高一语文下册第二次月考卷2

高一语文下册第二次月考卷语文试题班级学号姓名一、基础知识：（12分，每小题2分）1、下列加点字的注音全都正确的一项（）A、亲家qìng战栗lì刽子手kuài瞠目结舌chēngB、咀嚼jiáo雪茄jiā仆人pú鳏寡孤独guānC、畏葸xǐ俦侣chóu谛听dì繁文缛节rùD、凝噎yē樯橹qiáng乍起zà怙恶不悛qūn2、下列加点词语的解释全都正确的一项（）A、我窦娥向哥哥行有句话（这里、那里）念窦娥葫芦提当罪愆（糊涂）B、念窦娥从前以往干家缘（操劳家务）此后遇着年冬时节，月一十五（每月十五）C、一尊还酹江月（酒杯）有三秋桂子，十里荷花（三个秋天）D、这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言（们）待我嘱咐他几句话咱（自己）3、下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项（）①举案齐眉②六月飞霜③苌弘化碧④亢旱三年A、孟光邹衍苌弘窦娥B、卓文君伍子胥杜宇东海孝妇C、孟光邹衍苌弘东海孝妇D、卓文君伍子胥杜宇窦娥4、下列文学常识叙述正确的一项（）A、莎士比亚的“四大悲剧”指的是《哈姆莱特》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》。B、“元曲四大家”指的是关汉卿、白朴、纪君祥、王实甫。C、词又称诗余、长短句、曲子词，起源于隋朝，盛行于唐代。D、元杂剧每本戏由一个演员主唱。男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。②现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可________的事实。-8-/8\n③大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不________。 A．不管质疑富余B．不管置疑富裕C．尽管置疑富裕D．尽管质疑富余6．下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A．为迎接即将到来的灯会，夫子庙地区进行了改造，北口的一些商业楼被拆除，气宇轩昂的状元楼前辟出了一片绿地。B．这里的习俗，每当端午节之夜，家家户户倾巢出动，去河里洗澡，以图消灾灭病的吉利。C．在记者招待会上，看到英国首相布莱尔故作幽默的滑稽样子，一位女记者忍俊不禁地扑哧—声笑了出来。D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更美好。二、默写（16分，每空1分）7、根据课文填空：（1）云树绕堤沙，，。（2）此去经年，。，更与何人说？（3）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，。，谈笑间，。（4）莫听穿林打叶声，。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（5），瑞脑销金兽。（6）寻寻觅觅，冷冷清清，。（7）可惜流年，，。（8）千古江山，。，。三、阅读理解（29分）（一）阅读下面文段，完成8－11题（9分）【正宫】【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。8、解释：“糊突”“错勘”（2分）9、“盗跖、颜渊”这里泛指：（1分）10、【正宫】属名，【滚绣球】属名（2分）11、【滚绣球】运用、等修辞手法（2分），其表达效果是：（2分）（二）品析戏剧语言，完成12题（2分）周朴园什么？鲁大海？他！我的儿子？12、这四个短句表达的意思，可以说成“鲁大海原来是我的儿子”，但表达的感情却不同。试做分析。-8-/8\n答：。（三）阅读下面的宋词，回答13－15题。