高二语文期中试卷亳州市2022年第一学期高二语文质量检测试卷及答案

亳州市2022年高二年级第一学期语文质量检测试卷中学语文资源网辑命题人：巩磊朱文成赵翠琴审题、校对：巩磊：巩磊考试时间：150分钟分值：150分第一卷选择题（45分每小题3分）一．基础知识（18分）1．下列加点词语读音全都正确的一项（）A.否（pǐ）泰　编纂（zhuàn）　　修葺（qì）　　游目骋（chěng）怀B.芥蒂（dì）　　拔擢（zhuó）　　宁谧（bì）　　熠熠（yì）发光C.执拗（niù）　　拘挛（luán）　　遏（è）制　　数见不鲜（xiān）D.罗绮（qǐ）　　倾圮（pǐ）　　愆（yǎn）期　　愤世嫉（jì）俗2．下列各句没有错别字的一句是（　　　）A.寻梦？撑一支竹篙向青草更青处漫朔。B.我是新刷出的雪白的起跑线，是菲红的黎明正在喷薄：——祖国啊！C.客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕籍乎舟中。D.难道我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是（　　）（１）我　　　一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品――就是小屋。（２）冰心的早期散文，在对母爱、童心、自然的　　　的倾诉之中，处处跳动着她那颗纯洁而又真诚的心。（３）巴尔扎克这位伟大的文学巨匠逝世的消息传来，全世界人民无不　　　　。　　　　　　　　　　　　　　A.对　　率真　　震撼　　　　　B.把　　率直　　震撼C.把　　率真　　震惊　　　　　D.对　　率直　　震惊４．下列各句加点成语使用不恰当的一项是（　　）A.我转到这个班的时候，班里许多同学的名字都叫不上，感到形单影只，十分陌生。B.李乐薇在《我的空中楼阁》一文中写到，“我的小屋玲珑的立于山脊的一个柔和的角度上。”语言真是栩栩如生。C.一个人的力量在历史的发展中只是沧海一粟而已，不论他是伟大的人物还是平民百姓。D.老校长一心扑在教育事业上，他渊博的学识，肝胆照人的高尚品质给一代又一代学子留下了深刻的印象。5.下列句子没有语病的一组是（　　　）A.几年前，电脑上网对人们还是陌生的，但今天的小学生对此也很熟悉了。B.我看谁也不能否认《流星花园》的消极影响，尽管它非常受那些充满梦想的少男少女的喜爱。C.8/8\n２月５日，美国国务卿鲍威尔向联合国安理会提供了伊拉克特委会如何按萨达姆的指示监视联合国武器核查人员。D.河南省鹤壁市公安局山城分局破获一起价值７０余万元的特大盗车团伙案。６．填入下列空白处最恰当的一组是（　　）“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全，这四句里没有提到风，　　　　　。　　　　　　。　　　　　　　。（１）风原是无所不在的，又是看不见的（２）风原是看不见的，又是无所不在的（３）江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润（４）江南的春风体贴万物，像细雨的滋润；抚摸大地，像柳丝的飘拂（５）这才草长，花开，莺飞（６）这才莺飞，草长，花开A.（１）　（３）　（５）　　　　　　B.（２）　（４）　（５）C.（２）　（３）　（５）　　　　　　D.（１）　（４）　（６）一．阅读下面短文，完成７—１０题乐府本是西汉武帝时所设立的一个音乐机关，后来用来作为一种诗体的名称。汉魏六朝入乐的歌诗，包括采自民间的和文人创作的，都称为乐府。唐宋词也是配合音乐可以歌唱的歌诗。从这个意义上说，也可以称它为一种乐府诗。宋人词集题为乐府的，有贺铸的《东山寓声乐府》、康与之的《顺庵乐府》等。但以前把词称为乐府，有的还有“词出于乐府”这样一种认识，如宋胡寅《项子湮〈酒边集〉序》说：“词曲者，古乐府之末造也。”近人王国维《戏曲考源》也说：“诗余之兴，齐梁小乐府先之。”都认为词是从汉魏乐府或六朝乐府发展而来的。唐宋词和汉魏六朝乐府同是音乐文学，它们之间自然有着密切的继承关系，但唐宋词并不是直接渊源于汉魏六朝乐府，它所配合的音乐和合乐的方式跟前代乐府诗都有很大不同。唐宋词配合的音乐是燕乐，燕乐的主要成分是北周、隋以来从西域传入的西北各民族的音乐，乐器是以琵琶为主。这在当时是全新的、外来的东西，和前代的乐府诗所配合的雅乐、清乐是不同的系统。而且唐宋词的音乐性是全部定型的，都是“由乐以定词，非选词以配乐”，每个词调都有固定的句格、韵位和字声，在形式及格律上和“选词以配乐，非由乐以定词”的前代乐府诗也完全不同。燕乐的传入最早虽可追溯到北魏、北周，但它的盛行是在隋唐。词是配合燕乐而产生的，因此说词的起源就不应该超过隋唐以前，说词出于乐府也就不合事实了。宋人也有称词为“近体乐府”的，如欧阳修《欧阳文忠公集》有词三卷，题为“近体乐府”。在乐府上加上“近体”两字，这就表明了和古乐府的区别。7、关于“乐府”的解说，不正确的一项是（）A、乐府最初是音乐机关的名称，出现在西汉武帝时。B、乐府是汉魏六朝时文人创作和民间流传的入乐的歌诗。C、唐宋词人写的可以入乐的乐府诗出称为乐府。D、汉武帝之后一种可以入乐的诗体也称乐府。