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江苏省射阳县实验初中2022学年八年级语文第二学期期末考试试卷 苏教版

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江苏省射阳县实验初中2022-2022学年第二学期期末考试初二语文试卷苏教版(满分150分,考试时间150分钟)一、基础知识积累及运用。(35分)1、古诗文名句默写。(10分)(1),不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下(2)浊酒一杯家万里,。燕然未勒归无计(3)江山代有才人出,。各领风骚数百年(4),蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽(5)愿将腰下剑,。直为斩楼兰(6)且壮士不死即已,死即举大名耳,!王侯将相宁有种乎(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是:,。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(8)我们常说“站得高看得远”,古诗词中蕴含这一道理的句子很多,请你写出其中连续的两句:,。如:会当凌绝顶,一览众山小。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。欲穷千里目,更上一层楼。2、阅读下面一段文字,完成题目。(5分)  年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束缚()。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓()自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;,。年轻的我们相信只要拥有一对轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。  (1)给加点的字注音。(2分)fùtuò  (2)画波浪线的句子有一个错别字,请找出并加以改正。(1分)番改为帆  (3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)此题答案不唯一。例:或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;10\n3.选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。(2分)()A、一提到射阳县城近几年来的变化,街道办的张大妈就夸夸其谈,充满了自豪感。B、莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。C、回到家乡后,我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。D、杭州最美妈妈吴菊萍徒手接住坠楼儿童的事迹,一经新闻媒体的报道,就被传得满城风雨,感动了无数中国人。1、下列各句中没有语病的一项是(2分)()A、随着水资源的严重短缺,打破了人们曾经认为水是取之不尽、用之不竭的。B、天突然渐渐下起了牛毛细雨。C、外交部发言人华春莹在例行记者会上表示,任何国家都没有资格以权威自居,对别国进行所谓“评级”。D.据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。1.下列语句顺序排列正确的一项是()(2分)①后来,它终于沉没了,橘红的流霞染红了整个蔷薇谷。②近处的山顶上,几只觅食的狐狸,也正返回沟壑间的巢穴。③几只投林的倦鸟在霞光里扇动着翅膀,样子剪纸似的。④太阳渐渐西沉,在幽暗的远山背后,它向天空喷射出无数光束,犹如黄金号角在天边齐鸣。A、④①③②B、②③④①C、①②③④D、④③①②6、文学名著。(6分)(一)宋江见天色已晚,急叫马麟先护送欧鹏出村,又教小喽罗聚拢众好汉,且战且退,自己拍马到处寻看,恐有兄弟迷路。正行之间,一丈青飞马而来,宋江措手不及,拍马往东而去。一丈青追上去正要下手,山坡上有人大叫:那鸟婆娘赶我哥哥到哪里去!原来黑旋风__A__带七八十小喽罗,大踏步赶来。一丈青便勒转马,往树林边去。不想树林边转出十数骑马军,领头的正是林冲,大喝道:“兀那婆娘走哪里去!”(1)本段文字节选名著《水浒》其中A指_________,一丈青指_________(填人名)。(2分)(2)上述语段讲述的是《水浒》中哪一个情节?(2分)10\n(1)李逵扈三娘(2分)(2)宋公明三打祝家(三打祝家庄、攻打祝家庄)(2分)(二)在狱中,她受尽了折磨,凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”以上内容出自名著,文段中的她是指。(2分)红岩江姐(江竹筠)7、综合性学习。(8分)前不久,由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开,射阳实验初中将举行“放飞梦想”系列活动,请你参加下列几项子活动。(1)活动一:校团委拟举办“放飞梦想”演讲比赛,由提出书面申请的学生参赛,假如你是想参赛的九(1)班学生杨华同学,以下表格提供了申请书的格式,请你补写好申请的内容和理由。(3分)申请书实验初中团委:请批准。九(1)班学生杨华同学2022年6月26日(申请的内容和理由各1分;语言通顺1分。示例:实现中华民族伟大的复兴梦,必须放飞每个人的梦想。我有放飞梦想的激情,也有演讲水平,因此我积极要求参加学校团委组织的主题演讲比赛。)(2)活动二:为营造活动氛围,请你至少运用一种修辞手法为主题活动拟一条宣传标语(2分)(共2分,不设统一答案。内容贴切1分;运用修辞1分)例:梦想照亮生活希望成就未来(2)例:梦想是光,照亮黑暗的街。