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江苏省宿迁市现代实验学校八年级语文上学期第一次月考试题苏教版

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2022-2022学年度第一学期第一次月考试卷八年级语文一、基础知识积累与运用。(33分)1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字或给汉字加上拼音。(4分)抽yē()juàn()恋呜咽()蓦地()2.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(3分)A.各种形式的周刊、杂志,分类细密的专业报刊,不断出现,真有风起云涌之势。B.参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说:现在学生的作文水平令人担忧,很多文章语句不通、表意不明、层次不清,文不加点的低分作文也越来越多。C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。D.面对梅里雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.食品监管的力度大小,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。B.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。C.这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。D.走近造型独特的海盐博物馆,我停下脚步驻足欣赏。4.默写(12分)①,恨别鸟惊心。②僵卧孤村不自哀,。③像春蚕在咀嚼桑叶,,像山泉在呜咽,。④毛泽东在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是,。⑤用典是古诗中常用的写作手法,杜牧《泊秦淮》中用典的诗句是:“,。”⑥诗人陆游在垂暮之年仍不忘收复失地,即使在梦中,也念念不忘。《十一月四日风雨大作》中的“,”正体现了这一点。⑦杜甫《春望》中“,”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达,况乃未休兵”一句意思表达相近。5.综合性学习:(6分)为了感受汉字的魅力,学样举行“我爱汉字”活动,请您参加。活动一:[探源释义](2分)汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集”字的意思”。________________________________活动二:[妙联拾珠](2分)对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。()A相B自C急D少活动三:[唇枪舌战](2分)辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。请你就“电子产\n品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。正方:我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。反方:_________________________________________________________________________________阅读下面一首诗,完成后面的题。(6分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。6.诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻,以“雨打萍”比喻。(2分)7.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句。它的意思是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读(27分)(1)阅读下列说明文,回答问题(10分)上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”,该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写。表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色,亮点很多。展馆占地600平方米,最高处约9米,以蓝色为主色调,突破了以往展馆四墙合围的方正常规,外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体,流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜,表达出“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。在一片层层上涌的流线形海浪之中,五岳之尊泰山拔地而起,形象地诠释了“齐鲁青未了”,表达了山东人“有朋自远方来,不亦乐乎”的好客情怀。山东展馆具体展示内容分为3个板块:“过去———文明礼仪的齐鲁”、“现在———科学发展的山东”、“未来———和谐美好的家园”。在定位的把握上,历史文化部分重在文化,现代城市部分重在城市,未来发展部分重在家园;在展馆设计的空间布局上设置“一廊”、“一厅”、“一家园”。第一板块为“智慧长廊”,承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明,展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。观众进入该区域,将感受“文化山东”。第二板块为“城市窗口”,承担展馆的主展厅功能,将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵,开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果,展现城市发展的文化内涵和人文精神。该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。第三板块为“齐鲁家园”,承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示对未来城市发展的展望,和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东”。展区设计上亮点颇多。特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。“鲁班锁”是山东馆的一大特色,“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构,是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础,将其作为城市营造智慧的典型符号,颇具齐鲁风味,同时紧扣上海世博会主题“城市,让生活更美好”。在主展厅,120度弧幕上循环播映以“和而不同,我们的家园”为主题的影片,重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象,尾厅“城市畅想”\n则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外,展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。山东展馆以最有代表性的山东元素,展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景,把山东的历史与现实对接、与未来沟通,以现代技术和艺术手段,给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。