四川省宜宾市一中高三语文上学期第10周试题

四川省宜宾市一中高2022级2022—2022学年上期第10周语文试题本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案写在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。第1卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。中国的古代雕刻，向来深受人们的喜爱，有一种经久不衰的艺术生命力，永远闪烁着瑰丽夺目的光彩，其缘由、因素与造诣固然是多方面的，但最根本的一条，是它来自于生活，牢固地扎根在生活的雄厚基础上，直接同人民的生活、感情紧紧地交融在一起，是真正从生活的肥沃土壤中萌长起来的艺术。纵览我国古代雕塑的宏伟画廊，就会深深地体会到，不论是那些大型的石刻、泥塑，还是各类小品雕刻，都以这种十分浓郁的生活气息，栩栩如生的动人形象，鲜明地体现了“根于生活”是艺术之本的普遍真理。大量的出土文物表明，早在新石器时期的原始社会，我们的先民们就是在生产和生活的开创中逐步地孕育与萌芽了灿烂的艺术，那些陶皿、石器及骨、玉器上的各种动物、人形等的造型，虽然尚很粗糙幼稚，但是，无疑都是先民们的社会生活和品格风貌的生动体现。阶级社会的诞生，商、周、战国时期，那些斑斓的青铜器，威严的气宇以及奇丽的造型，从精神到状貌，无不是青铜时代奴隶制社会现实的真实反映。随着社会的进化，艺术的发展，这种“根于生活”的真理越来越体现得更为充分和深刻。陕西临潼发掘出的“秦始皇兵马俑”，以其宏伟的军容，布局严谨的实战情景，逼人的阵势，正面体现了秦始皇灭六国统一四海，不可一世的赫赫气概。真人大小般的一千多名官兵，无不带盔持盾，个个栩栩如生，特别是那勇敢机警的跪射俑和老练刚毅的将军俑，都有力地反映了史书中所明确记述的秦军“免胄而下，跿跔科头，贯颐奋戟，驰之韩卢，逐之蹇兔”的精神风貌,“秦始皇兵马俑”，所以能深刻地反映当时社会现实的真实，令人叹服，主要就是因为它完全来自生活，是从生活的基础上酝酿出来的艺术。而更重要的方面是由于那些被征来制造兵马俑的工匠们本身就是下层最基本的苦难军民。这些工匠和徒隶由于他们自身的地位和意识决定，自然就会在敷衍统治阶级的意图下汲取所需，自觉不自觉地把自己的怨恚、苦难渗注入作品之中。而且他们又完全了解和熟悉秦军的生活、理想，并有着一致的感情、理想，才能够如此深刻、生动地创造出这等惊人的鸿篇巨制来。还有大足石刻的“养鸡女”，虽是作为摩崖石刻的形式出现的，但这位勤劳善良、朴实忠厚的农妇形象，人人看了都觉得非常熟识，好像她就是自己周围生活中的熟人一样，印象极其深刻，始终活现在人的眼前！中国的古代雕刻，完全来自于生活，深深扎根于生活，几乎所有的优秀作品都体现了这一真理。作为意识形态的造型艺术，是形象地再现生活的。其所再现的生活能不能使人感到真切和信服，根本的是取决于对待生活的态度。具体讲，是取决于扎根于生活的深度和广度。艺术作品，也只有牢固地扎根在生活的肥沃土壤中，才能够根深叶茂、永葆其旺盛的活力，这也正是艺术的生命线。（选自邢永川《鬼斧神工——中国古代雕刻研究》，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A.中国的古代雕刻深深地扎根在生活的肥沃土壤中，有一种经久不衰的艺术生命力，永远闪烁着瑰丽夺目的光彩。B.我国古代雕刻以浓郁的生活气息，栩栩如生的动人形象体现了“根于生活”是艺术之本的普遍真理。10C.中国的古代雕刻孕育与萌芽于原始社会的生产生活中，表现了先民们的社会生活和品格风貌，具有浓郁的生活气息。D.中国的古代雕刻以色彩斑斓、造型奇丽、气宇威严的青铜器为代表，从精神到状貌上真实地反映出漫长的奴隶制社会的现实。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.中国古代雕塑范围较广，除大型石刻、泥塑及青铜器外，也包括陶皿、石器及骨、玉器上的各种动物、人形等的造型。B.“秦始皇兵马俑”的雕塑栩栩如生，而那些勇敢机警的跪射俑和老练刚毅的将军俑精神风貌又高于一般官兵。C.