高二语文期中试卷2022学年度上学期高二期中测试

2022—2022学年度上学期高二期中测试语文试卷第I卷（选择题共45分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）A．俾使庇护抚髀麻痹秘鲁B．通缉垃圾跻身齑粉箕踞C．微疴恪守克扣溘然窠臼D．亲戚学期圯毁豆萁沏茶2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．包孕永诀衰草离披怅望低徊B．焦灼藏拙老羞成怒讯若流星C．凝练眩目绰有余裕出神入化D．丰腴回溯销魂勾魄浩首穷经3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①坚决打好战，坚守岗位，严防死守，切断传染渠道和传染源。②2022年秋季入学的高一年级新生将使用重新的教材。③滕王阁的第五层，据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，天光水色，一碧万顷，心中天地也宽广起来。A．阻击审订果然/顿时B．阻击审定突然/立刻C．狙击审定果然/顿时D．狙击审订突然/立刻4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．这种“摇头丸”毒性很大，人吃后，就会情不自禁地摇起头来，一摇就是数十分钟甚至数小时。B．由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的新锐作家的新作品，引起了读者的极大兴趣，所以，开幕式刚一结束，热情的人们便似过江之鲫，纷纷涌向各个展台。C．他在文学界声望极高，一言九鼎，你能得到他的赞许，这本身就是一种特殊的荣誉。D．近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。11/11\n5．下列各句中没有语病的一句是（）A．本报派往美国采访9·11事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。B．权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。C．据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。D．专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。6．下列句子中，语言运用得体的一句是（）A．惊悉家父仙逝，不胜哀伤，特致沉痛哀悼。B．阁下能光临寒舍，真使蓬荜生辉，我感到十分荣幸。C．贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。D．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—10题现在的人喜欢讲中心，不大讲边。其实边上大有文章可作，没有边，何来中心？中心是从边上量出来的。有空间的边，例如边疆。这些地方是中外文化接触的前哨，也是出现并传播新文化的枢纽，有特殊气息。从这一角度着眼的作品并不多，猎奇、叫苦、挑战还不足以说明矛盾冲突。有时间的边。那是新旧交替的边缘。个人和群体都有，抓得住这一点的好作品不多。平面直叙，直线抒说，定点抒发，还不够。写下多少万字好比写论文堆积资料，怎么那么费劲呢？画龙而忘点睛不行，花多少笔墨只描一只眼也不行。写少要不能多时，写多要不能少时。总之，“时变”的边上锋芒写得不够，所以缺警策之笔，少活蹦乱跳之人。不仅文学，电视电影中也是影子太多，好像一张张剪纸。要抓住边，特点往往是在边上显示出来，范进中举而疯，这就是边。个人的小边之外还有时代的大边。就创作说，怎么抓中心？抓边。中心是从边上显出来的，怎么抓边？抓全面、整体。搜集资料，“体验”生活，选择主题，布置情节，安排人物，琢磨词句等不过是颜料和画布，还不是画。中国画讲究线条，那就是边。以上的话只说了边的一半，是老生常谈。另一半也许更重要，也更难讲。那是现象和意义之间的边，作者和读者之间的边，演员和观众之间的边。看起来这是评价者的事，实际也是创作者的事。创作离不开自己的评论。要删，要改，要重写，就是自己当读者、评论者。评论也是创作，也许是更高一层的创作。作品是对时代、地域、人物、事件的评论。评论是经历这些评论以后的再创作。署名“巴人”的《阿Q正传》在北京还未发表完，署名“郎损”的沈雁冰在上海就说那是中国的“奥勃罗摩夫”了。他在阅读时心中也创作，所以知得深，评得切，只用一句话就说出了全局。从这一点说，读诗者也必定是诗人。11/11\n生活中的真人不是艺术中的活人，反过来也一样，这里边有个交界处，也就是边，抓住了这个艺术和真实之间的边大概就可以无往而不利。