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江苏省东台市创新学校2022届九年级语文上学期第七次周练试题

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江苏省东台市创新学校2022届九年级语文上学期第七次周练试题友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考。一、积累运用(共35分)﹙一﹚、积累(共18分)1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(4分)在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn灯,那是陶醉时的一lǚ清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……(---选自《提醒,是一种特别的爱》)2、下列句中划线词语使用欠恰当的一项是()(2分)A、场上球员个个成了防守专家,令一向善长防守的活塞一筹莫展。B、哈顿在达尔文之前就独立形成了生物进化中物竞天择的观点。C、太让人感动了,听了他的事迹,我便浮想联翩地流下了眼泪。D、田启文也像周星驰等许多曾经的好伙伴一样,最终以分道扬镳的结局结束了10年的合作历程。3、下列说法正确的一项是:(  )(2分)A、宋江、鲁智深、诸葛亮、李逵都是中国古典名著《水浒传》中的人物。B、“人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族的利益而死呢?”一句中“是屈辱而死呢”后面的“逗号”应改为“问号”。C、科学家格奥尔基说:“创造性思维就是以不同于常人的方式看同样的事情。”像“第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人”的例子,“一个农民望着紧挨他的田边新修的横跨美洲大陆的铁路,看见铺好的铁轨和驶过的火车,他想,所谓铁路不过就是铁轨和火车”的例子,都充分证明了格奥尔基的话。D、《飞红滴翠记黄山》是旅游风光片的解说词,属于文艺性的说明文,本文综合运用多种表达方式,介绍了黄山的风光和特点,主要运用了叙述和描写的手法。4、默写古诗文。(任选8句)(8分)①,死即举大名耳,。②《与朱元思书》中表现作者向往自然、厌弃尘俗的句子是:,;,。③《龟虽寿》中体现曹操老当益壮、壮心不已的奋斗精神的句子是:,,,。④《白雪歌送武判官归京》中用新颖的比喻描写雪景的诗句是:,。5、按要求回答下面问题(任选一题)(2分)﹙1﹚中国文化离不开酒。自古文人墨客因酒而诗情勃发,写出多少佳作美文;历代风流人物借酒抒发豪情,创出无数丰功伟绩。请你写出《水浒传》中可以用作酒广告的一句话:9⑵、常州市光明中学为了丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质。决定在12月26日——31日举行“光明中学文娱体育活动周”活动。请你为这次活动设计一条广告标语。(要求能体现活动的主题)。﹙二﹚、运用﹙17分﹚6、仔细揣摩下面两段文字,按照其内容和形式再仿写一段话。(2分)如果你能使一朵鲜花快乐,请不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。如果你能使一条小溪快乐,请不把生活的污秽随意践踏它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。7、阅读下面两段小诗,回答问题。(4分)我流过一座森林/柔波便荡荡地/把那些碧绿的叶影儿/裁剪成你的裙裳。我流过一座花丛/柔波便粼粼地/把那次凄艳的花影儿/编制成你的花冠。①、“把那些碧绿的叶影儿/裁剪成你的裙裳”与贺知章的两句咏柳名句“,。”有异曲同工之妙。(2分)②、请用你积累的诗歌知识,简要谈谈这两段小诗语言风格上的特点。(2分)8.名著阅读:《格列佛游记》(7分)(1)该书作者是国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。(2分)(2)千百万人熟知的“雅虎”网站原型就是格列佛在国中见到的。(2分)(3)这部小说以杰出的讽刺艺术而垂名于世界文学史,请结合具体故事情节分析它的讽刺艺术。(3分)9、阅读下面的材料,请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(4分)中国人:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里。稍大后,就一勺子一勺子喂,一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么,吃多少,父母说了算,完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤;满嘴含饭,边嚼边讲话;剔牙打嗝;……都无关紧要。美国人:当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管;稍大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问。如果明明不饱,为了贪玩而挨饿,也是活该。却注重孩子吃饭的吃相,吃饭是很讲究规矩:吃东西嘴巴不能发出响声,不能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉。9二、阅读理解(共55分)(一)阅读下面这首词,完成10、11两题。(7分)相见欢【南唐】李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。10、“月如钩”,烘托出词人怎样的思想感情?