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福建省南安市第三中学2022学年八年级语文下学期期中试题语文版

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南安三中片区2022年春期中考八年级语文学科试卷(本卷满分:150分,考试时间:120分钟,)题号一二三总分(一)(二)(三)(四)得分语文积累与综合运用(28分) (一)阅读下面一段文字,完成1—3题(5分)那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁蔌蔌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”1、给下面加点的字注音。(2分)祸不单行()交卸()2、文中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ①错别字:_______改正:_______②错别字:_______改正:________  3、解释词语。(1分) 差使:____________4、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项(    )(3分) A、昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。 B、最近,那位足球明星在球场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望。 C、她高高的个头,匀称的身材,但和她那几个篮球队的朋友站在一起,就给人鹤立鸡群的感觉。D、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。5、下列各项对课文内容理解有误的一项是()(2分)A.《大堰河—我的保姆》是诗人艾青在狱中写的带有自传性的抒情诗,抒发了对贫苦农民大堰河的怀念感激和赞美之情。B.《永久的悔》表面上是以作者的回忆为线索,然而贯穿始终时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史实。D.《背影》是一篇抒情散文,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。6、默写(10分)(1)昔我往矣,_________________。今我来思,_________________。(2)_________________,子欲养而亲不待。(3)_________________?英雄末路当折磨。(4)此生谁料,_________________,_________________。(5)遥看是君家,_______________。_______________,雉从梁上飞。(6)眼见的吹翻了这家,_________________,_________________!7、语文综合运用。(8分)义乌这一方热土,散发着浓浓的温情,以“义乌好人”老丁为代表的爱心人士联合义乌商报社创办了爱心活动——“义乌温度”。为了让更多的人参与这项活动,我校901班开展以“传递义乌温度”为主题的语文综合性学习活动,请你参与完成下列任务。8\n(1)征集“传递义乌温度”宣传标语,同学小吴已拟好上联,请补出下联。(2分)上联:义乌温度传千里下联:_______________________(2)走进社区,为社区宣传出一期以“传递‘义乌温度’”为主题的专刊,请拟出两个栏目名称(每个栏目4个字)(2分)_____________________________________________(3)开展小记者采访“义乌好人”老丁活动,让更多人了解“义乌温度”。以下是部分采访记录,请根据情境完成对话。(4分)小记者:老丁,您好!①______________________________________________?老丁:我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品,洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。小记者:②_____________________________________________________?老丁:许多爱心人士捐助运费,解决了运费问题,让义乌人的爱心和温度及时传递到千里之外,让那里的人们感受到来自义乌的温暖。阅读(62分) (一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成8--12题。(17分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8、请用“/”给下面的句子断句。(1分)今齐地方千里9、下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是()(3分)A.徐公来,孰视之B.徐公不若君之美也C.吾妻之美我者D.暮寝而思之10、翻译下列句子中划线的词。(4分)(1)朝服衣冠()(2)王之蔽甚矣()(3)能谤讥于市朝()(4)时时而间进()11、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。____________________________________________________________(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏____________________________________________________________12、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有何启示?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读《“背影”》一文,完成13-18题。(20分)8\n 我说道:"爸爸,你走吧。"他往车外看了看说:"我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左(),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:"我走了,到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:"进去吧,里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了 。13、根据课文在括号里填上正确的词:()()()(3分)14、这段文字中,人物是____________,地点是____________,事情的经过是____________________,结果是_____________________。(4分)15、“我的眼泪又来了”是与“______________________________”相照应。这泪水前者是______之泪,后者是_______之泪。(3分)16、我本来要去,但父亲不肯原因是()(3分)A.怕“我”年轻买橘子要吃亏,关心爱护子女;B.怕行礼丢失,老人谨慎的性格和爱子之情;C.和“临行密密缝”一样,蕴至爱之情于不言之中D.父亲老境颓唐,想到父子今日东奔西走,不知何时相见,以买橘作留念。17、《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(4分) (1)“我走了,到那边来信!”(2)“进去吧,里边没人。”__________________________________________________  ___________________________________________________ 18、生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。(3分)“为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作______________________________________________________。(三)、阅读文章《生日》,完成19-23题。(17分)(1)30岁生日,我点燃了53支蜡烛。 8\n(2)妻子边找酒边唠唠叨叨地说:"没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。"桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。 (3)屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了"迪斯科",为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了。(4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说:"明天,是你29岁生日,过不过?" (5)(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。 (6) 然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟一需要的是治疗和休养。我说:"妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。