7．对文中加点词语的理解正确的一项是（）A．“龙”指论文资料，“睛”指论文中心B．“剪纸”比喻脱离生活的艺术形象C．“画”指艺术家的构思D．“评论”指作品的创作过程8．对文中划线语句理解正确的一项是（）A．写作时用简笔时就不能多写，用繁笔时就不能少写。B．写作时用简笔的前提是“不能多”，用繁笔的前提是“不能少”C．写作时既要善于用简笔，也要善于用繁笔，简笔与繁笔各得其宜。D．写作时写不出时不硬写，写得出时才多写。9．下列理解不符合原文意思的一项是（）A．作者认为没有“边”就没有“中心”，有了“边”就有了“中心”，因此艺术创作要在“边”上下工夫。B．文中引沈雁冰对《阿Q正传》的评论，意在证明评论时要进行再创作。C．作者认为要创作出好作品关键在善于抓“边”，而不在文字的多少。D．本文的“中心”与“边”是对诸多创作问题归纳、提练的抽象概念，本文议论的并非单一问题，而是艺术创作的思维方式、艺术观点等问题。10．根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A．中国的改革开放是文中所说的“时代的大边”。B．“葛朗台临死抓镀金十字架”、“林教头风雪山神庙”是文中所说的“时间的边”。C．演员自己同时又是观众，既在角色之内，又在角色之外。D．艺术中的活人并不来源于生活中的真，而是虚构的艺术形象。三、（15分，每小题3分）。阅读下面一段文言文，完成11—15题郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。济南氏宗人三百馀家，豪猾，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。至则族灭氏首恶，馀皆股栗。居岁馀，郡中不拾遗。旁十馀郡守畏都如大府。都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。”郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧面而视，号曰“苍鹰”。临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。魏其侯使人以间与临江王。临江王既为书谢上，因自杀。太后闻之，怒，以危法11/11\n中都，都免归家。孝景帝及使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。匈奴素闻郅都节，居边，为引兵去，竟郅都死不近雁门。匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中，见惮如此。匈奴患之。太后乃竟中都以汉法。景帝曰：“都忠臣。”欲释之。太后曰：“临江王独非忠臣邪？”于是遂斩郅都。（《史记·郅都传》）11．对下列句子中加点的词语的解释。不正确的一项是（）A．济南氏宗人三百馀家，豪猾豪猾：豪强不守法度B．而都独先严酷严酷：严厉C．得以便宜从事从事：处理政务D．以危法中都危法：危险的法令12．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）贾姬如厕A．至海陵，如高沙临江王欲得刀笔为书谢上B．侯生视公子色终不变，乃谢客就车问遗无所受C．父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患为引兵去，竟郅都死不近雁门D．操引军从华容道步走13．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（）A．太后闻之，赐都金百斤称你前文的“上欲自持兵救贾姬”而郅都不让他去救贾姬一事B．太后闻之，怒称代前文的“郅禁吏不予”而致临江王自杀一事C．匈奴患之称代前文的“郅都的节义”D．欲释之称代前文的“郅都”14．下列句子分别编为四组，全都表现郅都有节义的一组是（）①敢直谏，面折大臣于朝②至则族灭氏首恶，馀皆股栗③公廉，不发私书④而都独先严酷，致行法不避贵戚⑤而便道之官，得以便宜从事⑥匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中A．①②⑤B．①③④C．②③⑥D．③⑤⑥15．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A．郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到太后的常识，后来因为对列侯宗室11/11\n也毫不留情，激怒了太后。B．汉景帝时，一些豪强利用宗法关系，结成强宗大姓，勾结权贵，在地方上横行霸道。