山西省汾西一中2022学年高二政治下学期期中试题新人教版

汾西一中高二年级2022—2022学年度第二学期期中考试政治试题(考试时间：90分钟　满分：100分)第I卷（选择题）一、单选题（题型注释）（每小题2分，共50分）1．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律B．哲学只是关于世界观的学说C．哲学是对人们实践活动的概括和总结D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导2．．近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆有我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。据此，下列诗句中属于“有我之境”的是A．明月出天山，苍茫云海间B．片云于共远，永夜月同孤C．星垂平野阔，月涌大江流D．明月松间照，清泉石上流3．10年来最完美的一次月全食于2022年12月10日晚上上演，对于这次月全食的时间和最佳观测地点，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了A．思维与存在的辩证关系问题B．思维与存在何者为第一性C．哲学是世界观和体方法论的统一D．思维与存在有没有同一性4．14~16世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来   ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化   ③动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量  ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证   A．①②B．①③C．③④D．②④5．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是A．实践基础上的科学性和革命性的统一B．实践基础上的辩证的自然观和历史观的统一C．实践基础上的继承性和发展性的统一D．实践基础上的客观性和主观性的统一6．2022年4月22日，《南方都市报》报道：近段时间以来，自然灾害频发，全球经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是          ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的   ②人类社会具有普遍性和客观性7\n③自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移    ④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点A．①③B．①④C．①③④D．②③④7．漫画中的母亲把自己牌桌上的失利（“输”）迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法①违背了联系的客观性②是唯心主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了事物规律的客观性A．①②B．①③C．③④D．①④8．由俄罗斯、欧洲和中国三方面共同参与的模拟探索火星实验项目“火星—500”于2022年11月4日结束。在520天中，6名志愿者模拟了宇航员搭乘航天器飞往、登陆火星和返回地球的整个过程，其目的是研究长途太空旅行对人的心理和生理影响。这表明①实践是客观的物质性活动          ②实践活动具有社会历史性 ③意识活动具有目的性、计划性      ④静止是一种特殊的运动状态A．①③B．②③C．②④D．③④9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。上述材料反映了A．任何两个事物之间都存在着联系B．事物之间的联系都是必然的C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系D．联系具有客观性、不变性10．日常生活中的细枝末节，与缓解全球气候变暖的大局息息相关。“选择绿色的生活方式，只在举手之间：换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”这告诉我们①矛盾普遍性和特殊性相互联结     ②必须重视局部作用，推动整体的发展③内因和外因共同推动事物发展     ④重视量的积累，为实现质变创造条件A．①②B．①③C．②④D．③④11．由于长期高强度、粗放式、大规模的煤炭开采，我国煤炭业的矛盾和问题目前正处于凸显期。山西因在全国煤炭行业的特殊地位，成为解决煤炭业可持续发展的首选试点。上述材料蕴含的哲理是             A．认识水平的提高促进事物发展B．创新是社会发展和变革的先导C．矛盾普遍性和特殊性相互联结D．主要矛盾和次要矛盾相互依赖12．安徽省行政区划虽经多次调整，但中心城市规模偏小、划江而治等问题仍比较突出，制约了全省经济社会的发展。为此，经国务院批准，2022年8月22日，省政府正式宣布撤销地级巢湖市，分别并入合肥、芜湖和马鞍山。