工匠和徒隶自身的地位和意识使得兵马俑的创造者们在按照统治阶级意图创造的同时，又注入了自己的情感。D.大足石刻“养鸡女”看起来就如同我们生活中熟识的农妇一样，表现了勤劳善良、朴实忠厚的形象特点。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.从原始社会雕刻的粗糙幼稚，到青铜器的气宇威严、造型奇丽，再到兵马俑的鸿篇巨制，可以看出艺术在发展，体现“根于生活”这一真理也越来越更为充分和深刻。B.中国古代雕刻中几乎所有的优秀作品，都来自生活，深深扎根于生活，形象地再现生活，所以具有经久不衰的艺术生命力。C.随着社会的进化，艺术的发展，“根于生活”这一普遍真理会体现得越来越充分和深刻，所以中国当代的雕塑就越来越接近生活。D.造型艺术以形象再现生活，但其所再现的生活能不能使人感到真切和信服，根本的是取决于创作者扎根于生活的深度和广度。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。夫有人民而后有夫妇，有夫妇而后有父子，有父子而后有兄弟：一家之亲，此三而已矣。自兹以往，至于九族①，皆本于三亲焉，故于人伦为重者也，不可不笃。兄弟者，分形连气②之人也。方其幼也，父母左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也。及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。娣姒③之比兄弟，则疏薄矣。今使疏薄之人，而节量亲厚之恩，犹方底而圆盖，必不合矣。惟友悌深至，不为旁人之所移者免夫！二亲既殁兄弟相顾当如形之与影声之与响爱先人之遗体惜己身之分气非兄弟何念哉？兄弟之际，异于他人，望深则易怨，地④亲则易弭。譬犹居室，一穴则塞之，一隙则涂之，则无颓毁之虑；如雀鼠之不恤，风雨之不防，壁陷楹沦，无可救矣。仆妾之为雀鼠，妻子之为风雨，甚哉！兄弟不睦，则子侄不爱；子侄不爱，则群从疏薄；群从疏薄，则僮仆为仇敌矣。如此，则行路皆踖其面而蹈其心，谁救之哉？人或交天下之士，皆有欢爱，而失敬于兄者，何其能多而不能少也！人或将数万之师，得其死力，而失恩于弟者，何其能疏而不能亲也！娣姒者，多争之地也，使骨肉居之，亦不若各归四海，感霜露而相思，伫日月之相望也。况以行路之人，处多争之地，能无间者，鲜矣。所以然者，以其当公务而执私情，处重责而怀薄义也；若能恕己而行，换子而抚，则此患不生矣。人之事兄，不可同于事父，何怨爱弟不及爱子乎？是反照而不明也。（节选自《颜氏家训》）【注】①10九族：指本身以上的父、祖、曾祖、高祖和以下的子、孙、曾孙、玄孙。另一种算法是父族四、母族三、妻族二，合为“九族”。②连气：又称“同气”。指兄弟同为父母所生，气息相同相连。③娣姒：兄弟之妻互称，弟妻为娣，后称“妯娌”。④地：居住。此处有“相处”之意。4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.二亲既殁／兄弟相顾／当如形之／与影声之／与响爱先人之／遗体惜己身之／分气非兄弟何念哉B.二亲既殁／兄弟相顾／当如形之与影／声之与响／爱先人之遗体／惜己身之分气／非兄弟何念哉C.二亲既殁／兄弟相顾／当如形之与／影声之与／响爱先人之遗体／惜己身之分气／非兄弟何念哉D.二亲既殁／兄弟相顾当如形之／与影声之／与响爱先人之／遗体惜己／身之分气非兄弟／何念哉5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.方其幼也，父母左提右挈挈：提携B.今使疏薄之人，而节量亲厚之恩量：度量C.处多争之地，能无间者，鲜矣间：间断D.处重责而怀薄义也处：肩负6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是(3分)A.《颜氏家训》作为“百代家训之祖”，体现了中国传统文化中独具特色的“家训”文化。本文重点谈及了如何处理家庭中兄弟之间的关系。B.在作者看来，一个家庭中主要有三种关系，即夫妻关系，父子关系，兄弟关系。而在男权社会里，兄弟间的相亲相爱对整个家庭的团结、和睦、稳定是十分重要的。C.兄弟之间的相处之道是有讲究的。