首页

福建省福州四十一中2022学年七年级语文上学期期中试题 新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/9

2/9

剩余7页未读,查看更多内容需下载

福建省福州四十一中2022-2022学年七年级语文上学期期中试题新人教版(时间:120分钟;总分:120分)一、积累运用(共40分)1.根据拼音写出汉字,要求书写正确、端正、整洁。(3分)2.选出下列各组词语中注音全部正确的一项()(3分)A.奢(shē)望啜(chuò)泣猝(cù)然泯(mǐn)灭B.禀(bǐng)告慷慨(gài)雏(chú)形茁(zhuó)壮C.诱(yiòu)惑冉冉(rán)玷(diàn)污濯(zhuó)洗D.伫(chù)立厄(è)运 澄(dèng)清邀(yāo)请3.根据语境,在括号里给拼音写出正确的汉字。(4分)紫色的pù()布遮住了粗壮的盘qiú()卧龙般的枝干……我抚摸了一下那小小的花cāng(),那里装满生命的酒niàng(),它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。4.下列无错别字的一组词语是()(3分)A.绝处逢生专心致志玲珑剔透B.回味无穷坚忍不拨问心无愧C.理所当然繁弦急管抖数精神D.多愁善感温故知新见贤思全5.试将下列广告语还原为规范的成语。(4分)A.衣衣不舍(某洗衣粉广告)()B.闲妻良母(某洗衣机广告)()C.鸡不可失(某烤鸡店广告)()D.万室俱备(某房地产公司广告)()6.对下面词语的解释不正确的一项是()(3分)A.小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。B.擎天撼地:形容力量巨大。C.忍俊不禁:忍不住地禁止。D.肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。7.下列句子有语病的一句是()(3分)9\nA.我校开展了建设书香校园的活动。B.屋子里放着鲁迅曾使用过的东西和读过的书籍。C.通过读这本书之后,对我的教育太大了。D.谁也不会否认李老师的课在全校是出类拔萃的。8.将①~④句填在横线上,序最恰当的一项是()(2分)爱因斯坦非常重视想象力,他说:“严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A、③①④②B、③②①④C、①③④②D、②①③④9.填空。(7分)(1)孔子,名丘,字,时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录的一部书,是儒家经典著作之一。(2)老舍原名,字,著名作家,代表作有小说,话剧等。10.默写。(6分)语文与我们同行,让我们的精神无比丰富。聆听孔子的教诲:“,见不贤而内自省也”,我明白了加强修养的重要性;诵读曹孟德的诗句:“,志在千里;,”,我领略了他的豪情壮志;和常建清晨进入古寺,我享受了“曲径通幽处,”的清幽宁静;随白居易漫步西子湖畔,“,谁家新燕啄春泥”的景致,让我欣赏了大自然的美丽。二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面文言文,完成11~17题。(20分)(甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。一日,见二虫斗草间,观之,9\n兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(乙)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)11.甲文出自写的《·闲情记趣》一书,作者字,是我国(朝代)文学家;乙文选自《》。(5分)12.下列各组句子中加点词的意思、用法完全相同的一项是()(2分)A.以虫蚁为兽/仁以为己任B.舌一吐而二虫尽为所吞/为人谋而不忠乎C.故时有物外之趣/温故而知新D.故时有物外之趣/择其善者而从之13.下列各组句子中加点词的解释不完全正确的一组是()(2分)A.细察其纹理(细小)学而时习之,不亦说乎(说话)B.果如鹤唳云端(果真)人不知而不愠(生气,发怒)C.驱之别院(赶、驱逐)不知为不知,是知也(此,这)D.徐喷以烟(慢慢地)士不可以不弘毅(刚强,勇毅)14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。(2)子曰:“学而时习之,不亦说乎?”15.根据甲、乙选文意思,写出现在常用的四个成语。(2分)、、、16.选出对乙文理解不正确的一项()(2分)A.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐述了学与思的辨证关系。B.“温故而知新,可以为师矣”说明了新旧知识的关系。C.“人不知而不愠,不亦君子乎”告诉我们应该有良好的修养和宽广的胸怀。D.“择其善者而从之,其不善者而改之”说明人不必虚心求教,博取众长。9\n17.当你看到天上的月亮时,会引发怎样的思绪?请给你的想象安上翅膀,用优美的语言描绘你想到的内容。(3分)(二)阅读下面选文,完成18~21题。(12分)(甲)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(乙)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!18.甲文调动人的感觉器官,从不同的角度描写春风,从触觉的角度写春风的柔和;从写春风的芳香;从写春风的和悦,把无形、无味、无色的春风写得有声有色,有情有感。乙文写济南的冬天山上的小雪,则主要从的角度描绘。(3分)19.散文中恰当地运用修辞手法,可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子,体会加点词语的表达作用。(4分)(1)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(2)微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。20.乙文中画线的“这样”指的是一种什么样的景色?(2分)21.调动你的知识积累,分别写出含春风、春雨、冬雪意思的诗词名句各一句。(3分)9\n(三)阅读《让我看着你》,完成下列题目(16分)让我看着你王焕伟②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每一次我进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了,你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的老衣,可惜还少了一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑。不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会随着我的身影,直到拐过屋角。⑤一天,一个女孩子急需眼角膜,恰巧医院里来了一位救治无望的男孩,出于一个医者的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。9\n⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中向了母亲。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色,她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。(选自《意林》2022年第11期,有删改)21、根据文章内容填空。(共4分)时间:某一天地点:我的办公室门口人物:我的母亲、男孩的母亲和我起因:母亲重病住院,看到我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,男孩的母亲不肯,还责怪我经过:(2分)结果:(2分)22、结合上下文,说说你对第⑥段画线句子的理解,注意加点的词。(3分)23、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变成同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分)24、结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”9\n指什么?(2分)25、我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(4分)三、作文(40分)请以“我爱我家”为题写一篇记叙文要求:1)不少于500字。2)不得出现真实姓名。9\n9\n9

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:22:37 页数:9
价格:¥3 大小:116.71 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE