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第二单元圆柱和圆锥第4课时整理与复习课件
第二单元圆柱和圆锥第4课时整理与复习课件
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第4课时整理与复习第二单元圆柱和圆锥 复习导入圆柱体、圆锥体的特征对比表格: 复习导入圆柱表面积:侧面底面的周长高底面底面圆柱体的表面积=2个底面积+侧面积 复习导入用字母表示的圆柱圆锥的计算公式: 复习导入长方体体积=底面积×高圆柱体积=底面积×高=长方体的底面积等于圆柱的底面积,高等于圆柱的高。圆柱的体积: 探索新知说一说:圆柱和圆锥各有什么特点? 探索新知圆锥的侧面展开是一个扇形,底面是一个圆形。 探索新知算一算:(1)计算圆柱的表面积和体积。C=31.4dmh=8dmr=31.4÷2π=5dmS底=π×52×2=157dm2S侧=31.4×8=251.2dm2S表=157+251.2=408.2dm2V=s底×h=78.5×8=628m3 探索新知算一算:(2)计算圆锥体积。r=5dmh=8dmV=×3.14×52×8=×628=dm3 探索新知对比完成的两道题,你有什么发现?这两个图形的半径相等,高相等。也就是等底等高。从结果上可以看出,圆柱的体积是628立方分米,圆锥的体积则为立方分米,由此,我们再一次可以得出:等底等高的圆锥体积=圆柱的体积。 探索新知计算圆锥体积。d=12cmh=15cm=565.2cm3V=×3.14×(12÷2)2×15=×1695.6 探索新知r=6dmh=5dm=188.4dm3计算圆锥体积。V=×3.14×62×5=×565.2 典题精讲在一个半径是10厘米的圆柱形容器中,放入一个圆锥形铁块,全部浸没在水中,这时水面上升0.6厘米。①这个圆锥形铁块的体积是()立方厘米。A.B.C.解题思路:圆锥铁块的体积实际就是上升的那一部分水的体积,即是底面半径为10厘米,高为0.6厘米的圆柱的体积。答案:应该选择B。B 典题精讲②若这个圆锥形铁块的高为6厘米,它的底面积是()平方厘米。A.31.4C.94.2B.314解题思路:这是一道已知圆锥体积和高,求底面积的逆思维题型。可以用方程解答,也可以用算术方法解答。用算术方法解答时要记得先转化成等底等高的圆柱,也就是乘以3。C 典题精讲解答过程:设:圆锥的底面积为x。χ×6=188.4=188.4÷6χχ=31.4=94.2平方厘米χ 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 课堂总结通过这节课的学习,你有什么收获?要计算圆柱和圆锥的体积需要知道哪些条件,怎样计算。解决问题时先读懂题,再判断所求问题与过去哪些知识有联系,再选择方法。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-02-10 13:00:02
页数:20
价格:¥3
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文章作者:随遇而安
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