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江苏省扬中市七年级语文上学期期中试题苏教版
江苏省扬中市七年级语文上学期期中试题苏教版
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2022-2022学年度第一学期七年级语文期中试卷(满分100分)一、积累与运用(共20分)1.阅读下面的语段,依次把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。(2分)梦想从来就不是什么堂huáng(▲)漂亮的东西。它只是沉重泥土下一颗干瘪(▲)到可怜的种子。甚至对旁人而言,它如果最终没能开出耀眼的花朵,就什么也不是。但我知道自己心中栖(▲)居着怎样的星辰大海。我自己知道就可以了。(选自《书海xié(▲)句》)2.默写。(8分)(1)然而,当初她的芽儿,▲,▲。(2)▲,江春入旧年。(3)青女素娥俱耐冷,▲。(4)▲,月有阴晴圆缺,此事古难全(5)淡黑的起伏的连山,▲__,都远远地向船尾跑去了。(6)。湖南岳阳楼的对联“▲,▲”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的含义,给人启迪。3.名著阅读。(4分)(甲)开始说了——起初有些吞吞吐吐,可是渐渐地喜欢这个话题了,于是,就越说越流畅自如;没过多么,除了他在说话外别无其它声音,每双眼睛都在盯着他;人们张着嘴,屏住呼吸,忘了时间,完全被这个恐怖而又魅力十足的故事吸引住了。说到后来,(甲)心中积压的情感一下子迸发出来,他说:“……,(乙)拿着刀,跳过来,狠狠就是一下……”(选自《汤姆·索亚历险记》)(1)以上节选的文字中,(甲)是▲,(乙)是▲。(均填人名)划线句子具体指哪件事?_____________▲___(2)从以上所选的文字中,可以看出(甲)是个怎样的人?________▲_______4.下面这段文字画线的三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)为扩大我市群众文化品牌的影响力,进一步展示“十二五”文化繁荣发展,更好地满足市民精神文化的需求,一年一度的市社区文化艺术节和农民艺术节即将拉开帷幕。本届艺术节旨在通过丰富多彩的舞台艺术形式,多角度生动展示扬中经济和社会发展的辉煌业绩,为建设“强富美高”新扬中提供强劲动力。今年的艺术节安排与往年相比,可谓别出心裁,活动以系列群众文艺大赛为主框架,按不同艺术类别,各镇区分别承办、策划一场大赛。预计本次艺术节将于十月下旬至十一月上旬结束。5.口语交际活动:阅读下面的文字,按要求答题。(3分)\n星期天,小军打算到湿地公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到湿地公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小军说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只六百丈。”小军听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(1)老大爷的话外之意是什么?(1分)▲(2)如果你是小军,你打算怎样向老大爷问路?(2分)▲二、阅读(共40分)(一)阅读《十五夜望月》,完成6-7题。(共4分)▲十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?6.诗的题目中“十五夜”指的是____▲___,诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是▲,7.后人对王建炼字的功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字或词,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。(2分)▲(二)阅读《幼时记趣》片段,完成8-11题。(共11分)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。8.解释加点的词语:(2分)(1)项为之强(▲)(2)鹤唳云端(▲)(3)以虫蚁为兽(▲)(4)常蹲其身(▲)9.翻译句子。(4分)(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.▲(2)神游其中,怡然自得。▲10.选文写了哪些“物外之趣”?(2分)▲\n11、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(3分)▲(三)阅读《本命年的回想》片段,完成12-15题。(共10分)①想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始。一天比一天,一天比一天,直到年根下。(A红火B发烧C增温D预热,) ②腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,(甲)土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里,到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。(乙)吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。……腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿,小丫头儿不许出屋,小小子儿虽然允许走动,却不能在外边大小便,免得冲撞了神明。不管多么困乏,也不许睡觉,大人给孩子们说笑话,猜谜语,讲故事,这叫守岁。等到打更的人敲起梆子,梆声才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联,小孩子们在饺子上锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。天麻麻亮,左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平时串百家门,正月初—要给百家拜年。出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁。12.给选文第一段的空白处填上正确的词。(填序号)(2分)▲▲▲▲(A红火B发烧C增温D预热,)13.选文按照▲顺序来写,请依次概括选文部分所写的事情:▲——吃腊八粥……——除夕守岁——▲(2分)14.本文语言生动形象,请从划线句子中任选一处加以赏析。(2分)▲▲15.你如何理解文中说“舍不得吃,可是吃起来却又没有个够”这句话?(2分)▲▲16、你觉得,我们过年的风俗,寄托着人们哪些期盼?(2分)▲\n▲(四)阅读《微笑的可乐》,完成17—23题。(共15分)微笑的可乐我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日跑在海水里的孩子们.(1)这一年的夏天,我在也没有走进大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。