辽宁省辽阳市第九中学八年级语文上册 阶段训练（一） 新人教版

辽宁省辽阳市第九中学八年级语文上册阶段训练（一）新人教版一、积累与运用(32分)1.下列加点字读音无误的一项是(      ) （2分）                          A．溃退(guì)  舀水(yǎo)  白洋淀(dìng)   B．绥靖(suí)  脂粉(zhǐ)  蹿一蹿(cuàn)C．寒噤(jìn)  拂晓(fú)  颤巍巍(chàn)   D．提防(tí)   惊骇(hài)   迫击炮(pò)2．下列词语中无错别字的一项是()（2分）    A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3、下列词语的书写全部正确的一项是(     )（2分) A．转弯抹角     莫名其妙   渴幕   B． 富丽堂皇    锐不可当 赃物     C．月明风轻     张皇失措 狼籍    D．情有可原   穷愁潦倒     烦燥4、下列句子加点成语使用恰当的一项是(     )（2分）                A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。5、下列句子没有语病的一项是(    ) （2分）A.为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。B.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。6．为下列一段文字所添标点，正确的一项是()（2分）    南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨②没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了。A．①——②，③；④、⑤，⑥——  B．①——②、③，④，⑤，⑥：C．①：②，③；④，⑤，⑥——　D．①：②，③、④；⑤，⑥——7．下列有关文字常识的表述，有误的一项是()（2分）    A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。B．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在解放战争时期。C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。8、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是(     )（2分）学习知识要一点一滴，善于积累，　　　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。9.用一句话概括下面文字的主要内容。（2分）新华社北京5月9日电对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2022年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生活的免费提供的教科书。据教育部有关负责人介绍，2022年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2022年增加2亿元，2022年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。610.根据句子的特点，再仿写两个句子。（2分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获的更多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；,；，。11.阅读鲁迅的《朝花夕拾》完成下列题目。（2分）写出出自《朝花夕拾》的文章。（不少于四篇）12、古诗词积累（10分）（1）、气蒸云梦泽，                。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）、晴川历历汉阳树，                  。（崔颢《黄鹤楼》）（3）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人忧国和思亲之情，即所谓“                   ，                   。”（4）本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：         ，        。《桃花源记》(5)《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：            ，               。(8)、《望岳》包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：                    ，                   。二、阅读理解（一）、文言文阅读《桃花源记》（16分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。13．解释加下划线词在文中的意思（4分）①仿佛若有光_______     ②便要还家________________③无论魏晋 _____________     ④率妻子邑人来此绝境_______________14．下列加点词语意思相同的一项是：（       ）（2分）A、处处志之   寻向所志       B、初极狭，才通人    阡陌交通C、便舍船    屋舍俨然        D、欲穷其林   欲与天公试比高15．有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）①：________________  ②：________________  16．翻译下列句子（4分）①阡陌交通，鸡犬相闻。②黄发垂髫，并怡然自乐。17．作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，结合课文，说说他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分）答：6(二)现代文阅读（22分）  零点降生（1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。（2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！（3）母亲怔住了。（4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”（5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。(6)8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”（7）我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。（8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？18、从文中看，“母亲”有哪两个方面的特点？（2分）①  ②19、作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（30字以内）（2分）答：20、为什么说愧疚不安的应该是我？（2分）答：21、母亲怔住了为什么怔住了？（2分）答：22、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（2分）6月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……23．用恰当的词语填空（2分）（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她[甲　　　　]地坐在藤椅里，依然那么[乙　　　　]24．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（2分）月光下，母亲为我唱民歌　→　　　→　　　→说谜语25．根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）那时，我们过着清贫的日子，但　　　　　　　　　　　　　　　　。26．文中画线句运用了　　的修辞方法，表达效果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）27．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（　　）（2分）A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。6C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。28．如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（50字左右）（2分）三、作文(30分)29．家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请你以“家”为话题，写一篇600字左右的文章。66