C．郅都不去救贾姬，是因为贾姬是汉景帝的宠姬，他作为一个臣子应该避让，不可入厕相救。D．匈奴人素来仰慕郅都的节义，所以听说他担任雁门太守后便撤军了，一直到他死都没有进犯雁门。第II卷（105分）四、（15分）16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）陛下纵自轻，奈宗庙太后何！（2分）译文：（2）魏其侯使人以间与临江王。（3分）译文：17．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）浣溪沙晏殊小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。前人在评述这首词时曾说，“酒醒人散得愁多”一句是理解全诗思想感情的关键，词中“愁”的具体内容是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？答：18．补写下列名句中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。，。（李白《将进酒》）（2），，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）（3）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。，。（朱熹《观书有感》）五、（18分）11/11\n阅读下面的文字，完成19—22题。声音的联想①入春以来，在静寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利树梢。那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，时而独吟，时而合鸣，玲珑剔透；如水晶，如银铃，如雨点，如珠串，流利晶莹。在树梢的谱表上，点着音符；小小的，加着装饰音与弧线的，那么活泼俏丽的跳过来、滑过去；又跳过来，又滑过去。这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。在这样的宁静里，一切的俗世纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般的淡去，只觉置身在简单淳朴的大自然，回返无知无识的天真。那一刻的宁静，不知胜读多少修身养性的书篇。②多年来，在都市里奔忙，都市是属于“人”的世界，是属于“机器”的世界。这世界的一切音响——包括音乐会的音乐在内，都毫无美感可言。③它们嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作。因此，我常捕捉远处偶尔传来的一声鸡啼。有时是在清晨，有时却在阴雨未晴的午后。但不管是在清晨，或在午后，那一声孤独而悠然的长鸣都可以给我带来很久很久的宁静，很多很多的对田园生活的怀念和向往。那生活缓慢的拍子，低舒的节奏，宽敞的空间，辽阔的视野，多量而简朴的食糖，淡泊的襟怀，飘逸的想象。在那样的生活里，人是属于大自然。在那样的生活里，才能触摸到生命的真谛。在那样的生活里，人们才不致把自己逼得那么高，那么尖锐；才不致把涉小的自己吹胀到使自己无法负荷的那么夸大与狂妄。在那样的生活里，人们才可以了解到“降落”的安稳与舒泰，才可以找回自己，返璞归真，在那亲切的泥土、葱茏的绿野、清洁的泉水、简单的衣着上去发现与世无争的安闲，去发现“人生不满百，常怀千岁忧”的可笑和愚昧。真正可喜的静，并不是全无声息的静，而是当有一种声音使你发现自然的时候你所感到的好种亲切安详的静。鸟语、鸡鸣，都象征着不受市声干扰的那难得的时刻，远人为，近自然，丢弃物质的征逐，发现精神和性灵，这时候，你就会觉得宁静。这宁静，事实上是一种抛开征逐之后的安闲，放下贪欲之后的怡然。④我曾在关子岭度过两极其宁静的夜晚。而造成静是山上流泉。那泉水铮铮琮琮似在我枕上流过。在梦的边缘，我觉得自己像是枕着青石，身上覆的是坠叶与落花，一切尘间扰攘都随着清泉流远；一切烦愁忧虑，也随着清泉流远；一切名心利欲、得失恐惧，也随着清泉流远……在那样的怡然中，仿佛我自己也随着清泉流远而入梦。而迎接我的是山中带雾的清晨与承载我流到这里来的清泉，而我所置身的地方，恍如真正的世外桃源。⑤海潮的声音也曾带我入梦。在海滨那小楼上，在夏夜，我打开面海的窗子，睡在床上，听海浪拍岸的声音，那么宏壮而深沉的，带着远古的荒凉与寂廖的声音，述说着天地创造，大海沧桑的那声音，那低沉的、感慨的、雄浑的，那述说使你不得不放弃你所执着、所迷惑、所恼怒、所牵恋的一切。您必须在海的沉雄的低语中睡去，把你渺小如尘芥的喜怒悲欢轻轻放手，在海流中。