(3)活动三:假如让你担任“放飞梦想”10\n演讲比赛的主持人,请你为本次活动写一段开场白。(不少于60字)(3分)同学们,梦想是人生活的航标,是理想的翅膀。拥有梦想,才会拥有未来。每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。让我们一起放飞梦想,放飞希望,像鸟儿一样高高的飞!下面我宣布射阳实验初中“放飞梦”演讲比赛现在开始。二、阅读与理解(55分)(1)阅读下面两首古诗,完成8~9题。(6分)【甲】杜甫《绝句二首(其二)》江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?【乙】李商隐《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时。8、【甲】诗中“江碧鸟逾白,山青花欲燃”展现出怎样的画面,请用自己的话描述。(2分)江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白,山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。【乙】诗既写了眼前景:“       ”,又写了 :“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。(2分)巴山夜雨涨秋池想象景(未来景)(二)借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒发了诗人怎样的感情?(2分)思乡盼归1.阅读下面两段文言文,回答问题。(14分)10\n【甲】蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”  余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。(选自柳宗元《捕蛇者说》)【乙】民贫,则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著(地著:定居一地),不地著则离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣,不待轻暖;饥之于食,不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情(人之常情)一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈夫不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪(廪:米仓。),备水旱,故民可得而有也.(选自晁错《论贵粟疏》)老百姓生活贫困,就会出现作坏事的。他们生活贫困是由于口粮不够,口粮不够是由于没有从事农业生产,不从事农业生产,便不会在农村安家。不在农村安家,便会轻易离开家乡。老百姓象鸟兽一样四处谋生,即使有高高的城墙,深深的护城河,严格的法律,很重的刑罚,还是不能禁止。  人在寒冷的时候,不一定是轻暖的衣服才穿,人在饥饿的时候,不一定是美好的食物才吃。人在饥寒的时候,就不顾廉耻了。人们的常情是一天不吃两顿饭就会饥饿,一年到头不添做衣服就会受冻。肚子饿弄不到吃的,身子冷弄不到衣服穿,就是慈爱的母亲也不能保全她的孩子,君主又怎么能拥有百姓呢?英明的君主是懂得这个道理的,所以他使农民从事农业生产,减轻赋税,扩充积蓄,用来充实粮仓,防备水旱灾害,因此可以得到人民的拥护。11.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)(1)汪然涕曰(眼泪)(2)则久已病矣(困苦不堪)(3)犹不能禁也。(还,还是,仍)(4)故民可得而有也(因此,所以)12、划分下列句子的朗读节奏。(只划分一处,否则不给分)2分(1)君将哀而生之乎(2)夫寒之于衣10\n(1)君/将哀而生之乎(2)夫/寒之于衣13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)(1)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢。(2)人情一日不再食则饥。人们的常情是一天不吃两顿饭就会饥饿14、甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章,他们的写作目的各是什么?他们的写作目的有哪些相似的地方?(4分)甲文:__________________________________________________________________乙文:___________________________________________________________________相似处:14(1分)甲文:以俟夫观人风者得焉(可用自己的话回答)(1分)乙文:希望统治者“务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪”(2分)相似处:希望统治者能减轻老百姓的负担,改善老百姓的生活,维护国家统治。五、阅读下列文章,完成15-19题。(16分)说勤①俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。10\n  ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。15、本文的中心论点是什么?(2分)学业的精深造诣来源于勤。16、文章开篇引用俗语和唐代韩愈的话有什么作用?(4分)引出文章的中心论点;作为道理论据来证明文章的中心论点;引用俗语、名言,具有权威性,说服力。(答到其中任意两点即可。)17、文章第③段主要运用了什么论证方法,有什么作用?(3分)举例论证(摆事实、事实论证),具体有力的证明了“勤出成果”这一分论点。18、用简洁的语言概括第4段所举的两个事例。