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福建省尤溪县第五中学八年级语文上学期第二次月考试卷新人教版
福建省尤溪县第五中学八年级语文上学期第二次月考试卷新人教版
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尤溪五中八年级语文上学期第二次月考试卷班级: 姓名: 温馨提示:请同学们把答案写到答题卡。一、基础知识(20分) 1、默写。(11分)(1)晨兴理荒秽, ”;衣沾不足惜, ”。(2)洞庭之东江水西, 。(3)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ ,”。(4)《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ , ”。(5)庭下如,,盖竹柏影也。(6)晓雾将歇,;,沉鳞竞跃。 2、划分节奏有误的一项是( )。(2分) A.道狭/草木/长,夕露/沾我/衣。 B.征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。 C.白头∕吊古∕风霜里,老木/沧波/无限悲。 D.出随/平野/尽,江入/大荒/流。 3、指出下列句子运用的修辞手法。(3分) (1)方其远出海门,仅如银线。 ( ) (2)腾身百变,而旗尾略不沾湿。( ) (3)海涌银为郭,江横玉系腰。 ( ) 4.下列解释有误的一项是( )(2分)8\nA.大雪三日,湖中人鸟声俱绝 (绝:断绝) B.素湍绿潭,回清倒影 (回:回旋) C.未复有能与其奇者(与:欣赏) D.自既望以至十八日为最盛 (既望:农历十六) 5.下列相关的文学常识连线有误的一项是( )(2分) A.《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏 B.《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初 c.《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代 D.《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代 二、阅读题。(共40分) (一)(14分) 三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阴绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ ________________ ,________________ 。” 6.补全文中的空缺处。,(2分) 7.翻译句子:(2分)8\n虽乘奔御风,不以及也。 8.按要求填写有关语句:(4分) (1)侧面衬托山势高峻的句子是_________________ (2)表现水流急速的两个四字短语是 _________________ (3)表现山之秀丽的两个四字短语是_________________ (4)表现秋境的凄清,令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________ 9.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗?(2分) 诗句:____________________________________________________________________ 10.第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分) __________________________________________________________________ 11.文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分) _________________________________________________________________ (二)(14分) 常祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 12、按要求填空。(4分)8\n (1)交代看雪的时间的词句是_______________ (2)交代看雪地地点的词语是_______________ (3)交代看雪时的天气的词语是_______________ (4)交代看雪前准备的物质条件的词语是_______________ 13.解释下列句子的意思。(4分) (1)天与云与山与水,上下一白。 __________________________________________________________________ (2)莫说相公痴,更有痴似相公者! __________________________________________________________________ 14.“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应?(2分) __________________________________________________________________ 15.亭中饮酒二人为何见作者“大喜”?(2分) _____________________________________________________________________ 16.由“大雪三日,湖中人鸟鸣声俱绝”,我们可以联想到哪首唐诗?你能写这首诗吗?(2分) _______________________________________________________________(三)阅读下面文章,完成文后各题。(12分)8\n苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。17、全段首句与其他句子间构成________________关系。(2分)18、这段文字意在说明:______________________________________________。(2分)19、假山堆叠的特点是:__________________________。说明此特点的句子是:________________________。(2分)20、池沼的特点是:________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是:_______________________________________________。(2分)21、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是:__________________________________________________________________。(2分)22、这段文字运用的最主要的说明方法是:________________,这种说明方法的主要作用是:__________________________________________(2分) 三、作文:(40分)23、题目:让我________________的一句话要求:①在横线上填上合适的词语,如“自豪”、“流泪”等,使标题完整;②写一篇不少于600字的记叙文;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。8\n八年级(上册)第二次月考参考答案:1、略2、C3、(1)比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、A5、C6、略7、略8、(1)自非亭午夜分,不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引凄异9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。10、清荣峻茂11、趣(趣味)12、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火13、略14、湖中人写声俱绝15.情趣相同16、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠,可以说是一项艺术,而不仅是技术;或者……或者……身在山间20.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法,“技术”指生产操作方面的技能,“艺术”包括“技术”且高于“技术”,本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别,使说明条理清晰,不会混乱。八年级(上册)第三次月考参考答案:1、略2、C3、(1)比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、A5、C6、略7、略8、(1)自非亭午夜分,不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影8\n(4)高猿长啸,属引凄异9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。10、清荣峻茂11、趣(趣味)12、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火13、略14、湖中人写声俱绝15.情趣相同16、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠,可以说是一项艺术,而不仅是技术;或者……或者……身在山间20.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法,“技术”指生产操作方面的技能,“艺术”包括“技术”且高于“技术”,本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别,使说明条理清晰,不会混乱。八年级(上册)第三次月考参考答案:1、略2、C3、(1)比喻(2)夸张(3)对偶、拟人4、A5、C6、略7、略8、(1)自非亭午夜分,不见曦月(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)高猿长啸,属引凄异9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。10、清荣峻茂11、趣(趣味)12、(1)崇祯五年十二月,是日更定(2)西湖湖心亭(3)大雪三月(4)小船毳衣炉火13、略14、湖中人写声俱绝15.情趣相同16、《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠,可以说是一项艺术,而不仅是技术;或者……或者……身在山间20.大多引用活水为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法,“技术”指生产操作方面的技能,“艺术”包括“技术”且高于“技术”,本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别,使说明条理清晰,不会混乱。8\n8
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