11/11\n⑥自从我发现我是何等的喜爱这些属于自然的声音，我顿悟我近来为什么很少去听音乐会。我厌烦音乐会场的闷热，音乐听众的嚣杂；我厌烦音乐的沉闷，演奏者的造作；我也厌烦正襟危坐的约束，强作欣赏的虚伪。世间不是没有好的音乐，但好的太少。当做商品来传播的音乐和当做冠冕来装饰高贵的音乐，同样的是只相当于叫卖的市声，和物质享受盖过精神文明的那机器齿轮与马达的交响。19．阅读第①自然段，回答问题（1）“这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静”，怎样理解这“宁静”？（3分）答：（2）作者描写鸟鸣的语言有何特点？表达效果如何？（3分）答：20．第②自然段作者写了都市中“人”的世界的嘈杂，作用是什么？（4分）答：21．第③自然段中作者说：“在那样的生活里，才能触摸到生命的真谛。”联系全文看，“生命的真谛”指什么？（4分）答：22．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）A．作者精心捕捉来自大自然的声音，展开丰富的联想，由联想而发掘出大自然美的内涵。B．本文风格清新，淡雅，洋溢着一种崇尚自然，返璞归真的情韵。C．最后一个自然段中作者用“我厌烦……”一组排比句，讽刺了现代音乐作品的低劣和人们强作欣赏的虚伪。D．作者喜欢的并不是全无声息的静，而是一种“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的动中之静。E．作者对大自然的声音感受独特，摹写逼真，感情深刻。答：[][]11/11\n六、（12分）23．调整下列语段中画横线的短语的位置，使之达意、通畅。（填序号即可）（3分）有拒绝才有追求，有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹，是为了追求淡泊的心境①；拒绝华丽，是为了追求个性的独立②，拒绝名利，是为了追求宁静的生活③；拒绝时髦，是为了追求质朴的天性④，拒绝放纵，是为了追求平凡安详的人生⑤，拒绝忧愁，是为了追求快乐向上的心情⑥；拒绝轰轰烈烈，是为了追求完善的自身⑦。答：与对调；与观调；与对调。24．用“维生素E”作陈述对象，改写下面的话。可适当增删词语，不得改变原意。（3分）众所周知，人体代谢过程中产生自由基，这种自由基对人体有很大的毒害作用，需要不断清除，而维生素E具有这种功能，维生素E极易与分子氧和自由基反应，可防止磷脂中不饱和脂肪酸被氧化，对肌体起保护作用。众所周知，维生素E25．仿照下面这句话的格式，仿写三句话，要求句子意思连贯。（6分）你也许不是最美丽，但你可以最可爱；，；，；，。七、作文（60分）26．阅读下面的材料，按要求作文。冰心是我国现代文学史上一位杰出的女作家，她的作品犹如甘霖，细细的，清清的，甜甜的，滋润了一代又一代人的心灵。她说：“我在海边长大，小时候，我常在海边玩，在大海面前，我总觉得自己很小很小。我这一辈子只能做些小事情，写些小文章，和小朋友做朋友。”这则材料中冰心心中的“小”能引发你想些什么呢？请以“小”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等。所写内容必须在“小”的范围之内。【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。11/11\n高三语文试题参考答案及说明1．B（B全读jī。A“俾使”读bǐ，其余读bì。C“微疴”“窠臼”读kē，其余读kè。D“圮毁”读pǐ，“豆萁”读qí，其余读qī）。2．A（B项“讯”应为“迅”，C项“眩”应为“炫”，D项“浩”应为“皓”）。3．A（“狙击”和“阻击”虽都有语素“击”，但意义差别明显。前者为“埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人”，后者是“以预防手段阻止敌人增援、逃跑或进攻”：引申义前者表示比较隐秘地伺机打击对手，后者表示以防御手段阻止疾病、病毒等的扩散和进攻。①句中施事主体的行为并非一种较为隐蔽的伺机打击，因此应该用“阻击”，排除C和D。审订：审阅修订；审定：审查决定。排除B。突然：在短促时间里发生，出乎意料；果然：表示事实与所说或材料相符；顿时：和立刻意义相同，顿时多用于书面语中。最终确定选A。）4．C（A项“情不自禁”指感情十分激动，自己不能抑制。句中讲摇丸毒性大，控制人的神经，与感情无关。B项的“过江之鲫”形容赶时髦的人接；连不断，有贬义。D项“毁家纾难”是捐献全部家产，解除国难的意思）5．D（A句中“一人”有歧义。B句“防止……不再发生”，错用否定，语意不合逻辑。C句成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词）。