(7)母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:"不讲究就算了。"话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。(8)我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:"生于1934年12月14日。"假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天。 (9)我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地叫一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了…… (10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。 (11)牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:"爸爸,庆贺你的生日!"(12)(c)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:"今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。" (13)牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,"怎么这么多啊?(14)儿子和妻子都看着我,哞子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:"吹吧,吹完了讲个故事给你听。" (15)牧牧吹完了,我当真讲了一个"故事",还告诉他别学"故事"里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的。 19.(3分)文中的几个人物形象,从人性角度分析,都是美的。请各用一个词(两个字)概括母亲、"我"、妻子三人的性格特点。 母亲:________ ______ "我":______ ________ 妻子:_______ _______ 20.(3分)联系上下文,分析文中画横线(a)(b)(c)三处分别表现了"我"怎样的感情? (a) 处:______________________________________________ (b) 处:_________________________________________________________(c)处:___________________________________________________________ 21.(4分)联系全文看,标题"生日"包含了两方面的内容:①_____________________,②________________________。22.(3分)第(1)、(2)段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是:____________________________________________________________________________________________________________________________________23.(4分)读罢上文,忽然想起前不久,某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业:给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾,我们应该在平时为自己的父母做些什么呢?想一想,列出几点你应该做的事。 答:________________________________________________________________________________________________________________________________(四)、名著阅读(8分)24、(1)初中阶段,你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字。(3分)8\n①左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。()②拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!哪里去!”那只虎蹲着身,伏在尘埃,动也不敢动,却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。()③在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。()(2)再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。 ①上面这段文字出自我国古典名著《     》。(1分)②从这段文字来看,林冲的主要性格特点是(   )(1分) A.疾恶如仇  B.胆小怯懦  C.谨慎细心  D.武艺高强③有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(3分) 示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地。  A、林冲上梁山-----___________________________  B、林冲误闯白虎堂------___________________________ C、林冲到了野猪林------___________________________作文(60分)爱如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落。因为有爱,所以感动,因为感动,我们心存感恩。亲爱的同学,在生活中,你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟?、、、、、、 请细细回味你生活中所经历过的种种感动,撷取其中最动人的一幕,以“那曾感动我的_______”为题,写一篇记叙文。要求:(1)不少于600字。(2)不得出现真实的人名、校名、地名。(3)字迹清晰,卷面整洁。8\n2220002[来源:Z22200028\n8\n南安三中片区2022年春期中考八年级语文学科试题参考答案1、(2分)huòxiè2、(2分)籍---藉蔌蔌---簌簌3、(2分)工作4、(2分)C5、(2分)D6、(10分。每空1分,有错、漏、添字的,每字扣0.5分,扣完该空分为止)⑴杨柳依依;雨雪霏霏(2)树欲静而风不止(3)俗子胸襟谁识我(4)心在天山,身老沧洲(5)松柏冢累累,兔从狗窦入(6)吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢7、(8分)【参考答案】(1)(2分)示例:学子爱心到(达、递)万家(字数相同,结构相似或相近,意对即可)(2)(2分)示例:暖心故事好人风采爱心名言等(3)(4分)①示例:请问您主要做了哪些爱心活动?②请问您是如何解决运费问题(符合语境即可)8、(1分)今齐地/方千里9、(3分)B,(B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词,译为“的”)10、(4分)(1)早晨(2)受蒙弊(3)指责,讽刺(4)偶尔11、(6分)(1)邹忌身高八尺多,形体容貌光彩美丽(2)大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。12、(3分)参考答案:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。(意思对即可)13、(3分)攀、缩、微倾14、(4分)父亲,我浦口车站的车厢内外父亲为我过铁道买橘子“我”感动得流泪15、(3分)我的泪很快地流下来了感动伤别16、(3分)C17、(4分)(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。  (2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。体贴,事事为儿子着想18、(3分),参考答案:一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。(意思对即可)19、(3分)母亲:慈爱;“我”:孝顺;妻子:善良。20、(3分)a处:虔诚的忏悔和自责。b处:感受到母爱后的激动。C处:既有喜悦、激动,又有遗憾、自责。21、(4分)①妻儿为“我”过生日。②“我”为母亲过生日。22、(3分)30岁生日却点燃了53支蜡烛;生日提前两天过;摆放了母亲生前喜爱的炒花生。23、(4分)略。(语言表达通顺,意思对即可) 24、(3分)⑴武松⑵孙悟空⑶李逵(2)①(1分)《水浒传》②(1分)C③(3分)A官逼民反B单刀直人C绝处逢生25、作文依照中考评分标准(60分)8

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:22:14 页数:8
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文章作者:U-336598

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