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内蒙古扎兰屯一中2022—2022年度高一语文第二次综合考试试题新人教版
内蒙古扎兰屯一中2022—2022年度高一语文第二次综合考试试题新人教版
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2022—2022年度扎兰屯一中高一语文第二次综合考试(新人教版)时间:120分钟总分:120分第Ⅰ卷(共18分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。人为什么会迷路?对于大多数动物来说,确定方向寻找路径并不是什么难事,以金黄地鼠为例,即使把它的双眼蒙上,并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方,它们还是能够找到回家的路,并且以直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。然而,人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中,研究人员让被试者蒙上眼睛,从起点走到终点,再返回起点。但是,没有一个被试者的表现令人满意,他们不是走过了,就是没走到。看来,现代人的导向能力天生就很差。研究人员发现,当人在回想回家的路时,人脑海马区的某种神经元放电剧烈。这说明,人脑具有专管导向能力的神经元,而且,这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马区中发现的类似。既然如此,为何人们还会迷路呢?研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”,似乎通过这些“捷径”可以很快到达目的地,稍微掌握点几何知识的人都应该知道,这些“捷径”其实是“陷阱”,根本无法到达目的地,但是,被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。这项测试表明,人在判断方向时,几乎不考虑几何学知识,而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑,我们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转,全然不理会这些建筑的空间分布。早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界,判断方向的,但是,随着人脑的逐步开发,脑袋里储存的经验越来越多,推理能力越来越强。慢慢地,人类逐步丧失了这种精确的导向能力,而是通过推理和经验,通过建筑和路牌,寻找回家的路。早期人大都以游牧生活为主,居无定所。居住地相对空旷,周围世界几乎一成不变,要不就是沙漠,要不就是雪原,根本没有路,又何来的建筑?于是,他们通过推理和经验指引方向。后来,世界被划分成国家、城市、地区、街道,有了公路,有了建筑也有了路牌。为了找到回家的路,人们绘制出地图;为了找到自己的位置,人们发明了全球定位系统(GPS)。现在,人们以来各种工具为自己指引方向。但是,麻烦在于,与动物精确计算方向和距离的导向能力不同的是,通过周围环境的标记或各种工具来指引方向容易出错,从而完全迷失方向。10人类的导向能力与动物的相差甚远。不过,尽管我们经常迷路,但我们某些方面的寻路本领并不差。我们也许走出商店后忘记回家的路,却能遨游互联网;我们或许会在丛林里迷失方向,却能登上月球。所以,我们大可不必惋惜丧失的精确导向能力,而应该珍惜我们获得的丰富的生活空间。为了生存,人类与其他动物一样,都在时刻锻炼自己的能力,无论是失去还是获得,我们都是在自然选择的作用下繁衍生息。1.下列表述,不属于人类迷路原因的一项是()A.人类的寻路本领远不及金黄地鼠、鹅、蟾蜍以及蜘蛛等动物。B.人在回想回家的路时,人脑海马区的某种神经元会剧烈放电。C.随着人脑的逐步开发,人类逐步丧失了精确的导向能力。D.人类是通过周围环境的标记或各种工具来指引方向的。2.下列理解和表述,不符合原文意思的一项是()A.在确定方向寻找路径方面,人类的导向能力天生就很差。B.人类只是通过路牌或建筑物来判断方向,而从不考虑几何学知识。C.人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。D.“尽管我们经常迷路,但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含义并不相同。3.根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()A.金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明,动物并不会迷路。B.早期人通过几何学知识判断方向,说明早期人的感觉比现代人更敏锐。C.