6．B（A“家父”是谦辞，对别人称自己的父亲，这里应称“令尊”。C项“恭候光临”和D项“恕不远送”均用错对象）。7．D（A“龙”应是指“文章”或“作品”；B“剪纸”应是指死的、不会活蹦乱跳的形象；C“画”应是指“作品”）。8．B．9．A（“有了边就有了中心”不符合原文意思）。10．D（“艺术中的活人”应是来源于生活中的“真”）。11．D（“危法”应解为“危害法律”）。12．B（分别解作“谢罪”，“辞别”，动词。A项两个“如”均为“到”或“前往……”之意，动词；C项两个“遗”均读wèi，解作“馈赠”，动词；D项两个“引”意为“率领”，动词）。13．C（句中的“之”代“郅都”）。14．B（⑤句所述为汉景帝对郅都的信任，⑥句则反映了匈奴人对郅都节义的敬畏，即排除A、C、D三项）。15．D16．（1）陛下纵然不看重自己，又如何对待国家和太后呢！（2分，给分点为：“纵”11/11\n的词义和“奈……何”固定结构的翻译，错一处扣一分）（2）魏其侯派人乘隙送给临江王纸笔。（3分，给分点为：“以”、“间”词义的理解和“临江王”后省略成分的补充，错一处扣一分）【参考译文】郅都是杨县人。孝文帝时担任过郎宫。孝景帝时，郅都担任中郎将，敢于直言进谏，在朝上当面指责大臣的过失。曾经跟随景帝去上林苑，贾姬上厕所，一只野猪突然进了厕所。景帝用眼睛示意郅都去救贡姬，郅都没去。景帝想自己拿着武器去救。郅都伏地上前说道：“少一个贾姬会有另一个姬进上，天下少的难道是贾姬这样的人吗？陛下纵然不看重自己又如何对待国家和太后呢！”景帝回转身，野猪也离去了。太后听说这件事后，赐给郅都一百斤银两，并从此看重郅都。济南的氏同宗有三百多户人家，强横不受法度，地方官不能管制他们，于是景帝任命郅都担任济南太守。郅都一上任就将氏的头号恶人诛灭三族，其余的人都吓得两股战栗。一年多以后，济南郡中出现了路不拾遗的安宁景象。济南旁边的十几个郡的太守像惧怕丞相一样惧怕郅都。郅都勇猛，有力气，公正廉洁，不发私人信件，不接受亲友的馈赠，也不答应别人的请求嘱托。他自己常常说：“既然已经离开家人出来做官，自然应当在任时奉公尽职，守节义而死，终究顾不上妻子儿女了。”郅都升任为中尉。丞相条侯很尊贵傲慢，而郅都只是以向丞相行礼的礼节对他们作揖而已。当时的民风纯朴，百姓害怕犯罪，人人自重，而郅都却率先严厉执法，执法时不回避显贵要人，侯王和皇室宗亲看见郅都都要侧目而视，人们称他为“苍鹰”。临江王奉旨到中尉府对证，他要求纸笔写信向皇上谢罪，而郅都禁止吏卒给他纸笔。魏其侯派人乘隙给临江王送去。临江王给皇上写完谢罪的信后，就自杀了。窦太后听说这件事，很生气，以危害法律中伤郅都，郅都被免职回家。汉景帝于是派使者拿着使节任命郅都为雁门太守，不必入朝谢恩，直接上任，可以不须请示，自行处理政务。匈奴人一向了解郅都的节义，听说是郅都守边，便带兵离去，一直到郅都死也不敢靠近雁门，匈奴人曾经做了郅都的木偶像让骑兵在马上用箭去射，但没人能射中的，他就是这样让人害怕。匈奴人很讨厌郅都。窦太后后来却用汉朝的法律来中伤郅都。景帝说：“郅都是个忠臣。”想要释放他。窦太后说：“临江王难道不是忠臣吗？”于是将郅都处死了。17．是富贵者的叹息时光易逝，盛筵不再，美景难留的淡淡闲愁。同意。末句一反前文纯用景语的格局，以情语作结，总束全词。以“酒醒人散得愁多”一句叫醒全篇，表明前5句所写都是酒醒人散后的景象，“得愁多”就是这一系列闲静景象所引起的缕缕愁绪。18．（1）天生我材必有用，千金散尽还复来。（2）信而见疑，忠而被谤，（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。19．（1）这种“宁静”11/11\n是作者独特的感受。在鸟儿串串音符的歌唱中，使人置身淳朴的大自然，淡化的俗世纷争，名利得失，回返天真。（意思表达准确，清楚即可）（2）运用排比、比喻，生动地描摹出鸟儿鸣叫的声音变化，时大时小，清脆润滑，衬托出树岭的宁静，给人以联想和美的愉悦。（答出排比、比喻修辞手法各得1分，答出作用得1分）20．与来自大自然中的鸟鸣、鸡啼、流泉、海潮悠然的鸣声形成对比。表达出作者对淳朴大自然的热爱，观现代都市生活的厌倦。（答出对比且分析准确得4分，只答出对比得2分）21．指的是作者从大自然不同的声音中，顿悟出的生命意蕴——求真切，求自然，救宁静，求安闲。（只答出求安静、求安闲得2分）22．[B][E]23．①与③；②与④；⑤与⑦24．极易与分子氧和自由基反应，可防止磷脂中不饱和脂肪酸被氧化，清除人体代谢过程中产生的有很大毒害作用的自由基，对肌体起保护作用。25．你也许不是最聪明，但你可最勤奋，你也许不会最富有，但你可以最充实，你也许不会最顺利，但你可以最乐观。（符合要求即可）26．（略）。11/11