再写出一句有关月亮的名句。________________________________________________(3分)11、“剪不断,理还乱,是离愁”历来为人所称道,请你简洁的语言赏析它。(4分)(二)阅读下面文章《每个人只错了一点点》,完成13—18题。(共17分)当巴西海顺远洋运输公司派出的求援船到达出事地点时,“环大西洋号”海轮消失了。21名船员不见了,海面上只有一个救生电台有节奏地付出求救的摩氏码。救援人员看着平静的海面发呆,谁也不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么,从而导致这条最先进的船沉没。这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子,打开瓶子里面有一张纸条,21种笔迹,上面这样写着:一水理查德:3月21号,我在奥克兰港私自买了一个台灯,想给妻子写信时照明用。二副瑟曼:我看见理查德拿着台灯回船,说了句这台灯底座轻,船晃时别让它倒下来,但没有干涉。三副帕蒂:3月21日下午船离港,我发现救生筏放器有问题,就将救生筏绑在架子上。二水戴维斯:离港检查时,发现水手区的闭门器损坏,用铁丝将门绑牢。二管轮安特尔:我检查消防设备时,发现水手区的消防栓锈蚀,心想还有几天句到码头了,到时候再换。船长麦凯姆:起航时,工作繁忙,没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。机匠丹尼尔:3月23日上午理查德和苏勒的房间消防探头连续报警。我和瓦尔特进去后,未发现火苗,判定探头误报警,拆掉交给惠特曼,要求换新的。机匠瓦尔特:我就是瓦尔特。大管轮惠特曼:我说正忙着,等一会儿再拿给你们。服务生斯科尼:3月23日13点到理查德的房间找他,他不在,坐了一会儿,随手开了他的台灯。大副克姆普:3月23日13点半,带苏勒和罗伯特进行安全巡视,没有进理查德和苏勒的房间,说了句“你们的房间自己进去看看”。一水苏勒:我笑了笑,也没有进房间,跟在克姆普的后面。一水罗伯特:我也没有进房间,跟在苏勒的后面。机电长科恩:3月23日14点我发现跳闸了,因为这是以前也出现过的现象,没多想,就将闸合上,没有查明原因。三管轮马辛:感到空气不好,先打电话到厨房,证明没有问题后,又让机舱打开通风阀。大厨史诺:我接马辛的电话时,开玩笑说,我们在这里有什么问题?你还不来帮我们做饭?然后问乌苏拉:“我们这里都安全吗?”二厨乌苏拉:我回答,我也感觉空气不好,但觉得我们这里很安全,就继续做饭。机匠努波:我接到马辛的电话后,打开通风阀。管事戴思蒙:14点半,我召集所有不在岗位的人到厨房帮忙做饭,晚上会餐。医生莫里斯:我没有巡视。电工荷尔因:晚上我值班时跑进了餐厅。9最后是船长麦凯姆写的话:19点半发现火灾时,理查德和苏勒的房间已经烧穿,一切糟糕透了,我们没有办法控制活火情,而且火越来越大,直到整条船都是火。我们每个人都犯了一点错误,但酿成了船毁人亡的大错。看完这张纸条,救援人员谁也没说话,海面上死一样的寂静,大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程。12、请用简要的话概括这篇文章的内容。(3分)13、文章结尾说“大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程”,请你结合文章内容,简要叙述出“环大西洋号”海轮沉没的过程。(5分)14、在我们的生活中也有很多因不拘小节而导致重大后果的事件,请你举一个例子。(4分)15、在你周围肯定还有一些对小错误抱无所谓态度的同学,请你结合上文内容用一句俗语或名言来告诫他们。(不能运用试卷中出现过的材料)(5分)(二)阅读下面的说明文,完成17-20题。(12分)抗生素是现在家庭的常备药,但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好,有的人感冒时用抗生素来抗病毒,有的人用青霉素来预防胆囊炎,有的人同时服用几种抗生素类药物。这些认识都不正确。抗生素药物是最常见的抗菌药物。抗菌药物的不合理使用,会增加药品不良反应和药源性疾病的发生。乱用抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的增长,结果将导致“抗药性”的出现。抗生素类药物都必须按照医生处方服用,千万不要随意改变服药时间,因为服药间隔太近,会造成药物在血液中浓度过高,从而引起肠胃不适;间隔太久,则药物对细菌的抵抗力会减弱。在细菌感染后,尚未就医以前,宁可不服药也不要擅自吃抗生素。16、根据文意,为什么抗生素类药物不能治感冒?(3分)                                   17、文中“抗药性”的含义是什么?(3分)                                 18、为什么“在细菌感染后,尚未就医以前,宁可不服药也不要擅自吃抗生素”?(4分) 9-                                19、请拟一个能概括上文中心的标题。(2分)-(三)阅读古文《陈涉世家》,完成19—21题。(共19分)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”⑨陈胜﹑吴广喜,念鬼,⑩曰:“此教我先威觽耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。⑾卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又闲令⑿吴广之次所旁丛祠中,⒀夜篝火,⒁狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。20、解释下列句中加点的词在文中的意思。