地图和全球定位系统(GPS)的出现,导致人类判断方向的能力退化。D.作者认为,人类精确导向能力的丧失,是自然选择作用下的一种结果。二、古诗文阅读(32分)(一)阅读下面的文言文,完成4-7题。(选择每小题3分,翻译10分,共19分)武帝时,征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者,自请与太守俱,“吾有益于君”,君许之。诸府掾曹①白云:“王先生嗜酒,多言少实,恐不可与俱。”太守曰:“先生意欲行,不可逆。”行至宫下,待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒,与卫卒仆射饮,日醉,不视其太守。太守入跪拜。王先生谓户郎曰:“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来,望见王先生。王先生曰:“天子即问君何以治北海令无盗贼,君对曰何哉?”对曰:“选择贤材,各任之以其能,赏异等,罚不肖。”王10先生曰:“对如是,是自誉自伐功,不可也。愿君对言,非臣之力,尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰:“诺。”召入,至于殿下,有诏问之曰:“何以治北海,令盗贼不起?”叩头对言:“非臣之力,尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑,曰:“於乎②!安得长者之语而称之!安所受之?”对曰:“受之文学卒史。”帝曰:“今安在?”对曰:“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞,以北海太守为水衡都尉。传曰:“美言可以市尊,美行可以加人。君子相送以言,小人相送以财。”(节选自《史记•滑稽列传》)注:①掾曹:官府属官的名称,因分曹治事,故称。 ②於乎:呜呼。4.下列句子中词语的解释,不正确的一项是( )A.征北海太守诣行在所 诣:往,到B.是自誉自伐功 伐:征伐C.王先生徒怀钱沽酒 徒:只,仅仅D.有诏召拜王先生为水衡丞 拜:任命,授予官职5.下列语句分别表现王先生的“说话艺术”和“不羁个性”的一项是 ( )A.①愿君对言,非臣之力,尽陛下神灵威武所变化也 ②王先生徒怀钱沽酒,与卫卒仆射饮,日醉B.①何以治北海,令盗贼不起②吾有益于君C.①幸为我呼吾君至门内遥语②先生意欲行,不可逆D.①对如是,是自誉自伐功,不可也②有诏召拜王先生为水衡丞6.下列有关原文内容的分析和理解不正确的一项是 ( )A.汉武帝召见北海太守,王先生以“我对你有好处”为由随行,太守答应了他。B.王先生到京城后,每天喝得烂醉,甚至都不去看望一下北海太守。C.北海太守把自己的治理之功归于汉武帝,汉武帝猜到是别人教他这样说的。D.王先生教北海太守说谎话,没想到却弄了个官做,可见汉武帝的做事轻率、随意。第Ⅱ卷(共102分)7.翻译画线句子(每小题5分,共10分)(1)天子即问君何以治北海令无盗贼,君对曰何哉?10(2)君子相送以言,小人相送以财。(二)古代诗歌阅读(7分)秋雨叹三首(其一)杜甫雨中百草秋烂死,阶下决明①颜色鲜。着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。注:①决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。8.在前四句中,诗人运用了哪些手法描写决明?诗歌塑造了决明怎样的形象?(4分)9.有人评说这首诗"语虽微婉,而寓意深切",诗中寄寓了作者复杂的思想感情,请你试着说出其中一种感情,要结合诗句加以分析。(3分)10.名句名篇默写(6分)(1),泉涓涓而始流。(2)悟已往之不谏,。(3),秋水共长天一色。(4)穷且益坚,。(5)舞幽壑之潜蛟,。(6)寄蜉蝣于天地,。三、阅读下面文章,完成11(1)(2)(3)题(16分)回想铁生陈村2022年的最后一天,早上八点半,我被手机短信闹醒,去看,才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访,我一一谢绝。我自己写文章比记者写更真实。10他在送我的华夏社出版的《礼拜日》一书上写道,陈村:这家出版社,这本书的装帧,这本书的作者和这本书的存有者,都与残疾有关。看来,残疾有可能是这个世界的本质。铁生八九年十月。他跟我投缘,也许是因为我们有相似的经历,都曾当过知青,都是病退回城,都曾在里弄加工组“午餐半小时”,都属残疾人,都写作。但他站不起来了,我还能弯曲地站立和难看地短程行走。我曾跟他说,我在走向他。他的困厄比我多十倍,他的思想也比我深入十倍。在我眼里,史铁生是当代中国最好的作家。这些年,我到北京必去探望史铁生。在他那里坐两三个小时,吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家,我总推辞了。我来去匆匆,住下本可以多说话,可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫,他的肾脏萎缩,用他的话说,发动机和轮子都坏了,维持身体的运行很累。