江苏省无锡市锡北片2018届九年级语文上学期期中试题苏教版

江苏省无锡市锡北片2022届九年级语文上学期期中试题本试卷分试题和答卷两部分，答案一律写在答卷上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。一、积累与运用（25分）1.根据课文内容默写。（10分）（1）晓战随金鼓，。（李白《<塞下曲>六首》）（2），春风不度玉门关。（王之涣《》）（3）窈窕淑女，。（《关雎》）（4），正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）（5）无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）（6），似曾相识燕归来。（《浣溪沙》）（7）土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》）2.根据拼音写汉字。（3分）（1）zì睢（2）玲珑tī透（3）分道扬biāo_________3.选出文段中加点字解释有错误的一项（3分）（）陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。A.念：考虑、思索B.威：威服C.书：书信D.王：为王4．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（3分）()A.坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想还是梦想禁不住现实的打击。B.交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了各地客商的青睐。C.刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。D.只见折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的喝彩。5.根据《格列佛游记》有关内容表述填空（3分）格列佛这次出游到了甲国。他乘坐大商船“好望号”到印度支那和马来亚一带航海。因受到海盗袭击，他被海盗放逐到一条独木舟上，幸好海浪把他送上了陆地。登崖岸后，他了发现了一种奇异的现象：空中飞来了一座住满了人的岛屿……格列佛又一次出游是在一七一○年九月，他担任了商船“冒险家号”船长。当他航行到北美时，新招募来的水手劫夺船只，把他扔到一个荒岛上，这个荒岛就是乙国。格列佛乘坐的“羚羊号”在东印度群岛遭遇暴风雨，船触礁沉没，格列佛泅水得以逃生，流落到丙国。在两个国家的战争中，格列佛将敌国的五十艘战舰拉回港口，立了大功。甲国的名称是：乙国的名称是：__丙国是：_____6.读《格列佛游记》片段回答问题。（3分）甲：“举行这种游戏时往往发生致命的意外事件，过去发生过的许多不幸事件都有记录。我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿……”；“另外还有一种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的……”乙：这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。上文中的“这种游戏”、“还有一种游戏”、“这种发明”分别指什么？_______________________________________二、阅读与赏析（45分）（一）（14分）燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。太子丹患之，谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”武对曰：“7\n秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入图之。”居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏曰：“不可！夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之在乎？是委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！虽有管、晏，不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴，以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北讲于单于，然后乃可图也。”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。且非独于此也，夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”7．下列句中的“之”与“樊将军亡秦之燕”中的“之”用法相同的一项是（3分）（）A.辍耕之垄上B.处处志之C.悍吏之来吾乡D.故为之说8.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（3分）（）A．鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟，在南边与齐国和楚国联合，在北边与匈奴单于结交，然后可以想办法对付秦国。B．太子知道有位田光先生，深谋远虑，勇敢沉着，因此就请他并和他商量国家事。C．樊将军从秦国逃到燕国，燕太子接待了他，并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张。D．面对强大的秦国，燕太子希望太傅帮助他，为他出谋划策。太傅向他推荐了田光，9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）太子丹患之患_________（2）亡归亡___________（3）奈何以见陵之怨见_________（4）可与之谋也谋___________10.把下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）（1）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。__________________________________________________________________（2）愿因太傅交于田先生，可乎？_________________________________________________________________(二)(4分)舟过谢潭三首（之一）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰①帷急看紫巉岩。【注释】①褰（qiān）帷：掀起帘子。11．（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中▲一字相呼应，写出了▲。（2分）（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）_______________________________________________________________________(三)(8分)微藻——可循环的“绿色油田”①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。7\n③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。12.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第③段划线句主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?(2分)_________________________________________________________________________14.第④段加点的“约”能否去掉，为什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四（19分）二十年后①纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。②在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。③“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”④“那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。