8.从文中介绍看,上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色?(4分)外形设计:展区布设:9.本文主要采用了什么说明方法,其作用是什么?(4分)_______________________________________________________________________________10.下列说法与原文意思不相符的一项是()(2分)A.山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市,让生活更美好”相呼应,也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。B.山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。C.对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示,也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。D.山东展馆从外形设计,展区布设到具体展示内容,全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”等先进理念。(2)阅读下面文章,完成问题(17分)开在角落查一路①从超市的三楼下来,我和儿子被眼前的景象吸引住了:箱包寄存处的一个隐秘角落,一个男人捧着一块巨大的面包,面包新鲜,是三楼面包房刚刚烤制出来的,它大得惊人,几乎遮住了食者的脸和脑袋,这是它诱人的一个方面。②估计这个男人被它的大和芬芳吸引住了,买下了它,实在无法抵挡手中的诱惑,到了二楼就已经迫不及待了。这个男人瘦小,穿着很旧的工装,现在,他捧着巨大的面包,大口咀嚼、吞咽,几乎是被它噎住了,大声咳嗽,脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去,不想被人看见。③我把儿子的目光拽过来。一大块巨大的享受,正被这个男人捧着,不要去打扰!这是他完整的、完全可以由自己来支配的美妙时光。走出这个角落,有多少事还可以由他自由支配?所以他希望他的状态是独自且不为人知。角落里的享受,一旦呈现在众目睽睽之下,他可能觉得羞涩。④学校大门的一角,一位乡下来的母亲看望自己的大学生女儿。母亲突然掏出几个咸鸭蛋,女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿,要不找个没人的地方,你把它吃了?于是,两个人找了个角落,母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳,女儿大口嚼起来,女儿很贪婪,母亲很陶醉。⑤那天的阳光很好,我下课回来,夹着教科书在校门门口逗留了很久……⑥收工了。卖红薯的大婶准备回家了。她等不及回到家里,就找了菜市场一个没人的角落,背对着人群坐下来,脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票,先数硬币,她不停地往拇指上吐着吐沫,边吐边数,反反复复。一把硬币也在她左右手之间有无数个来回。路边的人见了说,这人真笨,几个钱数了这么长时间?⑦其实,几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱,是在劳作之后,一种最好的休息和享受吧?尤其是独自坐在一个无人的角落。⑧记得几年前,在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望自己作一只壁虎,躲在角落悄悄地吃蚊子。这是位羞涩的小女孩吧?她的愿望,至今让我觉得新鲜,且记忆犹新。⑨有时,我想\n,我们的享受,往往是那么的单薄和脆弱,走出角落,会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被人讥笑,怕被人鄙夷,只能兀自开在角落里。⑩平凡人的幸福,有点羞涩,有点享受,像朵朵开在角落的小花,星星点点,素面朝天,既不璀璨也不夺目。然而,心中也有阳光,也有欢欣,那就避开人群,独自快乐吧。11.选文主要描写了三幅角落里的画面,请用简洁的语言归纳第二、三幅画面的内容。(每个画面不超过15个字)(4分)示例:第一幅:超市角落工装男子享受面包。第二幅:_______________________________第三幅:__________________________________12.第⑥段为什么要写“路边人的议论”?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本文语言生动形象、意蕴丰富,下面的两个句子,请任选一句加以品析。(4分)A:我把儿子的目光拽过来,一大块巨大的享受,正被这个瘦小的男人捧着,不要去打扰!B:母亲咯吱咯吱地敲碎鸭蛋壳,女儿大口嚼起来,女儿很贪婪,母亲很陶醉。我选____句,品析:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.本文题目“开在角落”能否改成“享受生活”?为什么?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.有人认为躲在角落里享受,其实是一种不健康的心理行为,你同意这种看法吗?请结合本文内容与自己的生活体验简要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文言文阅读。(20分)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对日:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”16.解释加点的字。(4分)①齐之习辞者也()②何坐()③非所与熙()④寡人反取病焉()17.翻译句子。(6分)①齐人固善盗乎?_________________________②叶徒相似,其实味不同。_______________________③得无楚之水土使民善盗耶?____________________________________________________________18.请根据选文,概括相关情节并依次填入A、B两处。(2分)A---楚王当堂羞辱---B---楚王自取其辱19.有人说楚王的羞辱是针对晏子,也有人说是针对齐国的。请结合具体语句谈谈你的理解。(4分)\n______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章展示了高度的语言艺术。联系课文内容,说说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、附加题。(20分)(一)读古诗答题。(3分)江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。21.诗中哪两个字写出了花的繁盛?(1分)______________________________________22.第三句中“流连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)名著导读()根据以下诗句,回答问题:(3分)成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。23.这首小诗出现在五四运动后,作者是我国现代著名作家__________。(1分)24.小诗以__________为喻阐释了一个的哲理,即__________。(2分)25.名著阅读。(8分)秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。……像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。(1)上段文字出自名著,作者是国的。(3分)(2)这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(情节2分,性格特征1分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著阅读。