2022学年度第二学期期中考试高二语文试卷

2022学年度第二学期期中考试高二语文试卷第一部分 选择题（共36分）一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全都不同的一项是A．卑鄙 偏裨 稗草 纵横捭阖 奴颜婢膝B．咀嚼 痈疽 沮丧 趑趄不前 越俎代庖C．捡拾 入殓 眼睑 横征暴敛 签字画押D．偶像 寄寓 耦合 喁喁私语 向隅而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．端倪 耽搁 潇洒 没精打彩B．迁徙 樊笼 恼怒 大展鸿途C．浮躁 诡辩 涣散 轻歌曼舞D．膨胀 妨碍 起迄 众志成城   3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是   A．“和”强调关系的协调性，特点是和而不同；“合”着眼于结构的一体性，特点则是合而为一：明乎此，和合二仙也许不再扑朔迷离了吧。   B．“乔迁”出自《诗·小雅·伐木》：“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木”，说的是鸟儿从低谷飞到高大的树木上，后人便以“乔迁”贺人迁入新居。   C．大家三、五成群地去参加讨论会，竟弄得不欢而散。那位主持人表现欲太强，只顾自己滔滔不绝地演讲，却不给别人发言的机会。   D．石刻画你喜欢吗?是否感觉到那是真正汉族的艺术品?不像敦煌壁画云岗石刻有外来因素。   4．下列句子，加点的熟语使用恰当的一句是(   )   A．曾经在共和国50周年华诞阅兵式上引人注目的军中并蒂莲张薇薇、张莉莉，今天上午乘飞机来南京参加“世纪大阅兵展”。9/9\n   B．他记得小时候看过一本连环画，名字就叫《陈玉成》，主人公的形象让他一直耿耿于怀。没想到多年之后，他自己摇身一变，成了荧屏上的陈玉成了。   C．面对防守能力屈指可数的阿森纳队，曼联队虽拥有世界最佳攻击手，整场比赛却如同梦游，没有攻进对方一个球。   D．《共和国不会忘记》情节曲折感人，对视觉极具冲击力。人物活动的场景独特，使读者有如身临其境。二、(12分，每小题3分)   阅读下面的文字。完成5～8题手机病毒时代还有多远?晓兵   瑞星全球反病毒监测网宣布，他们又截获了一个名为“布若达”的手机木马病毒，该病毒没有造成大面积泛滥，但是它至少告诉我们一个信息，手机病毒技术已经有了新的突破，我们已经面，临手机病毒时代。那么。到底手机病毒时代离我们还有多远?   早在2022年，国内就出现了最早的手机病毒——“洪流”，后来这类病毒越来越多，成为手机病毒发展的第一个形式，这类病毒可以被称为“手机短信病毒”，主要是通过给手机用户发送一些含有奇怪字符的短信，当用户观看这些短信时，就会使手机产生各种异常，一般的情况下是关机，最严重时会删除手机上存储的信息。这类病毒的工作原理是利用手机中固化程序的漏洞，给用户发送一些含有特殊字符的短信。当用户手机查看这种短信时，就会造成手机系统溢出，从而产生各种异常现象。这种病毒，目前已经有了30多种。   然而从今年开始．手机病毒出现了新变化，智能手机的概念病毒“卡波尔”出现，该病毒会感染采用了Symbian手机操作系统的诺基亚手机，并能通过手机的蓝牙功能进行传播感染。这是全球首个完全在智能手机上运行并感染的蠕虫病毒，这意味着，智能手机也将成为病毒肆虐的新场所。在该病毒出现后，各个反病毒公司的专家都预测了将会出现更多的智能手机病毒。果然不幸而言中，在短短两个月的时间里，就出现了又一个智能手机病毒“布若达”，它已经可控制用户的手机并盗取信息了，这是智能手机病毒大量出现的前兆。随着手机的网络功能越来越强，和移动平台与互联网的最终融合，这种手机病毒就会泛滥，并且给全社会带来不小的影响。   未来病毒直接攻击手机本身，使手机无法正常使用。这种攻击方式是手机病毒的最初形式，也是目前手机病毒的主要攻击方式。由于这类手机病毒极易编写，因此还会大量出现。未来还将出现攻击和控制手机“网关”的网络手机病毒。网关是网络之间的联系纽带，如果某些手机病毒的制作者能找到手机网络内的网关漏洞，同样也可以利用这个漏洞研制出攻击网关的手机病毒，一旦攻击成功，将会对整个手机网络造成影响，使手机的所有服务都不能正常执行。   9/9\n了解手机病毒是为了防微杜渐，只要是病毒，都是可以预防的，手机病毒也不例外。对于利用短信攻击用户手机的病毒来说，当用户收到有一些奇怪字符的短信时。不要观看，应该直接删除，否则很有可能这些短信会将用户的手机干掉。对一些能上网并能执行网络程序的手机来说，应该做到不要轻易在网上下载、执行不明程序，如果要下载一些小程序，最好能到信誉好的网站上去下我。通过手机观看邮件时，不要查看来历不明的邮件，最好是能将这些邮件直接删除。经常注意关于手机及手机病毒的信息，发现手机存在重大缺陷时，及时更换手机或对手机进行升级。这下您明白了，手机病毒的时代离我们只有一步，跨过去就是病毒的乐园。   (选自《百科知识》2022年第11期，有改动)   5．下列对“手机病毒”的理解，正确的一项是(   )   A．