8、对前人把唐宋词称为“乐府”的原因，解说不正确的一项是（）A、唐宋词出于乐府，是乐府最后的表现形式。B、唐宋词是从汉魏或六朝乐府发展而来的。C、唐宋词与乐府一样都是音乐文学。D、唐宋词在形式上格律上，与乐府基本一致。9、产关于“词”的解说，不正确的一项是（）A、词与曲是不可分离的，是一个东西的两个方面。B、词有固定的格式、韵位、字声，曲有固定的形式。C、词是歌诗，是文辞的部分，曲是音乐的部分。D、词在先，曲在后，填好词后，再谱上相应的曲子。10、依据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（）8/8\nA、唐宋词与汉魏六朝乐府没有直接的渊源关系。B、唐宋词的音乐性是全部定型的，与乐府情况并不一样。C、唐宋词与乐府虽有诸多不同，但又有着千丝万缕的联系，称词为乐府也无大碍。D、唐宋词的起源不会超过隋唐以前，历来有关词出于乐府的说法并不符合事实。三．阅读下面文言文，完成11—16题（15分，每小题3分）任峻，字伯达，河南中牟人也。汉末扰乱，关东皆震。中牟令杨原愁恐，欲弃官走。峻说原曰：“董卓首乱，天下莫不侧目，然而未有先发者，非无其心也，势未敢耳。明府若能唱之，必有和者。”原曰：“为之奈何？”峻曰：“今关东有十余县，能胜兵者不减万人，若权行河南尹事，总而用之，无不济矣。”原从其计，以峻为主簿。峻乃为原表行河南尹事，使诸县坚守，遂发兵。会太祖起关东，入中牟界，众不知所从，峻独与同郡张奋议，举郡以归太祖。峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖。太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹，甚见亲信。太祖每征伐，峻常居守以给军。是时岁饥旱，军食不足，羽林监颍川枣祗建置屯田，太祖以峻为典农中郎将，募百姓屯田于许下，得谷百万斛，郡国列置田官，数年中所在积粟，仓禀皆满。官渡之战，太祖使峻典军器粮运。贼数寇抄绝粮道，乃使千乘为一部，十道方行，为复阵以营卫之，贼不敢近。军国之饶，起于枣祗而成于峻。太祖以峻功高，乃表封为都亭侯，邑三百户，迁长水校尉。峻宽厚有度而见事理，每有所陈，太祖多善之。于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外贫宗，周急继乏，信义见称。建安九年薨，太祖流涕者久之。（《三国志》卷十六）11、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A：能胜兵者不减万人胜：战胜，超过B：若权行河南尹事行：代理官职C：太祖使峻典军器粮运典：掌管、负责D：贼数寇抄绝粮道寇抄：抢劫、掠夺12、下列各句中加点的词语，意义与现代汉语不同的一项是（）A：汉末扰乱，关东皆震B：天下莫不侧目C：妻以从妹，甚见亲信D：峻宽厚有度而见事理13、下列各组中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.妻以从妹，甚见亲信举匏樽以相属B乃使千乘为一部项伯乃夜驰之沛公军C.起于枣祗而成于峻予遭有道而违于理D..周急继乏，信义见称生孩六月,慈父见背14、下面六句分编成四组，都能表现任峻“功高”的一组是（）①峻乃为原表行尹事，使诸县坚守②峻独与同郡张奋议，举郡以归太守③太祖每征伐，峻常居守以给军④为复阵以营卫之，贼不敢近⑤于饥荒之际，收恤朋友孤遗⑥中外贫宗，周急继乏，信义见称A：①④⑥B：②③⑤C：②③④D：④⑤⑥15、下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　　）A.任峻才识非凡，明察天下对董卓的不满和怨恨，及时劝阻杨原弃官而逃，并建议他权行河南尹事，起兵反抗。B.任峻看出曹操是能成大业的人，所以举郡归附，并收集宗族宾客数百人投靠曹操，曹操大悦。C.任峻备受曹操青眯，被封为中郎将，总管兵器粮草。他建议曹操在许下建置屯田，筹集军粮，使仓廪皆满。D.任峻为人宽厚大度，并且明事理，在饥荒之年，收养朋友的孤儿，对贫苦急难的人家尽力周济，因此受到人们的称赞。8/8\n第二卷（共105分）请把第I卷选择题的答案填入下表题号123456789101112131415答案四、按要求完成16—18题（共15分）16、翻译上文画线的两个句子。（5分）①原从其计，以峻为主簿。②太祖以峻功高，乃表封为郡亭侯。17、阅读下面唐诗，回答问题。（6分）江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。①下面对这首诗的解说，不恰当的两项是（）（）A.“江汉”句既点明诗人漂泊的地点，又流露出对“归客”的思念。B.“腐儒”本是自鄙之语，但因前面有“乾坤”二字，所以透出自负之情。C.“落日”句虽写秋日暮景，却没有迟暮伤感的意味。D.颈联生动形象地表现出诗人虽身处逆境却积极用世的精神。E.尾联以老马自喻，传达出诗人自信还有一点用处的情怀。②昔人认为颔联“情景相融，不能区别。”试简析之。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、补写下列名句篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）①民生各有所乐兮，余独好修以为常。