山东省荣成市2022学年七年级政治上学期期中试题模拟一鲁教版

山东省荣成市2022-2022学年七年级政治上学期期中试题模拟（一）（时间：60分钟满分：70分）一、选择题：123456789101112131415161718192021222324251.下列关于友情的说法，不正确的是：（）A.友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励。B.友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展C.友情有助于我们满足物质生活上的需要D.友情给我们温暖和力量，有助于我们克服困难和挫折。2.小明同学患有闭锁心理，同学小王为帮助她，给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（）A.与父母谈心时，言听计从B.与他人交流时，敞开心扉，积极沟通C.与同学交往时，小心翼翼，处处设防D.与朋友相处时一味宽容3.一男生学习成绩不好，讨厌穿校服，要与众不同，目的是想女生对他刮目相看，所以他把自己打扮得很前卫。对于青春期的少男少女过分关注自己的外表，下列说法中不正确的有（）①是有害的，不利于集中精力专注于学习②是对的，这样可以树立自己的良好形象③可以促使自己想办法修饰自己，使外表变得美④可以吸引异性同学，使之产生好感A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.“友谊是天地间最宝贵的东西，诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们（）A.发展友谊是中学阶段最重要的任务B.朋友越多越好，友情越深越好C.朋友交往要真诚、平等D.要珍惜友情，善待朋友5.6\n生活中当我们与他人发生冲突时，如果能冷静地分析自己对事物的认识是否正确，考虑是否周全，主动调整自己的看法和态度，就可能防止不良情绪的产生或恶化。这种控制情绪的方法是（）A.升华转化法B.理智调控法C.注意力转移法D.合理发泄情绪6.热爱我们的老师是因为①老师是人类文明的传承者和建设者②老师被誉为“人类灵魂的工程师”③师生之间需要沟通④老师的爱给我们温暖和力量A.①②④B.③④C.①③④D.②④7.爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”对这句话的理解正确的是（）A.友情是一种正常的物质需要，是生活中所必需的B.每个人都需要朋友，但不能多，最多只能有几个C.结交品德好、有知识的朋友，会使人们受益D.友情是美好的东西，交友多多益善8.我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为（）①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要的事情③朋友带给我们温暖、支持和力量④在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）A.只尊重教自己的老师，其他老师靠边站B.师生交往和师生关系只有在校园内才会有C.喜欢与老师沟通的同学是为了讨好老师D.师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展10.和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐，但师生交往的过程中也会产生这样那样的矛盾，这些矛盾产生的原因是（）A.师生角色的差异、看问题视角的不同造成的B.老师要求过于严苛造成的C.学生不能完成作业D.老师缺乏对学生应有的关心11.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（）A.悲伤是一种不良的情绪B.情绪需要调控C.我们只能悲伤，不能伤心D.只有愚蠢的人才会伤心6\n12.某同学被冤枉后，心里很难过，她向老师诉说了事情的真相，经老师劝导心情好多了。这种调节情绪的方法是（）A.自我暗示法B.倾诉法C.注意力转移法D.升华法13.进入初四后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是（）A.学习压力会影响已有水平的正常发挥B.要理智面对学习压力，变压力为动力C.压力越大，学习的动力就越大D.学习压力会影响学生的身心健康14.“即使是生活在黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那魅力的书的世界求慰藉。”这段话主要是指（）A.生活情趣存在于劳动生活中B.生活情趣有高雅和庸俗之分C.生活处处有情趣，情趣是多种多样的D.生活情趣只是表现在对自然的认识和欣赏之中15.下列能正确体现兴趣与情趣之间关系的是（）①情趣是以兴趣为基础产生的②兴趣是以情趣为基础产生的③情趣通过兴趣表现出来④情趣与兴趣有着密切的关系，没有举就谈不上情趣A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③16.参加合唱团、航模制作等各种社团活动，可以激发兴趣，陶冶情操，让我们感受到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是（）A.对新事物的好奇B.幽默的生活态度C.从众心理的需要D.丰富的文化生活17.学习压力和考试焦虑形成的原因可能有（）①学习压力和考试焦虑既会有积极影响，也会有消极影响②没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值③正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力变动力④自己过高的要求超过了个人实际能力⑤面临的考试很重要，或考试难度很大A.①③B.②③C.①④⑤D.②④⑤18．