新疆石河子市2022届九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版

新疆石河子市2022届九年级语文上学期第二次月考试题新人教版一（34分）二（34分）三（22分）四（60分）总分（150分）一、积累与运用（共34分）1．请选出下列词语中划线字注音完全正确的一项。（）（3分）A、分外（fèn）恣睢（zī）诧异（chà）恪尽职守（kè）B.、亵渎（xiè）沁园春（qìn）枘凿（nà）气冲斗牛（dòu）C.、拮据（jù）栖息（qī）别墅（shù）强聒不舍（qiáng）D、莽莽（mǎng）妖娆（ráo）襁褓（qiǎng）廓然无累（kuò）2．请选出下列词语中没有错别字的一项。（）（3分）A、喧嚷寒禁恍惚怒不可谒B、隐诲抽噎惘然无与纶比C、天骄扶掖禁锢重蹈覆辙D、旁鹜骈进撩逗恼羞成怒3、下列划线成语使用错误的一句是（）（3分）A、这篇文章把“魔鬼城”描绘的形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。B、神舟五号飞船顺利升空，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。C、大自然中有许多令人不可思议的现象，正等着我们去破解。D、汶川大地震中，人们经历了一场惊心动魄的生死之旅。。4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、全球变暖，将会严重威胁人类的生存和发展。B、某煤矿原来每天产煤两百多吨，改进技术后，产量达到了一倍。C、只要坚持勤奋学习，如果失败了，也问心无愧。D、能否保持平常心态是比赛正常发挥的关键。5．阅读下面文字，回答问题。（4分）（中新社长春1月18日电）正在举行的政协吉林省十届三次会议上，有委员提出团体提案，建议重视汉字书写，将其列入中小学教学大纲，避免因过分依赖电脑而造成“提笔忘字”。随着电脑的普及和应用，人们对电脑的依赖越来越强，提笔忘字也成了普遍现象，甚至在网络聊天中流行的汉字夹杂各种古怪符号的“火星文“也开始出现在中小学的作文中。对此，有专家呼吁，汉字是中华民族文化宝库中的璀璨明珠，需要一代一代传承下去。（1）根据以上文字提供的信息，为这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2分）（2）规范使用汉字，传承中华文明是我们的责任，面对泛滥的“火星文”，你是赞成还是反对？请说明理由。（2分）6．古诗文填空（10分）（1）炎炎夏日，当你看见农民头顶烈日，仍在田里辛勤劳作时，你可能会用《观刈麦》中的“，。”这两句诗来表达所看到的景象。（2），人迹板桥霜。（《商山早行》温庭筠）(3)《卜算子咏梅》中借梅花凋落的情景来表达自己的爱国之心的句子是：，。(4)《沁园春·雪》中承上启下的句子是，。（5）人们常用《出师表》中的“，。”来形容一个人临危受命、勇挑重担。（6）浊酒一杯家万里，。（《渔家傲》范仲淹）6\n7．综合性学习（4分）班级要组织“我爱我家”综合性学习活动，请按要求回答问题。（1）活动课的一个环节是讨论如何面对妈妈的唠叨，同学们各抒己见。对如何消除母子间的代沟，增进母子感情，请你提出两条建议。（2分）（2）围绕“我爱我家”主题，班里要出一期板报，现已设置了“老照片的故事”和“温馨一刻”两个栏目，请你根据题意，仿照已有栏目名称，再设置一个栏目，并简述设置理由。（栏目名称不超过5个字。）（2分）8．阅读名著片段，回答问题。（4分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？”有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。（1）这段文字选自《_______》，作者是________。（2分）（2）读完这部小说后，你认为主人公是一个怎样的人？（2分）二、现代文阅读（共34分）（一）阅读《故乡》选段，完成9--16题。（21分）①我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他态度终于恭敬起来了。分明地叫道：“老爷！……”③我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。……………………④我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的希望切近，我的愿望茫远罢了。⑤我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。16.第⑤段中画线句子有什么深刻含义？谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下文，完成17—20题。（13分）学会感激刘自力①心理学家认为，人际交往存在着一种“互酬互动效应”6\n。就是说，你以何种心态和行为去对待他人，别人即会以同样的方式给以回报。②据说，在庆祝三峡大坝竣工时，有位记者问指挥长：你的第一杯酒敬谁？指挥长回答：首先要敬曾经反对过修建三峡大坝的人。