“布若达”木马病毒使攻击者能够对手机的智能设备实施远程控制，从而使病毒迅速蔓延。现在又出现了该病毒的多个病体变种。   B．“洪流”是我国最早出现的手机病毒，它利用手机中的有关漏洞，通过奇怪的字符给手机用户发短信，从而使手机短信系统遭到破坏。   C．“卡波尔”是今年开始出现的蠕虫病毒，它和互联网日趋结合，使手机病毒泛滥开来。   D．“洪流”、“卡波尔”、“布若达”，这些手机病毒是渐进式发展的，现在智能手机成为了它们攻击的重点对象。   6．下列对最后一段画线句子“手机病毒的时代离我们只有一步，跨过去就是病毒的乐园”的理解，正确的一项是(   )   A．手机病毒技术有了新突破，病毒能通过手机上的蓝牙功能传播感染手机，人们的手机已成为病毒的乐园。   B．手机病毒种类层出不穷，技术发展快，制作者很容易编写病毒，造成手机无法正常使用，从而给全社会带来巨大影响。   C、我们已经面临手机病毒的时代，如果不遏制手机病毒的进一步蔓延，那么我们的手机会成为病毒肆虐的场所。   D．网关是手机的软肋，手机病毒制作者往往以此为突破口，攻击智能手机，使手机病毒时代真正来临。   7．根据文意，下列属于“如何预防手机病毒?”的一项是(   ) ①手机不要上网，如上了网，不要轻易到网上去下载文件 ②要注意网关是否有漏洞 ③直接删除手机上有奇怪字符的短信和来历不明的邮件 ④常常注意媒体上发布的有关手机病毒的信息 ⑤一旦感染病毒，马上更换手机   A．①③ B．①④ C．②⑤ D．③④   8．根据本文提供的信息。以下推断不正确的一项是(   )   A．智能手机病毒一旦出现，会导致手机的移动平台和互联网最终融合。9/9\n   B．直接侵入手机内部的病毒会导致手机无法正常使用，这类病毒还在大量出现。   C．手机病毒的制作者之所以攻击“网关”，是因为网关是手机网络系统的枢纽。   D．手机网关一旦出现漏洞，病毒可以直接通过英特网攻击网关，很可能造成全社会的手机都没法通讯。三、(12分，每小题3分)   阅读下面一段文言文，完成9～12题。优孟讽谏   优孟①，故楚之乐人也。长八尺②，多辩，常以谈笑讽谏。   楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床③，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁④大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”   优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者，王之所爱也。以楚国堂堂之大，何求不得？而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如?”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩、枫、豫章为题凑⑤；发甲卒为穿圹，老弱负土；齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后；庙食太牢⑥，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰：“请为大王六畜葬之，以垅灶为椁，铜历为棺，赍⑦以姜枣，荐以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”   于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。           (《史记·滑稽列传》)   [注释]①优孟：优即优伶，古代以乐舞戏谑为业的艺人，孟是字。②八尺：西汉时一尺等于0.231米，今三尺等于一米。③露床：没有帷帐的床。④棺椁：古代棺木有多层，内层叫棺，套在棺外的叫椁。⑤题凑：塞在墓穴中棺椁两头的木料。⑥太牢：牛羊猪各一头，是古代最高的祭礼。⑦赍：把东西送人，这里是“配上调料”之意。   9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(   )  A．衣以文绣                 衣：名词活用为动词，穿。   B．使群臣丧之               丧：哭泣。   C．老弱负土                 负：背。   D．于是王乃使以马属太官     属：交给。   10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(   )A．啖以枣脯9/9\n      士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下  B．而以大夫礼葬之       青，取之于蓝，而青于蓝C．请为大王六畜葬之       竟为秦所灭  D．齐赵陪位于前  乃设九宾礼于庭   11．