(2)尽管我还是个孩子,确已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。(3)那段热的让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家,慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽吐沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站在了路边。要知道,自车祸以后,我就在也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些。”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐地给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。\n17、用简洁的语言概括文章所叙事件。(2分)▲18、开头划线句子属于什么描写?(1分)在文中起什么作用?(2分)▲19、将“在那场车祸中,我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中合适的位置(在(1)、(2)、(3)中选择,)使之上下连贯。( ▲ )(1分)结合全文看,“我”在失去右脚的同时,也失去了什么?(1分)▲20、品析语句,回答问题。“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?(2分)▲21、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?(2分)在文中有什么作用?(2分)▲22、古语有云:“人生不如意事十之八九”,请你结合现实生活的事例,谈谈对文章最后一段的看法。(2分)▲▲三、作文。(共40分)23.同学们,进入初中已两个多月,这段生活也许是不寻常的。这里有初为中学生的惊喜、有课业学习的匆忙、有广播操比赛的自信、有运动会报名时的热烈……你的生活每天都在变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的感受写出来,相信,你的快乐和成长值得期待,你的困难一定会被你甩在身后。请以“那一刻,真让我难忘”为题:要求:①写真事,抒真情,内容充实,结构完整;②字数在550字左右,书写规范,卷面整洁。\n七年级语文期中考试答案一、积累与运用(共20分)1、(0.5分一个,共2分)皇biěqī撷2、(每横1分,共8分)(1)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(2)海日生残夜;(3)月中霜里斗婵娟;(4)人有悲欢离合,(5)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的(6)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头3、名著阅读:(4分)(1)汤姆、印第安人乔(可写不同译本的译名);(各1分,共2分)(2)印第安人乔杀死罗宾逊医生,嫁祸于莫夫﹒波特;(1分)汤姆是勇敢和具有正义感的孩子。(1分)4、修改病句:(每句1分,共3分)(1)在“繁荣发展”的后面添上“成果”,(2)“承办”与“策划”调换(3)预计本次艺术节将于十一月上旬结束。5、(1)小军没有礼貌(1分)(2)老大爷,请问往湿地公园怎么走?(意对即可,称呼和敬语各1分)二、阅读(共40分)(一)阅读《十五夜望月》,完成6-7题。(共4分)6、中秋之夜;地白(各1分,共2分)7、示例一:“落”字,化静为动,富有动感,形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的,表达出诗人思念家乡、亲人的感情。示例二:“无声”二字,那么细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久,更衬托出夜的寂静。(选其它文字亦可,写出该词在诗中的表现力即可。)(二)阅读《幼时记趣》片段,完成8-11题。(共11分)8、(1)同“僵”僵硬;(2)(鹤、鸿雁等)高亢地鸣叫(3)把……当做……;(4)自己的(每个0.5分)9、(1)夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样,我私下里把他们比作群鹤在空中飞舞。(2)想象在里面游历的情形,真感到心情舒畅,自得其乐。10、观蚊如鹤(1分)、神游山林;(1分)11、原因:作者对这些事物进行了细致的观察,(1分)并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象(1分)。启示:\n我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的人。(1分)(三)阅读《本命年的回想》片段,完成12-15题。(共8分)12、DCAB(0.5分一个,共2分)13、时间,(1分)炒年货拜新年(0.5分一个,共1分)14、①(甲)运用夸张的修辞手法,侧面描写。具体形象地表达灶膛的温度之高,说明炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时喜悦的程度之高。(2分)②(乙)侧面描写,烘托出我“大吃大嚼”的程度之深,增添幽默情趣。(2分)15、“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”,太好吃,出于珍惜心理。“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口,怎么吃也不过瘾,吃了还想吃。(2分)16、辛苦一年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实;展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福;合家团聚,增进亲情,密切邻里关系,和和美美共奔前程。(答对2点即给满分)(2分)(四)阅读《微笑的可乐》,完成17—23题。(共16分)17、童年时因一场车祸致残的“我’在爷爷的鼓励帮助下克服困难,终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。(意对即可)(2分)2、(2)(1分).做人的自信,生活的希望。(意对即可)(1分)3、坏境描写,交代事情发生的时间地点,烘托人物沮丧的心情,为后文情节发展做铺垫。(2分)4、那场车祸带给自己的悲观胆怯(意对即可)(2分)5、通过心理、动作、神态描写,真实细致地写出我战胜自己、迈出勇敢一步的过程(意对即可)(2分)6、冰镇饮料及其带来的美好,成功的生活。(2分)作用:吸引读者,设置悬念,给文章提供了线索,暗示了文章的主旨。(2分)7、生活总会有磨难,只要微笑、自信、乐观、努力,我们始终会迎来美好的生活。例如,学习上总会有疑难,只有知难而进的同学才会有所收获。(不设统一答案)(2分)三、作文。(40分)基准分28分。
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