下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是（）6\nA.与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错B.与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局C.考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快D.感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信19.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的，考试时铃声是紧张的，思考时铃声是刺耳的。”这说明（）A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消极情绪C.任何事物都会产生不同情绪D.不同的情况下产生不同的情绪20.下列兴趣爱好中，属于高雅生活情趣的有（）①下棋、摄影②“偷菜”、赌博③看书、绘画④旅游、钓鱼A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④21.小雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了迟到原因后，随即表扬了他。对老师的表扬与批评，他应该持有的态度是（）A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B.只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满D.对表扬和批评不在乎22.之所要要在全社会形成尊师重教的风尚，这是因为（）①教师是人类文明的传承者和建设者②在积累、传播和继承社会文化方面教师起着不可替代的作用③教师的教学对象是学生，学生应当尊重老师④教师是“人类灵魂的工程师”A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④23.“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。”我们尊重老师，就必须做到（）①尊重老师的劳动②听从老师的教诲③对老师有礼貌④不给老师提意见A.①④B.①②③C.①②④D.②③④24.下列不属于合理宣泄情绪的有（）A.向他人倾诉B.进行剧烈运动C.对他人大发脾气D.自我解嘲25.当人们的心理需要得不到满足时，往往容易产生消极情绪。面对消极的情绪，正确的做法首先应是（）A.注意调节与控制B.努力化悲为喜C.寻找发泄对象D.转移注意力二、简答题：26.材料分析：6\n小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们交往。她心里想：与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。结合材料运用所学知识，回答：（1）请简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。（2）请你为小花的这种心理状态提一个好的建议。27.放学铃声已经响了5分钟，王老师终于宣布“下课”了。等王老师走后，小明和小亮凑在一起。小亮说：“刚刚明明是王老师讲错了，我给他指出来，他还说我是故意捣乱！以后，我再也不好好上他的课了，没他的指导，我照样能学好！”小明说：“这个王老师整天板着脸，放学又老拖课，作业布置一大堆，简直就是‘老古董’！”（1）请你为小明和小亮的想法和做法作简要评析。（2）请你为小明和小亮提供几条与王老师沟通的好建议或沟通的方法。28.巴塞罗那奥运会女子跳板跳水预赛时，中国选手高敏只排第三。她对裁判压分感到有点烦恼，教练安慰并提醒她：对手比你还紧张。高敏看看对手的脸，心想：何必考虑那么多，只要正常发挥，一般人是没有意志力和我拼到底的！就这样，她稳定情绪，最终夺取了跳水冠军。除了勤奋努力和个人实力，高敏的这一经历还告诉了我们什么？初二政治答案6\n一、选择题：（25*2=50分）12345678910111213CBDCBACDDABCB141516171819202122232425CCDDCDBCABCA26.（1）小花属于青春期闭锁心理。（1分）（2）调适闭锁心理，需要我们正确认识自己。调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。（2分）我们可以尝试主动介绍自己的身边的人主动打招呼。（2分）主动表达对别人的关心，在别人需要帮助的时候主动给予帮助，积极主动地参加班级活动，在参与活动的过程中，体会与人交往的快乐。（2分）27．（1）小明、小亮的想法和做法都是错误的。（1分）小亮的想法不利于建立良好的师生关系，也不利于自身的成长，上课不认真听讲，也是对老师的不尊重。小亮给老师起绰号，是不尊重老师的表现。他们应该尊重并理解老师。（1分）（2）理智地看待老师的“不公”。设身处地为老师着想，及时向老师袒露心扉，消除对老师的误解，帮老师澄清问题。（2分）正确对待老师的批评，要虚心接受，有错即改，而不要耿耿于怀或顶撞老师。如果因误解受到老师批评，可以寻找适当的场合、时机，心平气和地向老师作出解释。（2分）恰当地对待老师的过错。但态度要诚恳。（2分）28．情绪不同，结果不同。（1分）积极的情绪能够使人精神焕发，思维敏捷，体力充沛；而消极的情绪则会使人无精打采，萎靡不振，有时会因为过于激动，而做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（2分）长期保持积极的情绪状态，有益于身心健康，想反，若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪状态之中，则会对身心健康产生不良的影响。（2分）6