(每个论据不超过30字)(4分)(1)(2)(1)德摩斯梯尼气不馁,心不灰,坚持不懈,终成希腊一个最有名气的演说家。(2)陈正之不懒不怠,勤学苦练,终成博学之士。19、本文论证层次清晰,请结合选文具体谈谈本文的论证过程。(3分)本文先通过俗语和唐代韩愈的话引出中心论点“学业的精深造诣来源于勤”,再从“勤出成果”和“勤出智慧”两方面加以论证,最后得出“一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何”的结论。(四)阅读下列文章,完成20-24题。(19分)10\n春天的蕨菜  牛角湾离小镇五里,小镇离县城五十里。  李老师在牛角湾教了很多年书了。以前,是他一个人住在学校里,星期一到校,星期五离校,如同一只飞来飞去的候鸟。后来,李老师的老婆患了重病,交不起医药费,李老师就把县城的房子卖了。这样,李老师一家人就住在学校里了。  李老师的儿子不到五岁,李老师还有一个七十多岁的母亲,半边瘫痪。李老师的日子,过得紧巴巴的。  学生娃心疼老师。今天这个拿几个黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋,可李老师坚决不收。若收下来,就一定按市场价付款。一来二去,学生娃没辙了。  春天到了,柳树发芽,桃花吐艳,山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙里偷闲,隔三差五就背个竹篓,与一帮村姑大嫂去采蕨菜。小镇赶圩的日子,就拿到集市上去卖掉。  有一次,李老师的老婆不小心在山上滑了一跤,一连好几天,走路都是一瘸一拐的。  李老师对学生很严格,谁上课不专心,他会把眼睛瞪得溜圆;谁没完成作业,他会毫不留情地留下来。严师出高徒,李老师教的虽然是复式班,可教学质量总是名列前茅。  这天下午的作文课,李老师端着一摞本子,刚跨进教室,学生娃就异口同声地高喊:“我们要去春游,我们要去春游。”  反了,真是反了!李老师的脸气得成了猪肝色:“你们不想写作文吗?作文可是你们的薄弱环节啊,一定要想办法提高才行!”  然而,学生娃的呼叫还是一浪高过一浪:“我们要去春游!我们要去春游!”  李老师挠了挠脑壳:“也好,不过你们得答应我的条件。一是要注意安全,二是要写这次活动的作文。”  耶!学生娃欢呼雀跃。  李老师带着一班人,来到附近的山上。但见绿树丛生,青草遍地,还有不少野花在清风中摇曳生姿。  李老师提议:“我们来举行爬山比赛。”  学生娃回答:“还是采蕨菜比赛吧。”  李老师点点头:“好。”  学生娃一哄而散:“看哪个采得多啊。采得多的是英雄,采得少的是狗熊。”10\n  四十多个学生娃渐渐消失在绿海中……  直到日头西斜,学生娃才陆续下山,手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜,他们是有备而来呢!  回到学校,所有的蕨菜过了秤,一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手,回家去了。  第二天,有人看到李老师和他老婆一大早就把蕨菜挑到小镇的集市上去了。学生娃便私下里议论,蕨菜能卖多少钱。  第三天,李老师高兴地在班上宣布:“蕨菜全部卖掉,按市场价一块五钱一斤,卖了一百三十多块钱,这些钱按人头分给你们。”  “我们不要。这蕨菜是野生的,不是地里种的,老师不能不收!”孩子们齐声叫道,一张张幼嫩的脸上,流露出开心的笑容。  李老师的眼眶湿润了。不久,学生娃惊喜地发现:教室里多了一个图书箱,里面放着几十本新崭崭的杂志,有作文书,也有小小说······20、请用简明的语言概括本文的故事情节。(3分)同学们通过采蕨菜卖钱帮助老师,老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买来了图书箱和书籍。(意对即可)21、学生娃心疼李老师表现在哪些方面?请举两例说明。(4分)示例:1、经常拿东西带给老师,如今天这个拿几个黄瓜,明天那个拿几个鸡蛋;2、表面上去春游,实际上是采蕨菜交给老师去卖。22、文中画线的句子运用什么描写?有何表达效果?(4分)环境描写(景物描写)作用:1、写出春天景色的美好,营造出欢快的气氛2、衬托出学生们高兴的心情;3、下文学生采蕨菜卖钱做铺垫。23、结合文章的内容,说说李老师是怎样的一个人。(4分)默默无闻,在牛角湾教了很多年书;甘守清贫,热爱教育事业,尽管家境窘困,屡遭不幸,但他对学生,对教育始终如一;清廉无私,李老师拒收或用钱买学生送来的东西;要求严格,从他对上课不专心及没完成作业的学生的神态、做法中可以看出。育人有方,尽管答应学生春游,却不忘加上附加条件;不图钱财,要把卖蕨菜的钱分发给学生;为学生着想,为学生买来了图书箱和书籍。(答出其中任意四点即可)24、本文的结尾别具特色,谈谈这样的结尾有什么好处。(4分)10\n情节上(构思上),既出人意料,又在情理之中;与前文作文是学生的作薄弱环节,李老师要设法提高他们的作文水平相呼应;侧面交代了卖蕨菜的钱的去处;突出了李老师心中只有学生,从不考虑自我的无私奉献精神;给人一种言已尽,而意无穷的表达效果,令人回味。(答出其中任意四点即给全分)三、作文。25、脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得让人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。请以“那件小事激励着我”为题写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。10

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:07:10 页数:10
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文章作者:U-336598

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