一周两到三次的肾脏透析,不由分说地打断他的生活和思维。除了他的体力、精力、除了同情他不能多抽烟,我和他的谈话与常人无异。谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么,只是不能实现罢了。他常常想得比人们深入透彻,他有自己的理由和节律。他是小说家,我喜欢读他作品的一个最大的理由是,他的想法和明净的文字,不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的、宽厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,而是常常省察自己的内心。他把自己看轻了,才能去爱自己,爱世界。史铁生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命题下的诸多奥义。别人用腿走路,丈量大地。他从腿开始思想,体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题中,时间长了,成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的,有明晰的线索可寻。可是,听他说话的人,因为自己的好腿好肾,常常哼哼哈哈的,懒得跟从他的思维。他的书被更多阅读的是《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读的时候想,沧浪之水清兮,可以濯吾缨。读史铁生的文章,和他谈话,都不会越读越狭隘。他很艰难地从生存的窄缝里走出来,带着豁然开朗的喜悦。我常常是站到自己之外,有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是,他完整地保存自己,依然快乐。经过那道窄缝之后,快乐肯定不再张扬,应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人,不容易破灭。许多游戏和他无缘,他不再迷失,可以欣赏自己,欣赏上帝的手艺。史铁生坦然写他自己,他的一生透明坦荡,读过他作品的人知道他的许多往事,也看见他的许多思索。那些困苦,经过血的洗礼后成了他的资源,以此走向内心,走向命定之路,去看他人和世界。他追问,但不控诉,不失态。10这几天重新翻看《病隙碎笔》和他送我的其他书。他将自己拆开,思索许多有关精神的命题。关于上帝和神,关于心魂,关于爱情,关于有无,关于自卑,关于生死。他给世界找到的本质是残疾和爱情:残疾是事物的障碍,爱情是心魂的追求。他将上帝视为同行,窥探上帝作为编剧的手艺。1998年1月,我带女儿去看铁生。铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏。他说自己有时也玩两盘。这也是他的生存状态,在死神的追逐下,他飞快行走,一路蹦蹦跳跳吃下许多豆子。这个轮椅上的人是最勇敢的人,敢面对真实的人生,不退缩到无知和曲解,不麻痹麻醉自己。他对许多事情都兴致盎然,关心新旧科学和新旧哲学,关心今天。他的叙述强调逻辑,推理严密,用论据论证那些看似荒谬的人生命题。他一直在思索:人从哪里来,到哪里去。他从身体的不能去想精神,想灵魂。他的神不是星相或星座,而在自己心中。他是无法站立的人,也是最挺拔正直的人。2022年1月6日,复旦大学的“史铁生追思会”,屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕,宽厚地笑着。史铁生如同他的作品一样真诚、温暖、厚重。这样的作家是不会死的。(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(4分)A.陈村得知史铁生去世的消息之后,谢绝了几十家媒体的采访要求,决定自己写文章来纪念史铁生,是因为他觉得只接受媒体采访,让记者写文章不能够真实地反映出史铁生的伟大。B.史铁生的身体状况很差,除了截瘫不能行走外,他还患上了肾脏萎缩,但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻,他追问,但不控诉命运的不公。C.作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索,是为了突出史铁生是当代中国最好的作家。D.陈村在阅读史铁生的作品时,经常能够感受到史铁生从生存的窄缝里走出来,带着豁然开朗的喜悦。他也对比了自己和史铁生的差距,感到自己的写作有一种嘲弄自己之流的快乐,但并不快乐也并不坦然。E.史铁生的手总是温暖的、宽厚的、照片上的他那么神采奕奕,宽厚地笑着,如同他的作品一样真诚、温暖、厚重,作者这样写是为了说明史铁生超越了生命的苦难。(2)根据作者的回想,史铁生是一个什么样的人?请简要分析。(6分)(3)文中特别写到了史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏,史铁生自己有时也玩两盘的细节。