甘肃省武威市第二十三中学2022届九年级语文上学期期中试题

武威第十七中学2022——2022学年第一学期九年级语文期中考试试卷(满分150分，考试时间120分钟)亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！第一部分积累与运用（共23分）1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音（4分）先哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读《沁园春》，我们能感受无限江山的妖ráo（）美好；读《傅雷家书》，我们能体察父亲对儿子的提掖（）深情；读《孤独之旅》，我们能明白一个人zhuó（）壮成长的生命历程；读《香菱学诗》，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血（）诚聚……2．找出下列词语没有错别字的一项（3分）（）A．风骚渲嚷留滞孤军奋战B．陵驾凭调忐忑自知之明C．嬉闹灵柩谀词脑羞成怒D．沉吟陨落田圃断章取义3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）（）A．有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。B．“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。C．上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。D．你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定会取得更大的成就。4.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A．金融风暴期间，政府出台了一系列措施，推动社会经济的平稳。B．在第七届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中，朱昊的演奏时而如溪间清泉流入心田，时而又如高山瀑布倾泄而下，令人陶醉其中。C．著名粤剧表演艺术家红线女说，粤剧在中国众多剧种中，算是发展得比较好的一个，而且仍然不够，仍然需要继续努力。D．为避免甲型H1N1流感不再持续蔓延，近日，广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接种工作。5.古诗文默写（10分）①今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》）②江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春•雪》）③，只有香如故。（苏轼《卜算子•咏梅》）④足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）⑤鸡声茅店月，。9\n（温庭筠《商山早行》）⑥东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴》）⑦《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相仿的句子是：“，”。⑧列国周齐秦汉楚，；。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）第二部分综合性学习、名著阅读（11分）6.请你参加有关“雨”的综合性学习活动，完成下面各题。（5分）（1）【猜一猜】①千条线，万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象）②久雨不晴。（打一省会城市名）(一空1分，共2分)（2）【排一排】将下列描写“雨”的古诗句按春夏秋冬的顺序排列，正确的一项是（3分）（）①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。③渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。④君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。A④③②①B③②④①C④②①③D④③①②7.采用下列句子中“当×××说……我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过50字。要求引用名人名言。（6分）书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟：当鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我懂得了作为革命者的爱憎；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；第三部分现代文阅读（共36分）（一）阅读《故乡》选段，完成8—14题。（20分）①这进来的便是闰土。我一见便知道是闰土，又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身sèsuǒ（）着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他态度终于恭敬起来了。分明地叫道：“老爷！……”⑤我似乎打了一个寒噤（9\n）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。8.在语段中的括号内根据拼音写出恰当的词语，并给加点字注音。（3分）①sèsuǒ（）②寒噤（）9.在语段的横线上应该填入的关联词语是（）（2分）A.虽然……但是……B.既然……那么……C.即使……也……D.既然……但是……10.选段中第一段从、、、、五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。（5分）11.第一段的“这我知道”中的“这”指代的是（2分）12.“老爷！”闰土这样称呼“我”的原因是（2分）13.第五段中的“厚障壁”一词用了修辞手法，它的含义是（3分）14.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中，闰土见了“我”之后，为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？（3分）(二)阅读《一双皮鞋的秘密》，根据要求回答15--19题。（16分）一双皮鞋的秘密我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。9\n那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。（佚名文选自《思维与智慧》有删改）15．通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）（3分）想要皮鞋——（）——（）——（）16．语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。（4分）爸爸的心理：______________________________________________________________________“我”的心理：_____________________________________________________________________17．阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________18．