相处时要降低要求，相互期望过高就容易产生不满；而接触密切，不满也容易得到消除。D.作者认为影响兄弟友谊的主要原因是妯娌关系不睦、子侄关系不和、弟弟不敬兄长等，并提出了防范的办法。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)自兹以往，至于九族，皆本于三亲焉，故于人伦为重者也，不可不笃。（5分）(2)及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。（5分）(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗。完成8～9题。塞路初晴雍陶晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。8.这首诗前两联在写景方面运用了什么手法？请简要赏析。（6分）9.结尾“闲看”二字表达出作者什么样的感情，请结合全诗分析。（5分）(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王湾在《次北固山下》中，欲借北归的鸿雁传书，表达诗人思乡情愁的诗句是“，”。(2)《师说》中，韩愈总结以“道”为择师标准的句子是“，”。10(3)苏轼在《赤壁赋》中，表达了善于从事物变化的角度，看天地存在的诗句是“，”。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)卖羊相裕亭六叔集上卖羊回来，天都快黑了。小村里，家家户户，炊烟袅袅。六叔走在街上，不时听到“呱嗒！呱嗒！”的风箱响，就知道，该是吃晚饭的时候了，再看看沿街的人家，老老少少都围在桌边了。六叔没想到天黑得这么快！本来，卖过羊，接过钱，就没有六叔的事了。可他递交羊绳时，那只没有上绳的小羊羔，怎么也不肯跟那戴鸭舌帽的买羊人走。六叔把兜里喂剩下的几粒豆子，交给“鸭舌帽”，教他把豆子放在掌心，蹲在老羊身边，慢慢地张开手，那羊羔就过来了。可“鸭舌帽”按六叔说的做了，那羊羔就是不去吃他手中的豆子。“鸭舌帽”身后藏着绳子，他想把那羊羔捆扎起来，放在车上推着，省得集上人多跑丢了。六叔不忍心他那样做，六叔说：“不用捆，你牵着老羊前面走，它自然就跟着跑了。”“鸭舌帽”试着拽老羊前头走，可那羊羔却围着六叔“咩咩”叫着打转转。六叔说：“这小东西成精了！”“鸭舌帽”说：“你把它抱住递给我。”六叔知道他要捆扎它。六叔说：“这样吧，我给你牵着送送。”六叔说，反正他也没有什么事情，帮送出集外。“鸭舌帽”似乎有些不大放心，含含糊糊地说：“……那也行。”递交羊绳时，“鸭舌帽”问六叔：“哪庄的？”六叔说：“下家套的。”“下家套的？姓什么？”六叔有些恼！六叔说：“跑不了。要不，我把钱再给你！”“鸭舌帽”笑，说：“我不是那个意思。”六叔说：“要不是急着用钱，我还不卖哩！”“鸭舌帽”一脸坏笑地看着那羊，说：“那是，那是。”后来，六叔帮送到集外后，又送了好远，直到人家说：“前面就到了！”他这才把羊绳交给“鸭舌帽”。也就在这同时，六叔帮人揽住小羊，“鸭舌帽”上来就把它捆扎上了。六叔从“鸭舌帽”捆扎小羊的狠劲上看，那人是个“小刀手”。当下，六叔就想到，那两只羊，只怕是连明天都活不过去了！往回走的路上，六叔的心里酸酸的。直到晚上走进家门，他满脑子里还是“鸭舌帽”咬着牙根，捆扎小羊的凶杀样儿！进门，女人问他：“卖了？”六叔没有吱声。“卖了多少钱？”六叔不声不响地从怀里把钱掏出来，放在桌上。女人接过钱，凑在灯前的亮光里，蘸着口水，先又点出四块七，说是还街口二华家小店的酱油、味精钱；又点出八块，后天好去下家沟他三姨家喝喜酒；还剩下三十二块三，女人一连点了六遍，说：“这个钱，不能乱动了，全留给小顺子住校用。”10小顺子读初三了，吃住在山左口联中，每个星期都要花十几块钱。女人把留给小顺子读书的钱，用一块旧布条包好，放进床头的小包袱里，就来打听那羊的下落。女人问：“那羊，卖给什么人了？”六叔不吱声。女人又问一遍：“卖给谁了？”六叔一时心焦！猛不丁地冒出一句：“谁出钱多，我卖给谁了！”随后，六叔把脸别在一旁，不搭理女人了。女人猜到，他一准是把那羊卖给“小刀手”了。早晨出门时，女人还交待过，让他千万别卖给小刀手。可他，还是卖给小刀手了。