请简要分析作者这样写的作用。(6分)10四、语言文字应用(13分)12.下列各句中,加点成语语使用恰当的一项是()A.王茜学习非常认真,上课注意力集中,不放过老师讲的每一个细节。下课还常常不耻下问,虚心向老师求教。同学们都很佩服她。B.专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全预警机制。C.河南省针对“瘦肉精”的问题,明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责,要求各行其是,形成合力。D.季老一生光明磊落、胸无城府,始终都保持了天真纯朴的本性,不求名,不为利,不媚上,不畏权;即使处在政治漩涡中,他也丝毫没有改变。13.下列各句中,没有语病的一项是()A.中国作家协会第七届组委会11月12日下午举行了第一次全体会议,选举49岁的铁凝为中国作协主席,成为担任这一职务的首位女性作家。B.电子商务能否成为互联网商业的一个支柱,取决于一个前提,就是它能让更多的消费者、商家和合作网站从中受益。C.墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案,警方称,原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。D.广大教师,讲求师德、师义,潜心学术研究,认真执教,为培养人才和发展祖国的教育科学文化事业而努力。14.依次填入下面一段文字横线出的语句,衔接最恰当的一组是()万事如意,无非一切天随人愿,心想事成。,,。,,。所有这些都是客观存在,由此可见万事如意显然不能苛求。①却以美中不足结束②苦闷失意之事常常会在所难免③许许多多的事情都是从完美的初衷出发④但商品社会世间万象矛盾丛生⑤更有一些事情是以失败告终⑥人生路上风云变幻A.②①⑤⑥④③B.④⑥②③①⑤10C.②⑥④③①⑤D.④②①⑤⑥③15.阅读下面文字,用四个四字短语概括博客精神。(4分)博客中没有永远的阳春白雪,也没有永远的下里巴人,这里没有权威,我们尊重每种声音,尊重每个个体,我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音,就得保持一种开放宽容的心态,你可以与不同的观点进行争鸣,也应该捍卫别人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想和价值观,有自己的操守,鄙视低级趣味的内容。在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中,博客的主人是坚持原创思考的一群人!五、作文(50分)16.女孩左边脸颊上有一道长约五公分的伤疤,公司一男同事觉得实在可惜,于是找机会对她说:“现在的整形技术很先进,你可以去把那道疤去掉。”几天后,男同事见到她,又急急的说:“问过整形医师了么?快去把脸上那道疤去掉吧,真的不好看!”又过了几天,男子碰到女孩,正要提起那道疤,不料女孩儿却望着他,露出诧异的表情说:“天啊!发生什么事了?你的脸上怎么有一道疤?”男子大惊,冲进厕所照镜子,但自己脸上干干净净,什么也没有!于是出来责问女孩:“胡说,我脸上哪来的疤?”“你脸上明明有疤啊!”女孩儿笑了,“我一点儿也不介意脸上这道疤,但你每见到我一次,就要说一次,显然你比我还在意。所以,这道疤不是长在我脸上,而是长在你脸上啊!”你的心中,也有一道疤吗?请以“忘记那道疤”为题,写一篇记叙文。立意自定,不少于700字。1.B〔从原文第三段“人脑具有专管导向能力的神经元,而且,这些神经元…的类似”可知该句并非“人会迷路”的原因。〕2.B〔从原文第四段“几乎不考虑几何学知识”可知,该项犯了以偏概全的错误。〕3.D〔A说法太绝对,B觉比现代人更敏锐“缺乏依据,文章说明的只是动物的”“导向能力”比人类的强。C因果倒置,人类是“为了找到回家的回路”才绘制地图,发明GPS定位系统的〕4.B(伐:夸耀)(3分)5.A(B第①句是皇帝的问话第②句是北海太守转述王先生说的话,也是王先生想跟随太守前去的原因C第①句是王先生想通过户郎找太守并叮嘱他第②句是太守没有违背王先生的想法D第①句是王先生对北海太守准备回答皇帝的问话的评价第②句是皇帝授给王先生官职,并且是王先生说话艺术的结果)(3分)106.D (王先生教北海太守说话的艺术和策略;汉武帝善于发现和任用人才,并非做事轻率、随意。)(3分)7.翻译画线句子:(1)译文:皇帝如果问你怎么治理北海,使那里没有盗贼(抢劫、杀人的人),您回答说什么呢?(采分点:即:如果。令:使、让。何以:用什么(宾语前置) 对:回答。各1分,句意通顺1分)(5分)(2)译文:君子用(把、拿)美好的言语赠送对方,小人用钱财赠送对方。(采分点:送以言、送以财:介词结构后置。相:对方。各1分,句意通顺1分)(5分)参考译文:汉武帝时,征召北海太守到皇帝行宫。有个执掌文书的府吏王先生,自动请求和太守一同前往,说,“我对您有好处。”