以下六句话，分别编为四组，全都说明优孟善于讽谏的一组是(   )   ①故楚之乐人也   ②请以人君礼葬之   ③以为不可   ④庙食太牢，奉以万户之邑   ⑤皆知大王贱人而贵马也⑥使群臣丧之   A．①③⑥  B．②④⑤   C．①④⑥ D．②③⑤   12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )   A．楚庄王贱人重马，群臣不敢劝谏，优孟通过巧妙的讽谏，终于使楚庄王取消了错误的决定。   B．优孟，虽是宫中一名艺人，但擅长言辞，常用谈笑的方式来讽谏。   C．楚庄王给心爱的马穿锦衣，睡露床，吃枣脯，终使马长得太肥而死亡。   D．优孟的讽谏，用的是归谬法，终于使楚庄王认识到自己行为的荒唐可笑而猛然省悟，从而加以纠正。第二部分 非选择题（共64分）四、（共10分）  13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）9/9\n   (1)以楚国堂堂之大，何求不得?而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。（3分）   译文：_______________________________________________________________________         _______________________________________________________________________        _______________________________________________________________________   (2)诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。（3分）译文：_______________________________________________________________________     _______________________________________________________________________14．（4分）（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写他貌似超脱、实是无可奈何的感叹的一句是“                ，                            ”。（2）我国的广告业，起步迟，发展快，颇有“忽如一夜春风来，                     ”之势。（3）但以刘日薄西山，                 ，                ，朝不虑夕。（李密《陈情表》）（4）寄蜉蝣于天地，                      。（苏轼《赤壁赋》）五、（共14分）阅读奥斯勒的《送花》，完成15～18题。　 生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”　　一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。　　“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”　　“买花。”守墓人应道。　　“对，给我儿子。”　　“我一次也没忘了买花，夫人。”9/9\n　　“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”　　小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”　　“可惜？”　　“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”　　“你真的这么想？”　　“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”　　老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。　　可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。　　“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！”　　不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________。15．（1）文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是                  ；（2分）（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因是                                。（2分）16．使老妇人的病好转的真正原因是                                      。