女人轻叹一声，说：“哎！可怜那小羊，还没吃过开春的嫩青草！”女人说着，随即抬起衣袖，摸起泪水。（1）下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A.小说开头从视觉、听觉、嗅觉等多种角度生动地描写了村庄的环境，祥和温暖的氛围反衬了六叔归家时内心的无比凄凉伤感。B.小说中人物的语言非常切合人物的情感，如“六叔一时心焦！猛不丁地冒出一句：‘谁出钱多，我卖给谁了！’”这是反语，六叔显然是言不由衷的，这表明他此刻内心极度后悔难受。C.小说用较多笔墨细腻描写了六叔和女人的内心世界，这样写既揭示了人物的处境，表现了人物内心的矛盾，又推动了情节发展。D.六叔主动帮助送羊，“鸭舌帽”却不放心地反复询问六叔的身份，表现了“鸭舌帽”以己度人、狡猾多疑的秉性。E.小说多种叙述方法综合运用，前两段是顺叙，写六叔卖羊归来；接下来是插叙六叔卖羊给小刀手的过程；结尾则叙述了夫妇二人共同的愿望。（2）小说在刻画主人公六叔时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（6分）（3）文中描写“羊羔”的笔墨较多，那么“羊羔”在整篇小说中起到什么作用？请简要分析。（6分）（4）这篇小说在艺术表现上多处使用对比手法，这样写有什么作用？请结合全文深入探析。（8分）四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)写作“是一场绝望的竞赛”宣金学门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大人。她也是在该奖项设立的100多年里，第13位获此殊荣的女性作家。而在此之前，她3次荣获加拿大总督小说奖，以及英联邦作家奖，欧·亨利奖，还有布克国际文学奖等。门罗觉得，写作“是一场绝望的竞赛”。在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作”。她生活在加拿大西部一个只有3000居民的小镇，这是她第二任丈夫出生的地方。家境贫寒的门罗只完成了大学前两年的课程，随后就嫁给詹姆斯·门罗，来到温哥华的郊区，成了一名地地道道的家庭主妇。在随后几年里，她连生4个女儿。怀孕期间，门罗一直“像疯了一样”写作，因为她觉得，“以后有了孩子，就再也不能写作了”。写作对主妇门罗来讲变成一件奢侈的事。孩子们还没到上学年龄之前，门罗在她们睡午觉的时候写作。等孩子上学了，她就在她们上学之后写。她和第一任丈夫开了一家小书店，去打理书店之前，在家做完家务后的空余时间也用来写作。她对自己每天的写作页数有一个定量，强迫自己完成，“这是一种强迫症，非常糟糕”。有一段时间，她要照顾4个孩子，她试过一直写到凌晨1点，然后第二天一早6点起床。在她有些绝望的时候，1968年，门罗37岁，她的第一部短篇小说集《快乐影子舞》终于问世——10这部集子的写作时间差不多和她大女儿年龄相仿。而这本迟到的处女作一炮而红，为她第一次赢得加拿大最高文学奖——总督奖。随着声名鹊起，她反而成了加拿大文学圈一个不折不扣的“逃离者”。她搬回了自己出生的安大略省，在克林顿小镇定居下来。有记者称她在避开与文学界的接触方面是个“高手”。“我想我是个友善的人，但不好交际。”门罗淡淡地回答道，“如果不是这样，我可能已经丧失了自信。我会听到太多我不理解的谈话。”她从不把自己定位为一个公众意义上的作家，她说：“唯一会阻止我写作的就是把写作当成一份职业。”门罗是个绝好的聆听者，她小说中的许多素材，都来自她听到的小镇上的故事。她写的基本都是在这个小镇上演的平民爱情、家庭生活。门罗共创作了11部短篇小说集和1部类似故事集的长篇小说。“我从不为寻找素材发愁。我只要等，素材就会冒出来，唯一让我犯愁的是如何处理这些海量的资料。”她说她永远都不会离开这个小镇。“她的作品地域性非常强，同时，她在小说中为我们呈现出这些地方人们的普遍共通的人性。”《纽约客》小说编辑黛博拉·特瑞斯曼评价道。但是很久以来，加拿大作家都不太敢触碰与加拿大相关的题材和小城镇的故事。“我们被告知这些题材在市场上销量惨淡。”加拿大作家联盟的执行主任约翰·德根表示，“爱丽丝·门罗则为我们照亮了这条道路，让我们知道我们可以写我们来自哪里，我们是谁。