太守答应了。许多官府属官禀告说:“王先生爱喝酒,爱说闲话,不办实事,恐怕不可以和您一起去。”太守说:“王先生想前去,不可以违背他的意愿。”走到行宫外,在宫府门等待诏令。王先生只是揣着钱买酒,和卫兵仆射喝酒,每天醉醺醺的,不去看望那个太守。太守进宫拜见皇帝。王先生对守门郎官说:“希望您替我喊我们太守到宫门以内,我要远远地和他说几句话。守门郎官替他去喊太守。太守出来,远远地看见王先生。王先生说:“皇帝如果问你怎么治理北海,使那里没有抢劫、杀人的人,您回答说什么呢?”太守回答说:“选择贤能的人,按照(依照)个人的能力分别任用他们,奖赏才能超群的,惩罚不贤良的。”王先生说:“像这样回答,这是自己称颂自己夸耀功绩,不可以。希望您回答说:不是我的力量,完全是陛下神奇灵异的声威改变的。”太守说:“好!”太守被皇帝征召进入宫中,走到殿阶的下面,有诏令问他说:“怎么治理北海,使抢劫、杀人的人不出现呢?”太守磕头回答说:“不是我的力量,完全是陛下神奇灵异的声威改变的。”汉武帝大笑,说:“唉啊!哪里得到性情严谨敦厚的人的话来称赞我!从哪里学来的?”太守回答说:“从执掌文书的府吏那里学来的。”汉武帝说:“他现在在哪里?”回答说:“在宫府门外。”汉武帝下诏召见他,授予王先生水衡丞的官职,任用北海太守作水衡都尉。古书上说:“美好的言辞可以求得尊贵,美好的品行可以超越别人。君子用美好的言语赠送对方,小人用钱财赠送对方。”8.对比和比喻。秋日风雨中百草的“烂死”与决明的“颜色鲜”形成了强烈的对比。把决明的叶与花比喻成“翠羽盖”和“黄金钱”。决明在风雨中花开灿烂,香远益清,坚毅挺立,借以塑造出资质美好却身处乱世、命途多舛的君子形象。9.①前四句表达了作者对如决明样有高尚情操与人格的资质美好君子的欣赏与赞美。②“凉风萧萧然汝急,恐汝后时难独立”句,传达出对于富有才华,却遭受摧残的君子的关爱与担忧,更是对他们难逃悲剧结局的同情与哀叹。③“堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣”句,见出诗人对自已徒然白首、年华老去却无所成就的自伤,面对动荡、混乱的社会现实,无奈而忧虑,体现了他的忧世情怀。11⑴答案:BE。10A项,陈村谢绝了几十家媒体的采访要求,决定自己写文章来纪念史铁生,是因为他觉得自己写文章更能反映出真实的史铁生。D项,作者对比自己和史铁生,并不是在找差距,作者也并没有感到自己“并不快乐也并不坦然”。C项,作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索,是为了说明史铁生以他的存在和作品给人们带来的深刻思考,并不是“为了突出史铁生是当代中国最好的作家”。(2)1.史铁生是一个残疾、多病但心灵上最挺拔正直的人。(2分)2.史铁生是一个超越了自身的苦难爱自己,爱世界,知道感恩,懂得生命意义的人。(2分)3.史铁生是一个敢于面对真实的人生,不退缩到无知和曲解,不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。(2分)(3)1.为了表明史铁生的生存状态。(2分)2.表明史铁生在死神的追逐下,以坚强的意志和乐观积极的人生态度与疾病抗争。(2分)3.表明史铁生对许多事情兴致盎然,没有退缩到麻木无知的颓废地步。(2分)(4)“残疾”:1史铁生是一个身患残疾但心灵挺拔正直的伟大作家,他超越了自身的苦难去思索世界与生命的价值。(2分)2在他眼里,残疾只不过是不能实现罢了,残疾并没有使他退缩到无知和曲解,使他麻痹麻醉自己。(2分)3残疾是生命存在的诸多形式之一,人的价值和生命的意义在于心灵的伟大。(4分) “生命”:1史铁生认为上帝是生命的编剧,无论什么样的生命都有一种真实的存在。(2分)2即使面对苦难,史铁生也从不抱怨,他知道感恩,他用思索给自己的生命找到了意义。(2分)3我们可以用坦然和喜悦去平衡生命中的困苦,我们在生存的夹缝中依然可以让自己快乐。(4分)12D胸无城府:为人坦率,没有心机。A不耻下问,成语,语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。B沧海横流:比喻政治混乱,社会动荡。C各行其是:各自做自己认为正确的事。此处应为“各司其职”。)13.D(A最后一个分句主语和前面不一致,应补“铁凝”B双方面对单方面,搭配不当C“原因是由于”句式杂糅)14B)B(整体把握总分总关系,排序时注意正反对比顺序。)15【要点】①尊重自由(自由表达)②开放宽容③坚持操守(理想)④坚持原创(原创思考)10
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
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八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
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