知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________9\n____________19．文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分古诗文阅读（20分）（一）阅读下面文言文选段，完成21-25题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（节选自《陈涉世家》）20.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东21.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（2分）（）A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣22.解释下列加点词的意思。（2分）（1）吴广素爱人素：（2）将军身被坚执锐被：23.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）而戍死者固十六七数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。24.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（2分）（）A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟（二）阅读下面的诗歌，完成25--26题。（5分）山房春事（其二）【唐】岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。25．诗歌前两句描绘了怎样的景象？（2分）9\n26．请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。（3分）第五部分写作（共60分）27.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；，有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……请以“我想去”为题作文，要求（1）将题目补充完整：（2）除诗歌外，文体不限：（3）不少于600字；（4）不许抄袭套作；（5）文中不得出现真实的班级以及老师同学的姓名。装[来源:Z#xx#k.Com]1002003009\n4005006007008009\n90010009\n九语答案1.娆，yè，茁，xuè2.D.3.D.4.B.5.①虫声新透绿窗纱②引无数英雄竞折腰③零落成泥碾做尘④背灼炎天光⑤人迹板桥霜⑥有暗香盈袖⑦陟罚臧否，不宜异同⑧赢，都变做了土；输，都变做了土。评分标准：每句一分，错一字该句不得分。6.(1)下雨，贵阳;(2)B7.◆当勃朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得奉献爱心是多么重要；当济慈说“为了进入最伟大诗人的行列，我愿尝够失败的味道”，我懂得了作为智者对失败的超越。◆当屈原说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，我懂得了什么叫执著；当南唐后主李煜说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我懂得了做亡国奴的悲哀。评分标准：每个句子2分。张冠李戴扣1分；不是书中的名言，不给分（如：当班主任说“种瓜得瓜，种豆得豆”时，我懂得了作为劳动者只要付出就有回报）。有错别字、有语病，酌情扣1分。8.①sèsuǒ（瑟）（索）②寒噤（jìn）9.在语段的横线上应该填入的关联词语是〖 A 〗10.从身材、脸、眼睛、服饰（衣着）、手等五个方面11.“这”指代的是“在海边种地的人，眼睛周围都肿得通红。12.闰土这样称呼我的原因闰土深受封建等级观念和尊卑有序的封建礼教束缚。  13用了比喻（借喻）修辞手法，它的含义是“我”和闰土之间所产生的心灵上的隔膜。14.答：“欢喜”写出了闰土见到童年好友是高兴的，但二十几年的世态炎凉使他感到痛苦，难堪，所以脸上又现出“凄凉的神情”。 15.想要皮鞋——（卖葱得鞋）——（发现鞋假）——（揭秘假鞋）（跟小说情节后三个部分对应，意对即可。每空1分，意思错或超字数不给分。）16.①爸爸的心理：对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底；②“我”的心理：克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望（意对即可，每人的心理2分。）17.共有三个秘密：①“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。②妈妈的秘密：从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉“我”。③爸爸的秘密：捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋。（每一点1分，语言简洁，意对即可。）18.①那双鞋见证了“我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。②那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力。③对父爱有了更深层的理解：爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育。（每点1分，结合原文分析，意对即可。）19.）①爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行（身教重于言教）、淳朴善良、无私助人的普通的农民。②刨葱卖葱，可见爸爸的吃苦耐劳精神；带“我”一起去卖葱买鞋，体现了对“我”的爱，同时，用具体的事情对“我”进行教育；伸援手帮助路遇的垂危病人，体现了爸爸无私助人的高贵品质。（概述品质每词1分，对应分析共2分，意对即可。）9\n20.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东.21.A22.（1）向来，一向（2）“被”通“披”，穿着.23.（1）可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（译出大意2分，关键词“十六七”1分）.(2)过了几天，陈胜命令召集三老和当地有声望的人一起来集会议事。(大意正确即可).24.（2分）C25．日暮时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂；极目远望只有三两户人家（1分）。描绘了梁园萧条破败的景象（1分）。26．运用拟人和反衬（1分，答出一种即可）。写庭树不知人去尽，依然繁花盛开（1分），用乐景反衬哀情，形象生动地表现了诗人凭吊古人的伤痛之情（1分）。27.作文分项分等评分表项目一等二等三等四等内容（25分）25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言（25分）25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺有语病语言不通顺，语病多结构（6分）654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面（4分）4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨9