福建省三明市大田县梅山中学2022届九年级语文下学期期中模拟考试题 新人教版

　福建省三明市大田县梅山中学2022届九年级下学期期中模拟考语文试题新人教版一、语基（22分）（一）古诗文积累（12分）1．故人具鸡黍，邀我至田家。             ，                。（孟浩然《过故人庄》）2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。             ，                 。（赵师秀《约客》）3．与君离别意，同是宦游人。             ，                。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4．臣本布衣，躬耕于南阳，             ，                。（诸葛亮《出师表》）5．杜牧《江南春》一诗中描写江南春景明朗绚丽的诗句是：             ，                 。6．丰收在望的美景总是令人难掩内心的喜悦之情，辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》一词中有这样的句子：             ，                。（二）阅读下面语段，完成6~8题。（10分）提起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门，漂洋过海，饮誉八方。肩膀戏，亦称肩头坪。B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心，创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、声情并茂，演起来招式有致、惟妙惟。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要，与肩上小孩巧妙配合，上下默qì，浑然一体。（选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文，有改动）7．根据拼音写汉字，并补足成语。（4分）（1）童趣àng然（2）上下默qì（3）别出心（4）惟妙惟8．下面句子标点符号运用不正确的一项是（）（2分）A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……9．根据语境，解释文中加点词语的意思。（4分）（1）怯场：（2）声情并茂：二、综合性学习（10分）学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。10．活动一：班级拟办一期“我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）栏目一：栏目二：11．活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次7\n活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。（4分）12．活动三：学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，请用修改符号在原文上加以修改。（修改2处即可）（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：征稿启事通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此，《雏燕》文学社开展“我读书，我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限，字数大约1000字左右。截稿日期为2022年6月20日。来稿请寄《雏燕》文学社，也可通过电子邮件发送至CYWXS＠163．com。2022年6月1日《雏燕》文学社三、阅读（58分）（一）阅读下面两段文言文，完成13-17题。（15分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便/舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然/开朗。土地/平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡/作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。””　【乙】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易节，始一反焉。13．用“／”给下面句子划分朗读节奏。（每句标一处）（2分）（1）此人一一为具言所闻。（2）邻人京城氏之孀妻有遗男。14．解释下列加点词语。（2分）（1）便要还家()（2）杂然相许()15下列句中加点词语意义完全相同的一项是()（3分）A．余人各复延至其家其如土石何B．具答之投诸渤海之尾C．屋舍俨然杂然相许D．不复出焉且焉置土石16．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。译文：（2）寒暑易节，始一反焉。译文：17.内容理解。（4分）7\n（1）)甲段作者虚构桃花源，表达了怎样的愿望？（2分）答：（2）乙段“愚公移山”的故事，反映了当时人们怎样的愿望？（2分）答：（二）名著阅读（8分）18．“万卷经书曾读过，平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的由他成功策划的重大事件有、等。（3分）19．从下列名著片段中任选一个，筒述其主要内容，并写出你的阅读感受。（5分）A．孙悟空大闹蟠桃会B．格列佛科学院见闻C．鲁滨逊驯养山羊我选片段____（填字母），简述阅读感受：____（三）现代文阅读（35分）阅读《色彩是健康的魔术师》一文，完成20-22题。（11分）色彩是健康的魔术师王月①为什幺看到蓝色的汽车要小心追尾？为什么搬家要用浅色的纸箱，而保险柜大多是黑色的？身处在彩色世界中的人们，会因为红色而激动，也会因为黑色而沉静，但很少有人去思考色彩和生活的关系。日本著名的色彩心理学家木下代理子指出：色彩与生活息息相关，通过色彩可以洞悉一个人的内心，借用色彩的力量可以给人好运，甚至改变一个人的人生轨迹。②不同颜色会让人产生错觉。③说到色彩的魔力，我们先来回答文章最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心？因为不同的颜色即使处以同一位置，带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾，而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。④其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较，发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。⑤日本色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红房间的人402分钟就出来亍，而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱，在红色等鲜艳的颜色充斥下，人会感觉时间过得特别慢，这也能解释为什幺在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产惹率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。（选自2022年第6期《教师博览》）20．不同颜色会让人产生错觉，请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的？（4分）答：21．第⑤段划线句子用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）答：22．结合文章内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（3分）7\n（1）文章标题运用比喻的修辞手法，生动形象地说明色彩能给人带来健康。()（2）文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题，能激起读者阅读的兴趣。()（3）作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子，是为了说明保险柜大多是黑色的理由。阅读《父亲的自行车》一文，完成23-27题。（24分）父亲的自行车曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。（选自2022年Il月7日《淮海晚报》）23．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？4根据提示简要概括。（4分）（1）平日里：（2）节日里：7\n（3）生病时：（4）上学时：24．批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。（6分）(1)我选（）处，批注：(2)我选（）处，批注：25．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分）答：26．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（4分）答：27．请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）（6分）28．从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）（1）最____的时刻（将题目补充完整，然后作文）（2）成长因为有你要求：①上面两题，任选一题，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③不套作，不抄袭，不能用本试卷阅读材料作为写作内容；④文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。参考答案及评分意见一积累与运用（２２分）二、综合性学习（10分）7\n（1）田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。（2）冬夏换季（寒来暑往），（他们）才往返一次。或：一年的时间，（他们才往返一次。（每小题2分，翻译准确、表连通顺即可）即可）B．简述要点：格列佛在飞岛国的科学院里，见到一些学者正在研究奇怪的实验：怎样把粪便还原为食物，怎样从黄瓜中提取阳光，用猪耕地，用蜘蛛丝织布等。感受要点：①科学研究脱离生产，不切实际；②人类的疯狂与荒诞；③想法滑稽可笑。C．简述要点：鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来，用饥饿法把它们驯服，山羊不断繁殖，最终获得食物（羊奶和羊肉）。感受要点：①生存的智慧；②顽强的的斗志；③永不言弃的精神。（简述3分，意对即可；阅读2分，言之有理即可）（三）（35分）7\n（每处3分，分析2分，表达1分）25．（4分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。（每点2分，写出2点，意对即可）26．（4分）①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。（每点2分，写出2点，意对即可）（4）差类卷(34-20)：偏离题崽，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。（5）极差卷（19-0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。（6）错别字每字扣05分，扣满3分为止。7