第二单元认识多位数第6课时求多位数的近似数课件

第6课时求多位数的近似数认识多位数义务教育苏教版四年级下册二 把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。760000＝（）万40090000＝（）万400000000＝（）亿23400000000＝（）亿7640094234复习导入 到2011年末，我国共有普通高等学校2409所，教职工总数大约有220万人。到2011年末，我国共有博物馆2650个，文物藏品大约有1902万件（套）。你发现了什么？知识点1：认识近似数探究新知 生活中一些事物的数量,有时不需要用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数是近似数。 到2011年末，我国共有普通高等学校2409所，教职工总数大约有220万人。到2011年末，我国共有博物馆2650个，文物藏品大约有1902万件（套）。你知道上面哪些数是近似数吗？近似数近似数 2012年某市人口情况统计如下表：总计/人男性/人女性/人770889384204386685表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？分别把它们描出来。384204386685知识点2：求一个数的近似数的方法 总计/人男性/人女性/人770889384204386685男性和女性的人数各接近多少万？ 384204大约是多少万？384204≈千位上是“4”，比5小，把它和右边的数舍去，全写成0。38万男性：384204接近38万（省略万位后面的尾数求近似数）380000＝4 386685大约是多少万？386685≈千位上是“6”，比5大，要向前一位进1，再把它和右边的数舍去，全写成0。39万女性：(省略万位后面尾数求近似数)386685接近39万390000＝6 先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。283000≈（）万1970000000≈（）亿怎样用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数？试一试 28≈＝28小于5,把它和右面的数全舍去,改写成0。3000000028万283000≈（）万283 0000000＝20大于5,向前一位进1，再把它和右面的数全舍去,改写成0。亿000000002019≈71970000000≈（）亿207 用“四舍五入”法求近似数：要把一个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。方法小结 读出横线上的数，说一说哪些是近似数。（1）马镇小学图书室藏书56785本。（2）地球大约是在4600000000年前形成的。56785读作：五万六千七百八十五4600000000读作：四十六亿（近似数）练一练 （3）到2011年末，我国共有地震监测台（站）1617个。（4）人类大约产生于2000000至3000000年前。1617读作：一千六百一十七2000000读作：二百万（近似数）3000000读作：三百万（近似数） 1.省略“万”或“亿”后面的尾数，写出近似数。908458≈（）万91896302≈（）万90670005800≈（）亿771510008000≈（）亿715巩固练习 123498765（教材24页第10题）2. 有一个七位数，“四舍五入”后是836万，这个数最大是多少？最小是多少？答：这个数最大是：8364999最小是：8355000拓展练习 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结