(如涉及通假字,必须答出该字的意思。)(4分)①辍耕之垄上()②天下苦秦久矣()③为天下唱,宜多应者()④固以怪之矣()21、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?22、请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事(2分)①;②23、阅读下面两段古文,完成文后问题。(7分)葛婴至东城,立襄强(人名)为楚王。婴后闻陈王已立,因杀襄强,还报。至陈,陈王诛杀葛婴。陈胜已为王。其故人尝与庸耕者闻之,之(到)陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩(争辩)数(几次),乃置(放),不肯为通(通报)。陈王出(出游),遮道(挡在道路中间)而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐(伙伴)!涉之为王沉沉者!”客出入愈益发舒(在宫殿中进出更加随意),言陈王故情(以前的事情)。陈王斩之。①、用自己的概括故事的内容(3分)②、上文中陈胜的做法与课文《陈涉世家》选段中的哪些语句正好相反?把它摘录在下面横线上。(3分)③、请你结合所给古文语段内容,说说陈涉是怎样的一个人?(5分)三、作文(共60分)24、阅读下面的文字,按要求作文。9天空里的水汽积聚够了,云便形成;风吹过来了,云便飘动,变化各种不同的样子;风大了,云便消散无踪,一切的变化都顺应自然,好不坚持某一种形态。叶子凋零了,它便会落下。没有一点留恋,没有丝毫不舍。小溪里的水,不断地潺潺流动着,从来不会停留,不会止歇。因为不坚持,天空的云才能展现万般风貌;因为不留恋,树木才有春天的新生;因为不停留,小溪才能涓涓不息。原来,大自然如此丰富多彩与生生不绝,是因为它从不执著。要求:①、请以“学会放弃”为话题,写一篇文章。可以叙述经历,可以抒发情怀,可以发表议论。②、题目自拟;除诗歌外,文体不限;③、有自己的体验和感悟,不得抄袭;④、字数不少于600字;文中不能出现真实的校名、人名。题目:10020030094005006009东台创新学校初中分校2022-2022学年度第一学期第9次周练九年级语文答案一、(共35分)8.(7分)(1)英国斯威夫特(2)慧骃国耶胡(3)小人国里高跟党、低跟党的党派之争,讽刺了英国脱利党和辉格党的党派之争。利立浦特国对布莱夫斯古国的入侵,讽刺了英国对爱尔兰的侵略,讽刺了英国的殖民统治政策。大人国国王断然拒绝格列佛向他敬献火药枪炮的制造方法,讽刺了人类把火药运用于战争的做法。科学院里种种荒诞的科学实验讽刺了脱离生活实际的、脱离生产的伪科学……9、﹙4分﹚不设统一答案。参考要点:①美国人注重孩子的吃相,规矩;中国人注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)②美国人注重培养孩子的独立自主的个性;中国人对孩子不放心,什么都管,因而造成对大人的依赖性。(4分。两点全答到可得4分;只答到其中的一点得2分。若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。)二、(共55分)(一)(共7分)10、孤寂凄凉如:但愿人长久,千里共婵娟等(3分)11、用思缕比喻愁思纷繁难解,形象生动。语言朴素自然,以情动人。(4分)(二)(共14分)12、“环大西洋”好轮船因船员们各自小小的疏忽而沉没。(3分。意对即可。)13、没有标准答案。(5分。只要语言简明,意对即可。)14、、没有标准答案。(4分,只要例子符合文章内容即可)15、没有标准答案。例:小小蚁穴会毁到千里长堤;小洞不补,大洞吃苦等(5分)﹙三﹚﹙12分﹚916、因为抗生素类药物是抗菌药物,不能抗感冒病毒。或抗生素对付的是细菌而不是病毒感染,而感冒属于病毒感染。﹙3分﹚17、抗生素类药物使用不当,加速体内耐药菌的增长,使此类药物在人体内不能正常发挥(对抗细菌的)效力。﹙3分﹚18、答案要点:①因为不具备足够的医学知识,就不能科学使用抗生素;②会增加药物不良反应和药源性疾病发生。﹙4分﹚19、参考答案:①不可随便使用(或不可乱用)抗生素。②(必须)科学使用抗生素。﹙2分﹚(四)(共19分)20、﹙4分﹚(1)辍:停止(2)苦:苦于(3)唱:通“倡”,倡导(4)怪:,以…为怪(2分。答到两个给1分。意思对即可。)21、﹙2分﹚现在逃亡也是死,做大事也是死,同样是死,死于国家大事可以吗?(2分。只要能通俗的语言把意思阐述出来即可。)22、﹙2分﹚①置书鱼腹;②篝火狐鸣。(各1分)23、﹙11分﹚①葛婴因立襄强为楚王而被陈胜杀了;陈胜杀了贫穷时的伙伴(各3分)②苟富贵,无相忘;诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱(各3分)③不设标准答案,可从诚信等角度谈(5分。)三、作文(60分)一类卷:27-30分,中心明确,记叙生动形象,议论有独到的见解,结构精当,语言流畅。二类卷:24-26分,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。三类卷:21-23分,中心尚明确,内容尚具体,结构尚完整,语言尚通顺。四类卷:16-20分,中心不够明确,内容不具体,结构欠完整,语言欠通顺。五类卷:15分以下,无明确的中心,无具体的内容,结构紊乱,文理不通。9

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:04:07 页数:9
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文章作者:U-336598

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