四川博睿特外国语学校八年级物理下学期第三学月考试题（无答案） 新人教版

四川博睿特外国语学校八年级物理下学期第三学月考试题（无答案）新人教版一．单项选择题（48分，每空3分。请将正确答案的番号填入后面的答题栏内）1．如图所示，下列几个实例中，力没有做功的是（　　）　A．人拉车前进的过程B．石头未搬动　C．划火柴的过程D．刹车后仍向前滑行　2．林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（　　）A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J3．粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中A．重力做的功1000JB．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200WD．拉力做功的功率为20W4．荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目．小娟同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小娟的（　　）　A．重力势能一直减小B．动能一直增大　C．动能先减小后增大D．重力势能先减小后增大5．1J的功就是（　　）　A．把质量为1kg的物体移动1m所做的功　B．把重1N的物体移动1m所做的功　C．在1N力的作用下，物体移动1m所做的功　D．在1N力的作用下，物体在力的方向上移动1m时，此力对物体做的功6．如图所示，在水平拉力F的作用下，使物体沿水平面作匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，已知物体与地面间的摩擦力为5N，物体运动的速度为2m/s，则拉力做功的功率大小为（　　）　A．5WB．10WC．15WD．20W7．山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（　　）　A．提高功率B．提高机械效率C．减小所必需的牵引力D．减小所做的功8．如图所示，下列简单机械正常使用时属于费力机械的是：6\n9．取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡．如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（　　）A．仍保持水平平衡B．往左端下沉C．往右端下沉D．无法确定10．如图所示，用F=60N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为100N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）A．拉力F做了360J的功B．拉力F做了180J的功C．重力做了300J的功D．重力做了600J的功11．“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的A.动能增大,势能减小B.动能减小,势能减小C．动能不变,势能减小D.动能减小,势能增大12．汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其目的是（）A．限制摩擦力B．限制势能C．限制动能D．限制惯性13．如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65J，则滑到底端的动能是（　　）　A．35JB．50JC．55JD．65J14．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的（）A．W1＜W2＜W3B．W1＜W2=W3C．W1=W2=W3D．W1=W2＜W315．生活中，我们经常看到如图所示的起重机工作，它可以将很重的物体吊起并放到适当的地方，下列说法正确的有（　　）A．起重机工作时，放下支脚是为了增大压强B．起重机钢绳下的动滑轮是为了省力6\nC．起重机的起重臂相当于省力杠杆D．起重臂水平转动的过程中，它也对重物做了功16．如图所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则A.使用甲滑轮可以省力B.使用乙滑轮可以改变力的方向C.使用甲滑轮做的有用功多D.使用乙滑轮的机械效率为100%112345678910111213141516班级姓名考号……………………………………密…………………………………………………………封………………………………………………线…………………………四川博睿特外国语学校八年级物理下学期第三学月考试题一．单项选择题（48分，每空3分。请将正确答案的番号填入在答题栏内）二填空题(每空1分,共16分)17．做功的两个必要条件是：（1）物体要受到　_________　的作用；（2）物体要在　_________　的方向上通过一段距离．18．在国际单位制中，功的单位是　_________　，功率的单位是　_________　，汽车发动机的功率是70kW，表示　_________　．19．小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端．请问：（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变　　；（2）国旗匀速上升过程中国旗的动能　　，重力势能　　，机械能　　．（填变大、变小、不变）20．如图所示的是一幅科学漫画。画中所用机械是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是_______________________。21．如图是小林同学在农家乐发现的一种叫做“舂米对”的示意图。使用这个装置时，人可在A端用力，B端有一个舂球，舂球打在石臼内的谷物上，可把谷物打碎。当游客用力将此装置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力势能；当游客的脚离开A端，B端下落时，舂球的重力势能转化为能，此过程中对“舂米对”做功的力是。“舂米对”的实质是杠杆。6\n22．如图示的起瓶器，它属于　　杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是　　（填A、B、C或D）。三、作图题（共6分）23．如图所示，画出作用在铡刀手柄上的力F的力臂L．24．用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法．25．定滑轮在使用时相当于一个杠杆．如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂（保留作图痕迹）　；四实验题（每空1分，共18分）26、同学们共同研究滑轮的特点：6\n（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮能改变动力方向，但不能省力（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向．（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．提升物体所做的有用功，使用滑轮组时所用拉力做的功，实验结论。27、小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向　_________　（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是　_________　（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是　_________　；（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆　_________　（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆重新恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第　_________　格；（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA　_________　GB（选填“＞”、“=”或“＜”）．27．小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．6\n（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．根据上述三次实验，回答下列问题：①实验中小球动能的大小是通过观察比较　_________　反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种　_________　方法（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）；②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用　_________　两个图来分析，并由此得出的实验结论是　_________　；③分析乙、丙两图，得到的实验结论是　_________　；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的　_________　能转化为　_________　能．四.计算题（12分）29一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900m。（取g=10N/kg）求：(1)卡车连同货物受到重力的大小；(2)卡车受到阻力的大小(3)牵引力做功的功率30．质量为1.2t的某型号轿车发动机的额定功率为6×104W，汽车在额定功率下沿水平路面匀速行驶时，受到的阻力是车重的0.2倍．（g取10N/kg）求：（1）求车的重力；（2）发动机所提供的牵引力大小；（3）若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用V表示，请推导出牵引力的功率P=FV（4）轿车匀速行驶时速度的大小；（5）轿车在额定功率下匀速行驶5min牵引力做的功．6