鸟惊心7.（1）通“邀”，邀请（2）类（3）做标记（4）田间小路8、（1）带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。（2）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。9、示例1：作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源”。示例2：作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”。10、兴奋（“喜悦”等）伤心（“难过”等）11、①愁闷忧伤听竹笛；②如愿以偿买竹笛；③田野中吹竹笛；④千辛万苦练吹笛；⑤班会课上演吹笛12、⑴运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。⑵作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。13、作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵（如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可）。我的新感悟：结合自身经历答“做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等即可。14.老舍（舒庆春）骆驼祥子15.三三（1分）虎妞