_____________________，______________________？②冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。____________________，_____________________。③多情自古伤离别，________________！今宵酒醒何处？___________________。④寄蜉蝣于天地，_________________。_______________，羡长江之无穷。五、（18分）阅读下文，完成19—22题。废园外晚饭后出去散步，走着走着又到了这里来了。从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架上。8/8\n我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的。我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色。花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的、中年的。是的，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。因为花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的。不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。”我回头看，没有人。这句话还是几天前，就是在惨剧发生后的第二天听到的。那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的罢。那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所宽容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。花随着风摇头，好象在叹息。它们看不见那个熟悉的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚罢。但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢？夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中。我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。1941年8月16日在昆明19、对巴金这篇散文的分析和理解，正确的两项是（）（）（4分）A.首段中的“又”字说明不止一次，可见作者无法忘却惨死的少女。B.第三段内作者想像少女死前倚窗望着园中的花树，主要表达了对她追求美好事物的深情赞美。C.“陈家小姐，刚才挖出来。”这句话出现两次，直接抒发了作者对日寇无比仇恨的感情。D.尾段写雨，不仅暗示了当时的环境险恶，而且透视出作者对抗日胜利的热切渴盼。E.作者没有交代少女被炸死的经过，是因胸中积郁的悲愤不允许他从容叙述。20、第七段为什么把少女的惨死写作“炸弹毁坏了”“这个寂寞的生存中的微弱的希望”？（3分）21、文章第十段中：①为什么说“寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来？”（3分）8/8\n①连用三个问句，有什么作用？（2分）22、作者不惜笔墨，在文中着力营造“花”这种意象。①该意象有何外表特征？（2分）②作者有什么意图？（4分）六．语文知识运用（12分）23.下面一句话结构复杂，含义较多，请按事情的先后顺序改写成三个连贯的短句（3分）好莱坞地方法院１９９８年１１月２０日裁决洛杉矶市一个声称“能使头发卷而发亮”的美发剂的制造商向一位因使用该厂生产的美发剂而毁容毁发的女演员赔偿５００万美元巨款。（1）（2）（3）24．把下面一段文字概括成一句话新闻，要求不超过35字（5分）2月19日，三幅巨型奥运村鸟瞰图在中轴路上一亮相，立刻有许多人驻足欣赏。最大的一幅宣传画宽40米，高10米，围观的人禁不住伸手摸：“嘿，布的，跟真的一样。”负责喷绘宣传画的季先生告诉记者，宣传画的确是布的，之所以看起来跟照片一样，是因为用了电脑喷绘技术。这种“宣传布”织得很密，经过特殊处理，自洁性很好，沾上灰尘后，下雨一冲刷就可以像新的一样了，基本不褪色。季先生11年前曾经为亚运会画过宣传画。那时是几个人拎着油漆桶，上脚手架，在铁皮上按照画好的格子刷颜色。那种广告牌特别怕风吹雨打，很容易失真，而且不能复制。25、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。（4分）故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是，。故乡的歌是，。七．作文（60分）26．阅读下面的材料，根据要求作文。