这是她成功的秘诀。”门罗每天坚持走很远的路。门罗给自己定的目标是5公里，如果哪一天不能走这么多，以后必须在其他时间补回来。“你是在保护自己，这么做会让你觉得如果你遵守所有好的规矩和习惯，就没有什么可以打败你。”像每天坚持散步一样，门罗也从没停止写作。其实，门罗所害怕的“不是放弃写作，而是放弃那种兴奋，或者失去想要写作的冲动”。她一直疑惑：一旦不需要一直工作了，大多数人会干什么？“我唯一用来填补生活的就是写作，我没有学会如何多姿多彩地生活。”面对法新社的记者，她谦虚地讲道，“我想我在文学方面成功，或许是因为我没有其他的天赋。”在出版最后一本小说集《亲爱的生活》之后，门罗宣布封笔。该书获得了安大略省的延龄草图书奖。“在欢呼中离去，感觉很美。”门罗自我安慰道。获得诺奖，似乎又让她燃起了写作的冲动。门罗笑着说：“我实在工作太久了，我想也许自己该放松放松了。但是，获得诺奖或许会让我改变封笔的主意。”宣布门罗获奖的彼得·英格伦评价道：“短篇小说一直处于长篇小说的阴影中，门罗选择了这种艺术形式，她将它很好地开垦，接近完美。”美国犹太作家辛西娅·奥兹克曾称她为“我们时代的契诃夫”，“她将会比同时代的其他作家更长久地被读者记住”。很多人想知道，赢得诺贝尔文学奖，对门罗来讲是否算是赢得了这场“绝望的竞赛”。（选自《中国青年报》）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.本文采用第三人称的写法，客观、直白、真实地讲述了加拿大诺贝尔文学奖获得者门罗的故事，语言朴实，同时引用了许多名家的评价，使文章更具说服力。B.门罗坚持散步和写作，认为如果你遵守了你认为的好的规矩和习惯，你就是在保护你自己，这样就没有什么可以打败你。C.门罗是第一位获得诺贝尔文学奖的女性作家。而在此之前，她3次荣获加拿大总督小说奖，以及英联邦作家奖，欧·亨利奖，还有布克国际文学奖等。D.门罗写作臻于完美，却不把写作当成一种职业，她是当代短篇小说大师。美国作家奥兹克认为她比同时代的其他作家更伟大。E.门罗是加拿大文学圈一个“逃离者”，因为害怕听到她所不理解的谈话，失去自信；但她创作的许多素材又都是聆听来的，作者这样写有点前后矛盾。10（2）门罗在文学之路上获得了巨大的成功，是哪些因素让她走到文学高峰？请简要概括。（6分）（3）门罗作品的哪些风格特征让她成为诺贝尔文学奖的获得者？请简要概括。（6分）（4）为什么门罗认为“写作是一场绝望的竞赛”？写作之路是否真是一场“绝望的竞赛”？请结合材料谈谈你的看法。（8分）第II卷表达题五、语言文字运用(20分)13.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是(3分)A.近日，杭州西湖法院宣判了一起诈骗案，两小伙诈骗之后改头换面，开公司做慈善，但是最终还是难逃法网。B.根据估算，目前参与朋友圈经营的人数超过1000万人。然而，迅猛发展的背后却是混乱而缺乏监管的市场和素质良莠不齐的商家。C.中国股市正经历“挤泡沫”的过程，亟需总结经验卷土重来。耶鲁大学教授斯蒂芬·罗奇认为，尘埃落定之时也是反思和总结之日，中国不能再发生这样的股市动荡。D.中国展示强大的军事力量，不是为了称霸，而是告诉世界，中国捍卫战后秩序和世界和平，绝非信口开河。14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.对于高三毕业生来说，人生面临的最大选择就是高考志愿填报，这一步迈得如何，关系到自己的未来。B.宜宾市科技局创建了六位一体的运行模式，搭建起了创客平台，形成科技服务厅、创新服务协会、创新促进会等服务。C.国产动画片《西游记之大圣归来》上映6天票房就超过2亿多元，引爆市场。不少人断言这部影片将中国动画与美日动画的差距从100年缩短到了10年。D.考生在填涂选择题答题卡时要做到“满、深、匀”。“满”就是以涂满小矩形框为准，不要过小，也不要超出框外。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)中国的君王自称天子，居天下之大，正所谓“中正无邪，礼之质也”，所居之处自然也必是城之中心，辐射四方。