(6分)26\n.孙大圣执着扇子,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;行者喜喜欢欢,又扇一扇,只闻得习习潇潇,清风微动;第三扇,满天云漠漠,细雨落霏霏。这段文字出自_________(作家名)的《西游记》,是“__________________”故事中的结局部分。(2分)27.却说那师父驾着白鼋,那消一日,行过了八百里通天河界,干手干脚的登岸。三藏上岸,合手称谢道:“老鼋累你,无物可赠,待我取经回谢你罢。”老鼋道:“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生,能知过去未来之事。我在此间,修行了一千三百余年;虽然延寿身轻,会说人话,只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声,看我几时得脱本壳,可得一个人身。”三藏响允道:“我问,我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来,取经归途中他们重逢,老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述一下。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.某校七年级同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(2分)反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方:_______________________________________________________________________________29.写作(40分)今天,我们已经长大了。回想过去的日子,有多少令你难忘的"那一次":那一次,你哭了;那一次,你笑了;那一次,你真遗憾......正是经历了这无数的"那一次",你才懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛与你肩负的责任......真正领会到了生活的内涵,长大了,成熟了!请你从初中的生活中选择一件事,以《那一次,我》为题,写一篇记叙文,注意写出自己的真实感受。要求:1、在文题横线处填上适当的词语,使文题完整。2、记事内容要具体完整,中心明确,详略得当。字数600字左右。\n\n\n八语参考答案1.噎眷yèmò2.C3.A4.①感时花溅泪②尚思为国戍轮台③像野马在平原上奔驰像波涛在澎湃④五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸⑤商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》⑥夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来⑦烽火连三月,家书抵万金5.(1)集:停息。(2分)(2)B(2分)(3)我方观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首,因为电子产品本身没有错,只是使用者过分依赖,而忽视了汉字的使用与书写。(2分,学生根据正反方语境要求,合理设计即可)6.破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉7.意思:古往今来,人难免一死,但要死得其所,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将垂于史册,映照千古。思想感情:表明了诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的民族气节。(共4分。每问2分,意近即可。)8.外形设计:体现山东“海岱交融”的地理形胜(特点)和自然文化特色展区布设:三个板块在展示内容上互为呼应9.分类别(2分)条理清楚地说明了山东馆展示板块的功能和相关展示内容10.D11.(4分)第二幅:校园角落母女享受咸鸭蛋。第三幅:菜场角落卖红薯大婶享受数钱。12.(3分)通过路边人的议论反衬出卖红薯大婶举动的不同寻常,从而突出平凡人同样可以有小小幸福,可以享受不起眼的快乐。13.(4分)A句:“拽”是用力拉的意思,这个词既写出了儿子强烈的好奇心,又表现出“我”对工装男子在角落中享受面包行为的理解。B句:“贪婪”在这里是渴求而不知满足的意思;“陶醉”是很满意地沉浸在某种境界或思想活动中的意思。这两个词语写出了女儿因为母亲的咸鸭蛋而感到幸福,母亲因为女儿的享受咸鸭蛋而感到幸福,表现出母女俩之间的深情。14.(3分)不能。因为“开在角落”含蓄地告诉我们:平凡人的幸福可以像朵朵开在角落的小花,虽然有点羞涩,既不璀璨也不夺目,但是同样可以很享受,很快乐。“享受生活”不能突出主题中的平凡、不璀璨、不夺目,与文中底层人物的特点不吻合。15.(3分)示例一:我同意这种看法。因为这种行为实际上是一种自卑心理的体现,因为身份低微,担心别人讥笑,才会躲在角落。示例二:我不同意这种看法,因为这种行为纯属个人行为,唯有角落才会给自己一个独享的空间而不被别人打扰,可以尽情地享受自己的快乐。16.①熟练②犯罪③同“嬉”,开玩笑④辱17.①齐国人原本就是好偷东西的吗?②(它们)仅仅是叶子相似,它们的果实味道却不一样。③莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?18.A.楚王密谋策划B.晏子巧妙回击19.针对晏子,“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之”或针对齐国,晏子是齐国的使者,侮辱晏子就是侮辱齐国,“齐人固善盗乎”,诬齐人为盗来侮辱晏子。20.(1)晏子既要反驳楚王的诬陷,又不能激怒楚王,因此在反驳时,他“避席”对,显示其庄严的态度;(2)说话时非常注意掌握分寸,寓刚于柔;(3)他以子之矛,攻子之盾,义正词严而又不卑不亢地折服了楚王。(意对即可)21.满、压(1分)22.不好。因为“翻飞”仅仅写出了蝴蝶飞舞的动态,而“流连”\n不仅有飞舞的动态,还表现了蝴蝶对花丛的喜爱之情。(2分)23.冰心。24.花;哲理示例:成功需要经历一系列的艰难与挫折才能获得。评分:共3分。第1小题1分;第2小题2分,每空1分。25.(1)《钢铁是怎样炼成的》苏联奥斯特洛夫斯基(3分)(2)秋雨、泥泞、寒冷、饥饿(2分)(3)勇敢从冒险救出朱赫来可以看出来;勇于奉献,身患重病也不休息,为同志们准备开水和热菜。(3分)【27.吴承恩孙行者三调芭蕉扇(2分),28.老鼋把师徒四人以及宝马经书一同(沉)入河中.因为唐僧忘记了曾经对老鼋的承诺,没有替它问佛祖,于是老鼋生气报复29.我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿.在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇敢战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(2分.理由要符合人物特点,表意清楚即可。)30.那一次,我是一篇半命题作文。这是一道既有很强的限制性,又具有很强的开放性的题目的半命题作文,审清题意,找准写作角度尤为关键。“那一次,我”,找准能让自己难忘终生的一次经历,或许是一次成功的体验,或许是一次失败的教训,或许是相逢的快乐,或许是分别得难过…………如果再有些启迪意义则不失是一篇佳作。所以,深刻挖掘给自己想象的空白部分。

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:07:06 页数:10
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文章作者:U-336598

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