（6分）清平乐检校①山园，书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注】①检校：查核。②床头：指酿酒的槽架。13、这首词从哪几个方面描写了诗人“万事从今足”的心态？（2分）答：。14、这首词显著特点是用日常的口语和白描的手法，上片描绘了一幅什么样的画面？（2分）答：。15、下片描写了一个情趣盎然的生活镜头，试赏析其中“偷”和“看”两个字的妙处。（2分）答：。(四)阅读下面的文字，完成16－18题。（12分）寂夜的虫子叫华姿（1）睡不着，而且感觉肚子饿，就起来找东西吃，拿了一根香蕉走到窗口，没开灯，在窗前慢慢地吃完了，白天下过雨，所以夜风特别湿润，特别水灵。（2）想起有个诗人说，像黑夜一样赤贫，像白昼一样富有，其实这话反说也是可以的，比如现在我就看见了这个夜晚的富有——我听到了的虫子叫。（3）也许是下过雨的缘故，虫子的叫声特别清脆，特别晶莹。不是一只，是一群。一会儿是合唱，一会是二重唱，再过一会儿又变成了独唱。听得出来，它们很欢快，由衷地欢快。我想，是一种发自内心的感激和赞美吧。只有感激和赞美才能激发这样的喜悦。（4）在整个世界都睡熟了的时候，小小的虫子开始了感激和赞美，这真是一个美妙的发现，所以很快我就被感染了，发现失眠竟然也是可以这样好的。（5）小小的虫子啊，你们这么快乐，好像这个大地都是你们的，好像这晚都是你们的，事实上，就因为你们这么快乐，这个大地就真的是你们的了，这个夜晚也真的是你们的了。-8-/8\n（6）我跟自己说，从明天起，我要尝试赞美每一个早晨，每一个中午，每一个悄然到来的黄昏和夜晚。甚至，尝试赞美每一个失眠的寂寞的深夜。同时，我还要尝试感激。感激一份简单的早晨，感激吹到我脸上的风，感激我身上的棉布裙子——也连带着感激那个种棉花的农人，感激一杯水，一个苹果——心里对它说：“你的核要在我的身体里生长，你来世的嫩芽要在我的心中萌发，你的芳香要成为我的气息，我们要终年地喜悦。”最后感激我的先生，是他，不是别人，陪伴我走了大半旅程。（7）感激是一所绝佳的学校，它培育着我们内心的爱，赞美也是。（8）当我真的学会了感激和赞美，像寂寞的虫子一样，也许，我就真正地学会了爱，学会了快乐。（9）什么是赤贫啊，真正的赤贫就是没有感激和赞美——没有喜悦。（10）什么是富有啊，真正的富有就是拥有感激和赞美——拥有喜悦。（11）感激是一朵最美的花，赞美也是，甚至是一朵最伟大的花；没有感谢和赞美，我们的生命根本无法开放，也无法被点亮。（12）因此，我们以为的“应该”我“理所应当”，其实是从不存在的。太阳“应该”为我升起吗？清风“应该”吹在我身上吗？蓝天和大地“应该”为我所用吗？不，不是这样的。人因为不承认那伟大的创造者的存在——不承认这一切都出自一种非凡的爱与仁慈，所以才骄横地认为一切理所应当。因为理所应当，所以不愿相信，也不肯感激。（13）你以为，星星会无缘无故地出现在夜晚的天空吗？河流会无缘无故地在大地上奔流吗？大地会无缘无故地滋生甘美之物吗？卑小的虫子会无缘无故地在雨后的寂夜一唱再唱吗？我告诉你，如果不是因为爱，星星就不会出现在夜晚的天空了，河流就不会在大地奔流了，大地就不会永无止境地滋生甘美之物了，而今夜的虫子，更不会在雨后的草丛里一唱再唱了。（14）这就是存在的真相，倘若我们真的洞见了存在的真相——人与上天的关系，我们也就能清楚明了地看见人世的真相了——人与人的关系。（15）当“应该”终于从我们的意识里訇然而逝的时候，感激就自然成了我们的生之必需。（16）一阵清凉的夜风吹来，这时，我的心里突然涌起了一种祷告的渴望，也就是，一种喷涌的感激的渴望，强烈到我自己都深感整个世界都在熟睡，而心灵开始了它的舞蹈。（选自《长江文艺》2022年第6期）16．第三段作者描写了寂夜的虫子的叫声，虫叫的特点是什么？这样写有什么作用？（4分）17．第六段作者从哪些方面谈了自己应该感激的对象？