湖北省麻城市集美学校2022学年八年级语文上学期期末模拟考试试题 新人教版

湖北省麻城市集美学校2022-2022学年八年级上学期期末模拟考试语文试题新人教版（分数：120分时间：120分钟）一、古诗词名句填写：（6分）1、忽如一夜春风来，。(《白雪歌送武派官归京》岑参)2、洞庭湖气势磅礴，雄伟壮观，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中曾有一句描写洞庭湖的诗备受后人赞赏，它是_________________，_________________。3．王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光，画面开阔、气势雄浑的句子是：，。4．陈与义《登岳阳楼》中用虚实相生的手法表现作者憔悴悲愁，饱经风霜的诗句是：              ，              。6．中国素有酒文化发祥地的美称，而酒在我国的古诗词中也是频频出现，现请你写出连续两句含有“酒”字的古诗词：                  ，      。　4、昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“__，_”；下联化用了常建《题破山寺后禅院》中的诗句“___，__”。5、三年同窗，一朝离别，心中无限感慨，你情不自禁，吟出这样连续的两句古诗文作为临别赠言：__________________，______________。二、语言基础和语文实践活动（共24分）6、古人云：“书，心画也。”这句话是说书法是人的心理描绘，是以线条来表现个人的精神境界。请在田字格中准确、规范、美观地抄写句子，借以展示你的精神风貌。（2分）博观而约取，厚积而薄发。7、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（）（2分）A、悲怆（chuàng）尴尬（gān）  屡见不鲜（xiǎn）消声匿迹（nì）B、诘责（jié）冗杂（rǒng） 茅塞顿开（sè）即物起兴（xìng）C、埋怨（mái）  酷肖（xiào）   一蹴而就（cù）戛然而止（gǎ）D、慰藉(jí) 执拗（niù）  张惶失措（huáng）风雪载途（zǎi）8、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）（2分）A、因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。B、“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的噪子沙哑得厉害，念不好。”C、我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔《白石诗说》）。D、休闲方式各种各样：古代看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。9、下列各句中，加点的成语使用恰当一项是（）（2分）A、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。B、乔7\n布斯的生活片断被无限放大，他的话受到人们的热捧，甚至“不要为别人而活’’这样的话也被一些年轻人断章取义，奉为“创业宝典”。C、春运人流尚未散去，在一些大城市火车站一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃，愈演愈烈。D、期中考试后，老师展示了同学们的扫描版试卷，有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。10、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）A、英法联军在鸦片战争中烧毁并洗劫了圆明园，在世界文明史上犯下了滔天罪行。B、这位房产分析师认为，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。C、为了改善居民生活工作环境，加快旧城改造工程步伐，蕲春县人民政府决定对雷溪河南岸旧城改造区域内的房屋进行征收。D、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关批示。11、下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）A、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词）B、大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。（句中的“春日融融”“秋波澹澹”属主谓短语，“在苦涩的汗水里”是介宾短语作补语。）C、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。（句子的主干是“清阴有用处”。）D、“雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。12、“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”颜回是孔子最得意的学生之一。他勤于学习，而且能做到闻一知十，由此及彼，触类旁通，孔子对他大加赞扬。下列能表现孔子“触类旁通”这一“教与学”的理念的两项是（）（）（2分）A、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”B、子曰：“有教无类。”C、“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”D、“中人以上可以语上也；中人以下，不可以语上也。”E、子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”13、按顺序排列下面几个句子，排序正确的一项是（）（2分）春雨滋润着田野。。麦子伫立成军阵，如威武雄壮的秦俑，马踏黄土，浩荡而来。①阳光下的麦田如碧绿的地毯，微风吹送，丝绒般的华丽。②眼见得麦子抽穗，麦田由绿而黄，金黄遍野，麦浪滚滚。③田野里都是沸腾的声响和成熟的味道。④麦子拔节、分蘖，开始变得稠密。A、④①②③B、③②④①C、②①③④D、④①③②14、2022年5月18日，央视综艺频道“欢乐中国行”栏目中，多才多艺的侯治勇成功地表演了武术、舞蹈、模仿秀等节目，主持人董卿问他：“你是怎样成功地走到今天这一步的？”侯治勇回答说：“我读书的时候，喜欢跳摇滚、唱歌，整天沉浸其中。父亲很为我担心，怕我误入歧途，将来有牢狱之灾，就教训我说：‘你再这样下去，一生就不用操心了，政府已经帮你盖好房子了。’”董卿疑惑不解，问侯治勇：“政府已经帮你盖好房子了，那是什么意思？”侯治勇解释说：“。”请你补写出侯治勇解释的话。15、请根据画线句的特点，仿写句子，将文段补充完整。（2分）朱自清先生在《春》一文中写道：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着……”是啊，春天，万物复苏，给人以希望。你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲；春花绚烂了枯燥的土地，给大地穿上了迷人的新衣；，；，。7\n让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，谱写春天的赞歌吧！16、口语交际。（共4分）你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作呢？你对班主任说：____________________________________________________________________________________________________你对同学们说：_______________________________________________________________________________________________________________________________________三、浅层阅读理解（30分）（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17、全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（2分）18、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（2分）（二）阅读下面名著，完成后面题目。