这体现的哲学道理有①物质决定意识，坚持一切从实际出发    7\n②事物是变化发展的，要求用发展的观点看问题   ③矛盾具有普遍性，要用一分为二的观点看问题 ④整体统帅部分，部分服从和服务于整体A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了A．人的主观随意性B．实践和认识具有统一性C．真理的条件性D．思维和存在具有同一性14．老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力学到。”这句话说明,学习雷锋同志更加需要A．走出自我的狭隘天地B．社会提供的客观条件C．充分发挥主观能动性D．排除外界的各种干扰15．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……….”，光未然，冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是A．人生价值的实现取决于人们的价值选择B．优秀艺术作品可以主导社会关系的变革C．要在个人与社会的统一中实现人生价值D．任何事物的发展都是量变和质变的统一16．“一切真知都是从直接经验发源的。但人不能事事直接经验，事实上多数的知识都是间接经验的东西，这就是一切古代的和外域的知识。这些知识在古人在外人是直接经验的东西，如果在古人外人直接经验时是符合于列宁所说的条件‘科学的抽象’，是科学地反映了客观的事物，那么这些知识是可靠的，否则就是不可靠的。”（引自毛泽东《实践论》）对这段话概括最全面的是A．“科学的抽象”是达到理性认识，即真知的方法B．在今人为间接经验的东西，在古人仍为直接经验C．真知最终来源于直接经验，且科学地反映了客观事物D．获取真知的过程是一个从间接经验到直接经验的过程17．漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要A．有坚定的理想信念B．以客观条件为基础C．百折不挠反复实践D．努力发展自身才能18．在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”，“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了①一切从实际出发的工作要求②群众观点和群众路线③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现A．①④B．①②C．③④D．②③19．“没有买卖,就没有杀害”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我们7\n①要坚持绿色消费②事物量变在一定条件下可以引起质变③要遵循价值规律④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A．①②B．①④C．②③D．③④20．漫画（选自《人民论坛》总第354期）可以表明（  ）①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源自不同的认识A．①②B．①③C．②④D．③④21．近年来，越来越多的浙江农民发现，脚下的土地不仅能生产农产品，还能生产田园风光，生产农事文化，生产农家情趣。“种这种那，不如综合开发”，观念一更新，农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明①掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标②辩证的否定是事物的自我完善与发展③生产关系的变革促进生产力的发展④要用发展的观点看问题A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④22．下列说法中，既体现联系观点又体现发展观点的是（   ）①青出于蓝而胜于蓝　  ②城门失火，殃及池鱼　 ③吐故纳新　   ④邯郸学步A．①②B．①③C．②③D．③④23．2022年10月24日，为抢救落水少年，长江大学10多名大学生跳进湍急的长江中，孩子得救了，其中3名大学生却献出了年轻的生命。下列对这件事讨论，观点正确的是A．人生的真正价值在于他的贡献，牺牲3个大学生只为救两个小孩子是不理智的B．人生的真正价值在于他的社会价值，为救他人，3名大学生的行为是有价值的C．人生价值首先应该是自我价值，牺牲自己挽救他人虽然是好的，但不应该提倡D．价值判断是一个主观评价，没有一个标准，所以很难评判该3名大学生是否有价值24．在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是①从事物的个性中把握其共性   ②解决复杂问题时要突出重点③认识事物不能忽视次要矛盾   ④要坚持从局部入手认识整体A．①②B．②③C．①④D．③④25．安全生产责任重于泰山，经济发展必须建立在安全生产的基础上。加强安全生产必须标本兼治、重在治本。标本兼治、重在治本体现的哲学道理是（ ）A．要坚持两点论和重点论相统一B．事物的发展是量变和质变的统一C．矛盾就是事物内部和事物之间既对立又统一的关系7\nD．具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础第II卷（非选择题）26．材料一：贝克莱认为，“存在就是被感知”，人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。材料二：北宋张载认为：“太虚不能无气，气不能不聚而为万物。”（1）材料一中的两位哲学家的观点分别是什么？