（4分）18．第七到十三段运用了比喻和对比的手法，请分别举一例说说这样写的好处？（4分）四、语言运用：（3分）19、写出下面一段话的言外之意（不超过20字）。某顾客：厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊可是栩栩如生啊！-8-/8\n厂长（惊喜）：是吗？某顾客：我洗脸时，那喜鹊飞到我脸上来了！这位顾客的言外之意：。五、作文：（40分）阅读下面的材料，按要求作文。有一种奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢列成一个队伍行走。最前面的一只负责方向，后面的只管跟从。著名生物学家法布尔曾利用列队毛毛虫做了一个有趣的实验：诱使领头的毛毛虫围绕一个大花盆的边沿绕圈，其他的毛毛虫跟着领头的毛毛虫，在花盆边沿首尾相连，形成一个圈。这样，整个毛毛虫队伍就无始无终，每个毛毛虫都可以是队伍的头或尾，每个毛毛虫都跟着它前面的毛毛虫爬呀爬，周而复始。这样几天后，毛毛虫们被饿晕了，从花盆边沿掉下来。——毛毛虫的失误就在于失去了自己的判断，盲目跟从，进入了一个循环的怪圈。你怎样看待“毛毛虫”的失误呢？请写一篇不少于800字的议论文。要求：①观点鲜明，论述充实②题目自拟③书写规范，正确使用标点④不得抄袭语文参考答案出题人：行元玲审题人：王玲玲一、（12分）1.C2.A3.C4.D5.C6.D二、（16分）略三、（29分）8．混淆错误地判断（2分）9．坏人和好人（1分）10．宫调名曲牌名（2分）11．呼告、对偶、对比、拟人，典故（填两种即可），（2分）酣畅淋漓地表达了主人公的满腔怨恨，且句式整齐，节奏鲜明，使曲子具有极强的表达效果。（2分）12．答：“鲁大海原来是我的儿子”，只是平实的叙述，无法传达出说话者此时应有的复杂感情。用四个短句，形成急促的语气，表现了周朴园极度吃惊、恼怒的心情；连续上升语调，又使他的吃惊、恼怒中带上了几分惶惑，真实地再现了他当时的感受。（2分）13．（1）“连云松竹”，欣赏大自然的美景，“闲看”欣赏贪嘴儿童偸梨枣的情形，写心态的平和，精神的满足；（2）分肉酿酒，梨枣丰收，写物质上的富足。（2分，答出一点1分）14．上片描写安居乐业、喜庆、忙碌的农村生活景象，烘托静谧和谐的氛围。（2分）15．一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、惟恐被人发现的神情；一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨枣儿童的欣赏爱护之情。（2分）16．（4分）①特点：清脆，晶莹，富于变化，欢快。（2分）②作用：引出下文，为后文的议论作铺垫；交代本文的主旨，虫子欢快的叫声，让人感受到了一种发自内心的感激和赞美。（2分）（意思相近即可）17．（4分）①大自然的赐予；②简单的物质条件；③为我创造物质生活的劳动者；④陪伴我的亲人。（每点1分）18．（4分）（1）比喻例参考：-8-/8\n①文中把感激和赞美比喻成一所学校，生动形象地表明：学会了感激和赞美就能学会爱②把感激和赞美比喻成一朵最美最伟大的花，生动形象的表明；只有学会了感激和赞美，我们的生命才有意义。（2）对比例参考：①文中将自然界和人类进行对比，说明自然界的各种美丽的产生，都是源于她们内心的爱。而人类却觉得一切都是“应该”和“理所应当”，不相信爱和仁慈，不肯感激，从而突出的强调我们要向自然界一样学会感激和赞美，学会爱。②如将第9段和第10段这一对比内容作说明也可以。（比喻和对比分别举一例分析，意思相近即可计分；每例2分）四、（3分）19．你们生产的毛巾质量太差，毛巾会褪色。五、作文：（40分）略-8-/8\n-8-/8\nw.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com-8-/8