因为有他们的反对，我们在设计方案的时候不断征求意见，以科学的态度听取不同意见，并不断修改、完善，使其更加科学合理。大坝修建成功，他们功不可没，所以应敬酒以表示感谢。 ③学会感谢他人，就是要用宽容来调剂人生。与领导、同事或社会上的其他人交往相处，应当永远记住对方的长处；对反对过自己、包括反对错了的人，也要不计前嫌，与之和谐共事。一旦做到了这一点，就会觉得身边人人都是朋友，处处见友谊，获得一种幸福、美丽、充实、愉快的心情。④与此相反，倘若个人心胸狭窄、斤斤计较得失，总不忘怀他人对自己曾有过的某种“不是”，甚至凡事猜疑、揣度人家是否“居心不良”，必然在心间滋生莫名的记恨心理，将他人看成是“敌对者”，从而使自己生活在一种充满困惑、忧郁、阴暗的自我环境中。⑤__________________________________________17．本文的中心论点是什么？（3分）18．文章③④段运用了什么论证方法？这样写的好处是什么？（3分）19.请为第③段补充一个事实论据。（3分）20．请为本文补写两句结尾的话，使之与开头相照应。（4分）三、文言文阅读（22分）（一）阅读下文，回答21—26题（共17分）出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。……………………侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。……………………亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。……………………。今当远离，临表涕零，不知所言。21．本文作者是三国时期的___________，这篇文章是他写给________的奏章。（2分）22.解释下列句中划线词语在文中的意思。(4分)①此诚危急存亡之秋也②以光先帝遗德③是以先帝简拔以遗陛下④悉以咨之23.下列选项中与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）（２分）Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。Ｂ、扶苏以数谏故。Ｃ、不以物喜，不以已悲Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。24．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。6\n（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。25．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分）26．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）(二)古诗词赏析（5分）27.阅读苏轼的《江城子密州出猎》，完成其后问题。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）(2)、对这首词赏析不正确的一项是（）（3分）四、写作（60分）28．请从下面两题中任选一题作文。要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。题一：感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候，赢得认可的时候，找到知音的时候……感觉往往是开心的。请以“      的感觉，真好”为题，写一篇作文。要求：①将你要写的内容，填在题目横线上。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。题二：站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母，慷慨无私的朋友，循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人、、、、、、请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧！请以“有你同行”为话题，写一篇600字左右的文章。要求：①贴近生活，言之有物②认真书写，力求工整美观6\n17、（3分）学会感激他人，包括反对过自己的人。18、（3分）对比论证。（1分）好处：正面论证，阐明人学会感激，可以获得幸福、美丽、充实、愉快的心境，是作者肯定和称赞的人生态度；反面论证，说明不懂得感激，对人对己都不利，是作者否定的人生态度，运用对比论证，能更鲜明地表明作者的观点。（2分）19、（3分）半开放题。第③段是从正面论述观点的，论据必须是正面的。（要求：语言通顺，论据具体，表述明白。）20、（4分）如：人人都能以感激和宽容的心态对待他人，我们就会生活在幸福之中，我们的社会也会更加和谐。（要求：语言通顺，表达清晰，与开头一段的第二句内容相照应即可。）三、文言文阅读（22分）21.诸葛亮刘禅（各1分）22.（每空1分，共4分）（1）实在（2）使…….发扬光大（3）选拔（4）询问6\n6