⑤男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。⑥“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。”⑦“这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？”⑧“哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”⑨说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表，表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七分了。”7\n⑩他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷赠飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警官先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景。这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来，他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的个子。”“哦，你走了以后，我是长高了一点儿。”“吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米·维尔斯。”他说，“2O年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你‘聊聊’。好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。15.请分析开头段划线景物描写的作用。（4分）                                                                      16.结合上下文赏析句子：（5分）这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。                                                                       17.根据文章内容，分析下列句中划线词包含的人物情感内涵：（4分）（1）啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……（2分）7\n                                                                            （2）读着读着，他微微地颤抖起来。（2分）                                                                            18.小说刻画的吉米·维尔斯具有怎样的性格特征，请结合文章内容简要分析。（6分）                                                                                                                  三、作文：（60分）19.根据要求作文。人们常说：等待是一种停滞，一种懈怠，是对光阴的消磨，是思想的懒惰。但如果我们换种思维，会发现有时等待是一种期盼，一种坚守，一种淡定……有人在等待中发现了美好，在等待中懂得了体谅，在等待中逐渐成熟……请以“等待也好”为题，写一篇作文。要求：①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。初三语文期中试卷答案（2022.11）一、积累与运用（25分）1.根据课文内容默写。（10分）①宵眠抱玉鞍②羌笛何须怨杨柳（《凉州词》）③君子好逑④蒌蒿满地芦芽短⑤寂寞梧桐深院锁清秋⑥无可奈何花落去晏殊⑦有良田美池桑竹之属2.根据拼音写汉字。（3分）①恣②剔③镳3.（3分）C4.（3分）D5.（3分）甲国：飞岛国；乙国：慧骃国；丙国：小人国6.（3分）“这种游戏”指绳上跳舞，“还有一种游戏”指在棍子上下跳来爬去，“这种发明”指以物示意。二、阅读与赏析（35分）(一)(14分)7.（3分）A；8.（3分）B；9.①担心②逃跑③被④谋划10.（1）（2分）（他）眼看秦国就要灭掉六国，秦兵已经逼近易水，害怕亡国之祸就要降临燕国。（得分点：且、以、恐、句子完整）7\n（2）（2分）希望通过太傅结交田先生，可以吗？（得分点：愿、因、交、句式。）(二)(4分)11.（2分）①急或者才船行之快（2分）②急切，好奇，惊喜（三点答出两点即可）（三）(8分)12、（4分）①分布广泛②种类繁多③生长快速④能合成大量油脂。（一点1分）13、（2分）列数字（0.5分）、作比较（0.5分）。准确突出微藻制油的优势（或：生长周期短）（1分）。14、（2分）不能删，“约”表估计，说明每培养1吨微藻，大概需要消耗2吨二氧化碳，可能不足2吨，也可能超出（1分），若删去就变成了正好需要消耗2吨二氧化碳，与事实不符，体现了说明文语言的准确性（1分）。（若没有联系原文只得1分）（四）（19分）15.（4分）交代故事发生的背景或点明时间和天气；（1分）描写天气的寒冷，环境的恶劣，渲染沉寂冷清的氛围；（1分）为下文写鲍勃遵守二十年前的“约定”等待朋友的到来作铺垫；（1分）为后面鲍勃燃点香烟被吉米认出的情节作铺垫（1分）；推动情节的发展；（1分）烘托他信守承诺、重视友情的品质。（1分）（答对任意4点给满分）16.（5分）运用外貌描写和动作描写，（答到2个给2分，答一个不给分）“急匆匆径直走来”，生动形象地写出了“便衣警察”前来抓捕通缉犯鲍勃时的匆忙，突出当时情况的紧急，（1分）“翻衣领、盖耳朵”体现了“便衣警察”怕被鲍勃认出，体现他谨慎小心、考虑周全的性格，（1分）为下文写鲍勃怀疑他作铺垫（埋下伏笔）。（1分）17.（4分）（1）为了取得自己想要的，他这20年来在西部汲汲追求奔波劳累费尽心力，“不容易”当中包含着鲍勃对这一艰辛过程的感慨；（1分）通过非法手段获取了自己想要的财富和利益，他但却不得不煞费苦心地一次次逃避法律的制裁，“不容易”当中又暗含着鲍勃对于自己能够脱身于法网的一丝庆幸。（1分）（2）“颤抖”表现了他当时发现原先的巡警竟然是吉米时的惊愕（1分），20年后相约自己与吉米竟然是罪犯与警察的尴尬（1分），以及将要不可避免地面对法律制裁的恐慌等复杂的内心活动。（1分）（答对任意2个得2分）18.（6分）（1）由火柴的亮光，发现这个脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤男子正是警方通缉的罪犯，吉米不露声色；准备离开时，巧妙的询问对方会不会离开以确保罪犯不会漏网，可见其镇定、机警与谨慎。7\n（2）吉米能牢记20年前的约定准时赶到了约会地点，发现老朋友已沦为罪犯却不忍心亲自逮捕对方，最后通过便条告知详情，可见其有情有义。（3）吉米面对老友不徇私情，足见其铁面无私（或执法公正、能恪守法律的底线）。（性格1分，相应情节1分，三个方面共计6分）三：作文（60分，建议切入分47分，按照中考评分标准打分）【参考译文】燕太子丹被质押在秦国，逃回燕国，眼看秦国就要灭掉六国，秦兵已经逼近易水，害怕亡国之祸就要降临燕国。太子丹为此而担忧，对他的太傅鞫武说：“燕国和秦国势不两立，希望太傅能为国家出谋划策。”鞫武回答说：“秦国占领的土地遍布天下，如果秦国出兵胁迫韩、魏、赵三国，那么易水以北的燕国土地未必能保得住。您怎么为了被凌辱的怨恨而去触犯秦王呢？”太子丹说：“这样，那该用什么办法呢？”太傅说：“请让我深入考虑考虑。”过了一些日子，樊於期将军从秦国逃到燕国，燕太子接待了他，太傅鞫武劝他说：“您不能收留。秦王暴虐无道，一直怨恨燕国，本来就很让人害怕的了，更何况又听说樊将军躲在我们这里呢！这就是所说的把肉扔在饿虎出没的小路上，祸患一定无法挽救了！即使有像管仲、晏婴那样的谋士，也不能为您出谋划策。希望太子赶快送樊将军到匈奴去，以便消除秦国进攻燕国的借口。并且向西与韩、赵、魏三国结盟，南边与齐国和楚国联合，北边与匈奴单于结交，这样才可以想办法对付秦国。”太子丹说：“太傅的计划要实现所需的时间太久，我心里忧闷烦乱，恐怕等不及了。而且不只是这样。樊将军在诸侯中走投无路，投靠到我这里来，我总不能因为受到强秦的胁迫，便抛弃我所同情的朋友，把他推到匈奴去，现在是我拼命的时候了。希望太傅重新考虑。”鞫武说：“燕国有位田光先生，他深谋远虑，勇敢沉着，可以和他商量。”太子说：“希望通过太傅结交田先生，可以吗？”鞫武说：“遵命。”7