这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人，其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了几遍，村民们都不说话。这时，一个十几岁的女孩子站了出来，说：“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。“你会唱歌吗?”中年男子问。“会。”女孩子大方地回答。“那你现在就唱一个。”“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”8/8\n村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且到一半时还忘了词。没想到，那中年男子却用手一指：“好，就是你了！”这个勇敢地向前迈了一步女孩子叫魏敏芝。她幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个也不能少》中出演女主角，她的名字很快传遍了大江南北。请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇作文。注意：①立意自定。②文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。③题目自拟。④不少于700字。附：参考答案1.C2.D3.C4.A5.B6.C7.C（作者的观点很明确，他认为唐宋词是不属于乐府的。）8.D（无中生有，原文没有这样的信息。）9.D（与原文“唐宋词的音乐性是全部定型的，都是由乐以定词，非选词以配乐”相违背。）10.C（“称词为乐府也无大碍”的言外之意还是承认词是乐府，与作者的观点不一致。）11.A12.A13.B14.C15。C16．（1）杨原听从了任峻的计策，（并）任命他为主簿。（关键词：以。以.......为）（2）太祖因为任峻功劳大，就上表朝廷封他为都亭侯。（关键词：以　　乃　　表）17．（1）.A.C（2）颔联描写远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，其实是将片云，孤月作比，仿佛自己就与云、月共远同孤一样，在景物描写之中深切的传达出诗人漂泊不定，孤独落寞的情怀。（意思对即可，析景于析情各２分，共４分）18．补写名句（1）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（3）更那堪冷落清秋节！杨柳岸晓风残月。（4）渺沧海之一粟。哀吾生之须臾19．AE20.寂寞的生存，微弱的希望，对一个向往外面世界的少女来说本已够可悲的了，而日寇却永远毁掉了她的青春和希望。作者这样写意在强化对日寇的血泪控诉和无比愤恨。21．（1）日寇残杀少女的暴行，震撼了作者的心灵，他要高喊、控诉、抗争，但无人倾听与响应作者的倾诉，他倍感压抑，所以这样说。（2）三个问句连用，增强语势，更充分更鲜明更强烈地表达出作者内心深处无法压抑的悲愤之情。22.（1）盛开，深红色，花瓣大，绿叶长。（2）花是美好的象征，作者由花自然地引出少女；花仍在盛开，少女却已惨死，二者比照，抒发了作者悲伤愤懑的情感；花和废园形成鲜明对比，强化了悲剧色彩。[评分说明]：20--22小题学生只要答对意思即可得分，答案没有扣住要点的可酌情扣分。23．（1）洛杉矶市一美发剂制造商声称该厂生产的美发剂“能使头发卷而发亮”，（2）女演员因使用这种美发剂而毁容毁发，（3）好莱坞地方法院１９９８年１１月２０日裁决该制造商向女演员赔偿５００万美元巨款。24．2月19日，用电脑喷绘技术制作而成的三幅巨型奥运村鸟瞰图在中轴路亮相。[评分说明]：漏掉时间或事件主体概括不完整，可酌情扣分。25．[评分说明]：可从句式、修辞、意蕴等方面评判。例：故乡的歌是一支轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔。故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。8/8\n26．作文（60分）等级评分标准基础等级50分好（50--41）较好（40—31）中（30—21）差（20—0）切合题意中心突出内容充实结构严谨语言流畅字体美观符合文体要求符合题意中心明确内容较充实结构完整语言通畅字体端正符合文体要求基本符合题意中心基本明确内容单薄结构基本完整语言基本通畅字体清楚基本符合文体要求偏离题意中心不明或立意不当没什么内容结构混乱语言不通畅，语病多字迹难辨不符合文体要求发展等级10分深刻透彻生动形象有文采有创新①透过现象深入本质②揭示问题产生的原因③预感事物发展的趋向和结果①善于描写②记叙生动③形象丰满④意境深远①词语丰富②句式灵活③善于运用修辞的手法④文句有意蕴①见解新颖②材料新鲜③构思精巧④推理想象有独到之处⑤有个性特征[评分说明]①发展等级评分，分解为16个评分点，只要有符合要求的就可得分；其中一点突出或多点达到要求者均可评发展等级满分。②每3个错别字扣1分，重复的不计。③缺题目扣2分。④不足字数，每少50个字扣1分。8/8