，，，。，，利用层层的高墙大院建立起君王高不可攀的威慑力。①而整体布局也是中国典型的院落结构②选址讲究“背山、面水、向阳”的风水之说③背靠景山，面金水河④依赖自然，亲近自然⑤并且严格遵守中轴线的布局方式，宫中套宫，城中有城⑥因此，紫禁城也严格遵守这一模式A.②③⑥④⑤①B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④D.⑤②③⑥④①16.在下面文字的空白处补写恰当的内容，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。(5分)因果联想是一种揭示事物之间因果关系的联想。我们在因果联想时，分析不能浅尝辄止，而应做 ⑴   。因为事物产生的原因或结果往往不是单一的，而可能是纷繁复杂的，所以横向拓展才会使分析丰富而全面。又因为事物产生的原因往往不是浅近的，所以⑵   。有人以“‘旭日阳刚’获得一等奖的启示”为题训练学生纵向追问的能力，不少学生都能进行逐层深入的分析。在实际的写作训练中，学生如果能熟练运用横向思维和纵向思维，那么他的思维特征就会从线性、扁平走向⑶    ，他的思维也就会具有广度、宽度和深度。17.下图是国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利7010周年纪念活动标识。请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不少于100字。(6分)六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)欧阳修《醉翁亭记》这样谈“乐”：树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。你怎么看呢？请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度作文。要求确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。参考答案1．D（“中国的古代雕刻以色彩斑斓、造型奇丽、气宇威严的青铜器为代表”范围扩大导致错误，原文是“商、周、战国时期，那些斑斓的青铜器”。）2.B（“那些勇敢机警的跪射俑和老练刚毅的将军俑精神风貌又高于一般官兵”的叙述曲解原文。）3．C（“所以中国当代的雕塑就越来越接近生活”逻辑推断错误。）4．B5．C（间：隔阂、疏远）6．D（“子侄关系不和”是兄弟不睦造成的后果而不是原因。）7．（1）以此类推，直到产生出九族，都是来源于“三亲”，因此对于人伦关系来说，三亲是最为重要的，不能不加以重视。（“至于”“本”“笃”各1分，整体2分）（2）等到他们长大成人以后，各自娶了妻子，各自都有了孩子，虽然还有忠诚厚道的人，但兄弟间的感情却是逐渐减弱。（“妻”“子”“少衰”各1分，整体2分）8．①写景角度富有变化。首联从远处落笔，描写一幅壮阔的图景；颔联由远而近，写诗人脚下之路，然后又稍稍推开去，写附近散布在草原上的村庄。天上地下，远处近处，景物很有层次。②颜色的搭配很有特点。“晚虹”、“斜日”、“青草”、“残烟”、“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感；风光旖旎，又不失雄浑。③颔联运用拟人的手法，赋予“新水”“残烟”人的情状，形象生动地写出了积水在自由地向青草丰茂的路上流淌，袅袅炊烟在村庄上盘绕不去，显得依恋不舍的特点。（1点3分，两点即可6分）9．“闲看”，可见诗人心情的轻松、悠闲(1分)，表达了诗人对草原美景的热爱和对和平生活的向往之情。(2分)作者前四句描绘傍晚塞外雨后的美好画面，字里行间充溢对草原美好风光的热爱之情。第三联转为对战争的忧虑，警戒北方北方游牧民族，休得南下侵略，最后听说边疆确实无战事之后，作者不禁欣然于怀，戒备心理也就随之消失，悠然欣赏三三两两的游骑在秋日的草原打猎，心情轻松愉快。（3分）10．（1）乡书何处达？归雁洛阳边10（2）道之所存，师之所存也（3）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬11．