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小学科学苏教版四年级上册第四单元第13课《导体和绝缘体》课件(2020版)
小学科学苏教版四年级上册第四单元第13课《导体和绝缘体》课件(2020版)
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第四单元简单电路13.导体和绝缘体苏教版四年级上册科学,新课导入导线的各部分是用什么材料做的?它们各起什么作用?接口是由金属做成,便于导电。内芯是铜丝制作而成,便于导电。外皮由塑料制成,防止导电。,下面这些物品分别是什么?它们容易导电吗?这些物品容易导电吗,检测物品是否导电大家的猜测对不对呢?下面我们来检测一下这些物品是否容易导电。,判断下列物品是否容易导电,先预测,再检测。,铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币像铁钉、铝箔等物品容易导电,被称为导体,像塑料尺、干燥的竹签等物品,不容易导电,被称为绝缘体。容易导电的不容易导电的塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃,下列这些物品分别是什么?这些物品中哪部分容易导电,哪部分不容易导电,各起什么作用?生活中的导体和绝缘体,后部分是用塑料等绝缘材料做成的,不容易导电,防止触电。前部分是用金属做成的,容易导电。外面的部分是塑料制成的,防止漏电,保证安全。里面跟电线接触的部分是金属制成的,是为了导电。,由绝缘材料组成,防止触电,保证安全。插座插头。面板是由塑料制成,防止触电。里面由金属制成,便于导电。,在日常生活中,还有很多物品跟开关、插座等一样,也是一部分绝缘体,一部分导体。同学们还能列举出一些例子来吗?,生活中有很多物品,有的是导体,有的是绝缘体,那么我们人究竟是导体还是绝缘体呢?用验电球做人体导电实验,第1步:几名同学手拉手。第2步:拿验电球的同学要用手接触验电球上面的触点。,结论通过刚才的实验,我们发现验电球上的灯亮起来了,这说明人体是可以导电的。因此我们人也是一个导体。,检验不同水的导电性能我们平时会接触到很多种水,自来水、纯净水、盐水等等。不同的水导电性能是不是一样呢?实验目的探究自来水、纯净水、盐水的导电性能。实验材料自来水、纯净水、盐、导线、小灯泡、电池开关,实验提示在实验中,为了增强实验的效果,我们可以多放点盐或者多加几节电池试一试。实验中的变量是水。实验中不变的量是电池、小灯泡、电池开关。,结论通过刚才的实验,我们发现自来水、纯净水、盐水的导电性能是不一样的,盐水的导电性能最强,其次是自来水,导电性能最弱的是纯净水。,小常识水的导电性主要指水中的离子,导电是由电荷移动引起的,因此电荷即离子含量越多越容易导电。盐水是氯化钠,是离子,因此导电强,并且盐的浓度越高,导电越强,自来水杂质多,也容易导电,纯净水几乎不含杂质,所以导电性能最差。,课堂总结通过今天这节课的学习,我们认识了导体和绝缘体,知道我们人体也是一个导体。在这堂课的最后,我们还做了自来水、纯净水、盐水的导电性能实验,明白了盐水的导电性能最强,其次是自来水,而纯净水的导电性能是最弱的。,谢谢
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2021-09-02 12:28:08
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文章作者:U-2009
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