（4分）（2）材料二是什么观点？（2分）（3）运用所学知识，对材料一、二中的观点进行分析。（8分）27．（14分）推进区域协调发展，是“十二五”规划的一个重要内容。结合下列有关推动区域协调发展举措，回答相关问题。材料一2022年6月8日，《全国主体功能区规划》正式对外全文公布。规划明确了国家层面四类主体功能区的不同功能定位，将全国划分为国家层面优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。推进形成主体功能区，有利于按照以人为本的理念推进区域协调发展，缩小地区间基本公共服务和人民生活水平的差距。材料二为了推进区域协调发展中的人力资源配置，从全国到地方，各级党委、政府以及社会各界都引导大学毕业生转变就业观念，合理引导人力资源流动，这为大学生就业开辟了更广阔的道路，为大学生实现人生价值开创了更宽阔的天地。对此，有人认为：“大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。”（1）结合材料一，运用整体和部分的辩证关系相关知识，分析说明我国划分主体功能区的原因。（6分）（2）请运用价值观的有关知识，对材料二中的观点加以评析。（8分）28.（22分）阅读材料，完成下列各题。经济的发展离不开党中央、国务院的正确决策．材料一解决农业问题的最终出路靠科技．2022年中央“一号文件”指出：面向产业需求，着力突破农业重大关健技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节问题．继续实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目．支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励科研院所、高等学校科研人员与企业合作共享．培育和支持新型农业社会化服务组织，大规模开展农村实用人才培训，加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍。材料二2022年6月30日，十一届全国人大常委会以134票赞成、6票反时、11票弃权，表决通过了关于修改个人所得税法的决定，修改后的税法于2022年9月1日起实施。在此之前，全国人大常委会广泛征求了社会公众对修改草案的意见，最后表决的个税法修正案将起征点由原定的3000元提高至3500元，“枕级”由修改前的9级调整为7级，以利于更好地“调节收入分配、缩小贫富差距、实现社会公平”。(1)．7\n结合材料一和所学辩证法知识，对国家加快推进农业科技创新的措施加以分析说明。（14分）(2)．结合材料二，运用社会基本矛盾的原理，说明修改个人所得税法的必要性。（8分）高二政治答案单选题（每个2分，共50分）1------------5DBDBA6------------10AABCC11-----------15CBACC16-----------20CBBBB21------------25DBBAA26、【答案】（1）贝克莱的观点是主观唯心主义，黑格尔的观点是客观唯心主义。(4分)(2)材料二是古代朴素唯物主义。（2分）（3）马克思主义在世界本原问题上，认为世界的本原是物质而不是意识，这种物质是抽象的，而不是具体的物质形态。物质第一性，意识第二性，物质决定意识。贝克莱和黑格尔颠倒了物质与意识的关系，认为意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质，因而是错误的。（8分）【解析】本题以贝克莱和张载的观点为背景。考查对世界本原问题知识的理解。（1）主要区分两个人的观点分别是什么，结合材料可以看出贝克莱的观点是主观唯心主义，黑格尔的观点是客观唯心主义。（2）本小题主要学生回答区分唯物主义和唯物主义的内容。、28、【答案】【小题1】①着力突破农业重大关键技术和共性技术，体现了集中主要力量解决主要矛盾。（4分）②实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目，坚持了矛盾普遍性与特殊性的统一。（4分）③优化调整种子企业布局，推动种子企业兼并重组，优化种子企业结构，坚持系统优化的方法（3分）④切实解决科技与经济脱节问题，支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励产学研相结合，坚持了用联系的观点看问题。（3分）【小题1】①生产力与生产关系的矛盾；经济基础与上层建筑的矛盾是推动人类社会发展的两大基本矛盾,社会财富的分配关系属于经济基础的范畴，法律属于上层建筑的范畴。（4分）②经济基础决定上层建筑，随着我国经济发展，分配关系存在不合理之处，应该适时对个人所得税法进行修改。（2分）③7\n上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础时，促进经济基础的巩固和完善；反之会阻碍经济基础的发展和变革。全国人大修改个税法，有利于“调节收入分配，缩小贫富差距，实现社会公平”，从而巩固社会主义经济基础，推动社会进步。（2分）【解析】本题以经济的发展离不开党中央、国务院的正确决策为背景。考查学生对社会基本矛盾知识的理解。【小题1】可以从集中主要力量解决主要矛盾、矛盾普遍性与特殊性的统一、系统优化的方法、用联系的观点看问题等方面分析回答。【小题1】可以从生产力与生产关系的矛盾、经济基础决定上层建筑、上层建筑对经济基础具有反作用等方面结合材料分析。7