（1）答B给3分，答E给2分，答D给1分；答A、C不给分。（A项“从视觉、听觉、嗅觉等多种角度生动地描写”分析不当，开篇的村庄描写没有“嗅觉”等角度表现，只能算不加润色的素描。C项“较多笔墨细腻描写了六叔和女人的内心世界”不当，六叔的心理活动多次出现，但不够细腻，女人的内心世界更是点到即止。D项“以己度人”有主观臆断之嫌。)（2）①忠厚正直：当买羊人反复追问六叔身份时，“六叔有些恼，说：‘跑不了。要不，我把钱再给你！’”这样的对话里，买羊人的多疑衬托出六叔的厚道、正直。②善良重情：看到羊羔对他的依恋，心中充满了不舍；看出买羊人捆绑羊羔的企图，他主动送出集外很远，这些都反映出他对生命的爱。③贫穷无奈：由女人数钱、分配钱可看出家中生计的艰难；他不想将羊羔卖给“小刀手”，但迫于生计还是卖给了“小刀手”。（意思答对即可，答出一点2分，共6分。）（3）①“羊羔”贯穿故事始终，是故事发生发展的线索。②小说情节由卖羊串起，“羊羔”的行为和情感具有推动故事发展的作用。③有利于丰富人物形象，表现六叔的善良。“羊羔”是六叔的“伙伴”，与六叔朝夕相处，依恋六叔，突出了六叔对羊的深厚感情。④有利于深化主题，揭示不同的人性。六叔和“鸭舌帽”对“羊羔”的不同行为、态度的对比，表现了作者对人性真善美和假恶丑的思考；六叔一家不得不卖掉“羊羔”的无奈，体现了生活的艰难，表现了作者对苦难的怜悯。（意思相近即可，答对1点2分，答对3点6分。）（4）①小说中六叔和“鸭舌帽“的言行构成对比，反映出他们各自不同的性格特点，表现出人性的冲突；②六叔舍不得卖羊又狠心把羊卖给出价更高的小刀手形成对比，更能烘托出六叔卖羊后极度痛苦、矛盾的心情；③夫妇二人对尚未长大的小羊的可怜,与为生活所迫而卖羊形成对比,表现作者对人性理想和残酷现实的思考。（答出一点2分，要求答出对比点与对比效果;表达通顺2分。共8分。）12．（1）选A给3分，选B给2分，选D给1分。共5分。（D项“门罗写作臻于完美”原文是彼得评价门罗短篇小说的写作臻于完美；对奥兹克对她的评价有误；C项“第一位女性作家”有误；E项“前后不矛盾”)（2）①坚持文学创作，“没有一天停止过写作”。②避开干扰，潜心写作，做文学界的“逃离者”。③把写作当作内心的需求，不把写作当成一份职业。④小说创作来源于生活，做小镇生活的聆听者。（任选3点，每点2分，共6分）（3）①素材取自她熟悉的小镇的平民生活。②作品地域性强，并且写的是这些地方人们普遍共同的人性。③选用短篇小说艺术形式，接近完美。（每点2分，共6分）（4）问题一:门罗看来，写作是没有终止的(1分)，且写作的最高境界是难以达到的。（1分）问题二：（示例一）不绝望:答出坚持热爱,获得成功,得到尊重,留下作品等信息。(6分)（示例二）绝望：答出写作之路永无止境,“接近完美并不等于完美,10诺贝尔文学奖并不代表写作的最高境界等信息。（6分）13．D（A项应为“乔装打扮”，乔装打扮：进行伪装，隐藏本来的身份。改头换面：贬义，只对形式作了改变，而内容实质不变。B项应为“参差不齐”，“良莠不齐”形容好人坏人都有。此处用“参差不齐”和“素质”搭配更恰当。C.项应为“重整旗鼓”。重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。D项“信口开河”：没有任何根据，随口乱说一气，此处运用恰当。）14．A（B项宾语残缺，“服务”后加“通道”；C项成分赘余，应把“超过2亿多元”的“多”去掉。D项不合逻辑，“不要超出框外”应改为“不要超出框”。）15．B16．（1）横向的拓展和纵向的追问(2分，答“深入研究”等给1分)（2）纵向追问才会使分析深刻而透彻（2分）（3）发散、立体(1分，答多元、丰满等都可给分)17．该标识以数字“70”，时间“1945－2022”，和平鸽，长城图案为构图元素。体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心。（答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分。未答出“五大洲人民团结一心”不扣分）18．参照高考作文评分标准。10