（3分）17．文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。（3分）这个道理是____________________________________________18．对文章的赏析不正确的两项是（）。（4分）A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。9/9\nD．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。六、（40分）   19．阅读下面的文字，根据要求作文。   在我国浩如烟海的古代文化典籍中，有许多言简意赅、蕴含哲理的经典名句。试从以下列出的三个名句中任选一句，以它为标题写一篇文章。文体自选，全文不少于800字。   (1)石韫玉而山晖 水怀珠而川媚(见陆机《文赋》)(大意：石中藏着美玉，山岭就倍增光辉，水里含有珍珠，川流便更加秀媚。)   (2)言者志之苗 行者文之根(见自居易《读张籍古乐府》)(大意：言语是思想的苗叶，行动是为文的根本。)   (3)他山之石 可以攻玉(见《诗经·小雅·鹤鸣》)(大意：借助别的山上的石头，可用来琢磨玉器。)2022学年度第二学期期中考试高二语文试卷参考答案1．A(A分别为bēi、pí、bài、bǎi、bì；B咀、沮jǔ，疽、趄jū，俎zǔ；C捡、睑jiǎn，殓liàn，敛liǎn，签qiān；D偶、耦ǒu，寓yù，隅yú，喁yóng)   2．C(A彩——采，B鸿途——宏图，D迄——讫)   3．A(B“木”字后面的逗号应改为句号，并放在引号内；C“三”、“五”之间不加顿号；D第二个问号改为逗号，句末的句号改为问号)   4．D(A“并蒂莲”比喻男女好合或夫妻关系；B“耿耿于怀”是有心事而无法排遣，应改为“无法忘怀”；C“防守能力”是无形的，不能够“数”出来。)   5．B(是对第二段有关内容的改写。A原文为“使手机或智能设备”，漏了“手机”这一信息；C“和……结合”的是“布若达”；D不仅是“智能手机”，应包括所有的手机。)   6．C(先要理解前后两句话的含义，再对照选项的解说和文中信息作答。A、D“手机病毒时代”并未真正来临，B项只是谈影响，且“层出不穷”也有误。)   7．D(①文中没有说“不要上网”，⑤还可以“对手机进行升级”，含①⑤的选项应排除)   8．A(条件和结果倒置。B是对第四段前两句话的概括，C、D是对第四段有关网关的正确推断。)   9．B(丧：治丧)   10．C(上句“为”，介词，“替”：下句“为”，介词，“被”。A介词，用；B连词，“却”；D介词，“在” )   11．B(①句介绍优孟身份；③句说“众臣直谏”；⑥句写楚庄王想让众臣为马治丧。)   12．A(群众并非不敢劝谏，而是直言劝谏无效。)   13．(1)略(注意“以楚国堂堂之大”9/9\n的定语后置句式)       (2)略(注意“贱”“贵”的形容词意动用法)   [译文]优孟，原是楚国宫中的伶人，身长八尺，擅长言辞论辩，常常用谈笑来讽谏。   楚庄王在位时，有一匹心爱的马，(楚庄王)用锦绣的衣服给它穿，让它住在华丽的屋子里，给它睡露床，用枣脯喂它。马因为养得太肥而死亡。(楚庄王)命令群臣为马治丧，想用葬大夫的棺椁和礼节来安葬马。左右大臣都谏诤劝阻，认为不可以这样做。庄王下令说：“有敢因马的事来劝谏的，处他死罪。”   优孟听到了这件事，进入宫门，仰天大哭。楚庄王吃惊地问他缘故。优孟说：“这马，是大王最钟爱的。凭着堂堂的大楚国，有什么办不到呢?却用大夫的礼节来殡葬它，礼太轻，请用安葬国君的礼节来殡葬它。”庄王问：“那该怎么办呢?”优孟回答道：“我请求用雕有花纹的玉石作棺，用梓木做椁，用楩、枫、樟等木料做题凑；调遣士卒为马挖墓穴，让老人和小孩去背土修坟；让齐国、赵国的使臣祭奠时陪于棺前，韩国、魏国的使臣护在棺后；为死马立庙使它享受太牢的祭祀，用万户之邑的赋税收入来供给它日常祭祀的费用。诸侯听说这些，都知道大王把人看得很轻贱而把马看得很贵重啊。”楚庄王说：“我的过失竟然达到了这种地步么!那怎么办才好呢?”优孟说：“请让我替大王把马作为畜牲来安葬它。用土灶当椁，用铜锅作为棺，用葱姜来做调料，用木兰来解除腥气，用粳稻来作它的祭品，用火光作它的衣服，把它埋葬在人的腹肠之中。”   于是楚庄王就命令把死马交给掌管御膳的太官，不让天下人长久地传扬这件事。14．（1）人生如梦，一尊还酹江月   （2）千树万树梨花开（3）气息奄奄，人命危浅       （4）渺沧海之一粟15．（1）但眼神已哀伤得毫无光彩。（2分）（2）儿子的死，让老妇人没有了精神寄托。（2分）16．她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的人，这让她意识到活着还有用处。（3分，意思对即可）17．活着就要对人有些用处。（3分，意思对即可）18．BC（B项“至于死去的就大可以不管了”，文中没有这个意思，C项“主要运用语言和动作描写”应为“主要通过语言描写”）（答对一项得2分，多选不得分）9/9