（4分）“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”19、文段选自（作品名），其作者是。语段中的“我”是，“这种疾病”是指。（2分）20、在该部名著序中，作者大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。（2分）（三）阅读下面的消息，完成后面的题目。（4分）本报讯今日是全国防灾减灾日，本周也是全省首个防震减灾宣传周。昨日上午，市实验小学等11所学校同时举行防震避震疏散演练，共2万多师生参加演练。此次演练规模创全省校园演练之最。省地震局副局长黄社珍、副市长成佳刚出席活动。当日，城区200个社区也开展了防震减灾科普知识进社区活动。成佳刚要求，各个学校要经常性组织师生开展地震疏散演练，将地震安全教育纳入教学大纲；医院、商场、宾馆等人员密集场所，也要开展疏散演练。全市要扎实开展防震减灾知识宣传，深入推进宣传教育、知识普及和演练活动进学校、进机关、进企业、进社区，形成防震减灾宣传教育全民化、制度化、常态化。（选自《十堰日报》2022.5.12）21、用简洁的语言概括下面一则新闻事实（不超过20个字）（2分）22、地震发生前总会有一些异常现象发生（地震预兆），你知道哪些现象可以作为地震预兆呢？至少写两个。（2分）（四）比较阅读甲、乙两则文言文，完成23——26题。(共12分)〖甲〗若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。    至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。7\n嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。(《岳阳楼记》节选)〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖(cuīdié丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(《范仲淹罢宴》)23、解释加点词的意思。(4分)(1)去国怀乡，忧谗畏讥(         )     (2)而或长烟一空    (         )(3)暇日率僚属登楼置酒(         )     (4)乃寓居士人卒于邠(         )24、翻译句子(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)译文：                                            (2)坐客感叹有泣下者。(2分)译文：                                            25、〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)答：                                                              26、从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)答：                                                                     （五）阅读《高科技污染》，回答文后题目。（6分）凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――7\n氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。27、下列说法与原文意思一致的一项是（）（2分）A．高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。B．高科技垃圾分布于太空的各个角落。C．太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害却很大。D．对高科技垃圾，填埋成本高，焚烧有很大困难，堆置对环境保护不利，因此，人类始终束手无策。28、下面对全文内容的分析不准确的一项是()（2分）A．本文的说明对象是高科技污染。B．文章开头就用下定义的方法说明了什么是高科技污染，并概说了它的类别、污染到的范围。C．从全文的角度看，用了分类别的说明方法，每一类又举了具体的例子加以说明。D．纵观全文，可以看出高科技污染只有处理难度大，污染严重这两个特点。29、防治高科技污染是每个人都应关心的问题，请你针对文章中所提到的高科技污染的某一种类，通过想象，提出一种防治的设想。（2分）四、深层阅读赏析阅读下面的文章，完成30—34题。（10分）点燃一个冬天山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。“看到啥了？”女人问。孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。”7\n女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。”“可我们没有煤了，准备着冻死？”“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”“那点干柴能维持多久？”孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”原来……这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点燃一个冬天了。”30、请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(2分）早上：_______________________________________________下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。晚上：_______________________________________________第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。31、从全文看，孙老师是一个___________________________________而较少考虑自家生活的人；他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、_____________、_____________的好女人。(2分）32、文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(2分）_______________________________________________33、请对【A】处划线句作简要点评。(2分）__________________________________34、请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(2分）表层含义：_______________________________________________深层含义：_______________________________________________五、写作展示（50分）1、在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。补充完整“曾经错过的”，并以此为题目写一篇文章。2、题目：少一点(指责、计较、要求、关系、同情……)温馨提示：⑴请把题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。⑵诗歌除外，文体不限。⑶文中不得出现真实的人名、校名。如果不可避免，请用化名代替。7\n7