四川省资阳市安岳县李家中学2022届九年级物理上学期第一次月考试题含解析新人教版

2022-2022学年四川省资阳市安岳县李家中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（将正确答案选在答题框内每小题3分，共24分）1．我们通常吃的盐蛋，其实是用鸭蛋腌制而来的．有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥状裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了．下面分析正确的是()A．只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸B．黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄C．此实例说明固体分子间也可发生扩散D．此方法不能腌鸡蛋2．下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是()A．春天，柳絮飞扬B．夏天，槐花飘香C．秋天，落叶飘零D．冬天，雪花飘飘3．如图所示，要使电路中的灯泡L2发光，必须闭合的开关是()A．S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2、S34．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是()A．温度高的物体一定比温度低的物体热量多B．物体的内能减少，一定放出热量C．物体的温度升高，它的内能增大D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量5．如图，是家庭电路中常用的闸刀开关示意图，则以下闸刀开关上的各部件中全部属于绝缘体的是()A．胶木盖，保险丝B．手柄，闸刀C．瓷底，胶木盖D．进线座，出线座6．质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铁＞c铜），放出相同的热量后，将它们互相接触，则()A．热量将由铁块传给铜块B．温度将由铁块传给铜块C．热量将由铜块传给铁块13\nD．由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递7．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是()A．导体和绝缘体都容易导电B．大地、人体、油都是导体C．橡胶、塑料、碳都是导体D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限8．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的()A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精二、填空题（每空1分，共13分）9．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗，对于前半句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子__________加快，说明周边的气温突然__________．10．一个完整的电路是由提供电能的__________、消耗电能的__________、控制电路通断的__________、连接电路的__________构成的．11．电荷间相互作用时，同种电荷互相__________，异种电荷互相__________．12．体积为1：2的由同种物质组成的甲、乙两物体，吸收相同的热量后，它们的质量之比为__________，升高的温度之比为__________，它们的比热容之比为__________．13．如图在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，加热水至沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，这时，水蒸气膨胀对__________做功，水蒸气的部分__________能转化为塞子的__________能．三、作图与实验探究（1题3分，2题2分，3题5分）14．如图所示的实物电路，画出相应的电路图．13\n15．根据电路图连接实物．16．如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：__________．（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：__________．（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量__________；②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度__________；（以上两空选填“相同或不同”）③比较2、4的实验数据得出的结论是：__________．液体名称实验次数液体质量m/g液体初温t1/℃液体末温t2/℃升高的温度t2﹣t1/℃通电时间t/min水1100203818421002056368煤油310020299141002056364四、计算题（共23分1小题5分，2小题6分，3小题12分）17．一个热水袋内装有1kg的水，水的温度是90℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求热水袋内的水放出1.68×105J的热量后，水的末温．18．从210m处自由下落的雨滴，如果下落过程中重力对它做功的40%用来增加雨滴的内能，它落到地面时，温度升高了多少？（取g=10N/kg）13\n19．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息太阳照射时间/h装水量/kg吸热板面积/m2水升高的温度/℃水的比热容/J（kg•℃）﹣1太阳辐射功率/J•（m2•h）﹣1101002.5504.2×1031.68×106其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能．求：（1）水在10h内吸收的热量；（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）（3）该太阳能热水器的能量转化效率．13\n2022-2022学年四川省资阳市安岳县李家中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（将正确答案选在答题框内每小题3分，共24分）1．我们通常吃的盐蛋，其实是用鸭蛋腌制而来的．有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥状裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了．下面分析正确的是()A．只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸B．黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄C．此实例说明固体分子间也可发生扩散D．此方法不能腌鸡蛋【考点】扩散现象．【分析】要解本题需掌握：一切物体的分子都在不停的运动，固体和液体的分子也在不停的运动【解答】解：A、分子在不停的运动，不但适用于气体也适用于液体和固体．故蛋壳不裂缝也会变咸．故A不正确B、黄土的目的不是将蛋壳腐蚀，而是为了使盐分子和蛋壳充分接触．故B不正确C、因为一切物体的分子都在不停的做运动，题中盐鸭蛋的腌制说明固体分子间也可发生扩散．故C正确D、此方法能腌制鸡蛋，因为一切物体的分子都在不停的做运动．故D不正确故选C．【点评】本题主要考查学生对扩散现象的理解和掌握，是中招的热点．2．下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是()A．春天，柳絮飞扬B．夏天，槐花飘香C．秋天，落叶飘零D．冬天，雪花飘飘【考点】分子的运动．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】（1）物质是由分子组成的，分子很小，是人的肉眼看不到的；（2）组成物质的分子在不停地做无规则运动，称为扩散现象，固体、液体、气体分子都可以扩散．【解答】解：（1）柳絮飞扬，落叶飘零、雪花漫天都是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，分子运动是肉眼看不见的，故ACD选项错误；（2）槐花飘香是气体分子的运动，属于扩散现象．故B正确．故选：B．【点评】本题主要考查学生对分子运动和物质运动的区别的了解和掌握，要把握住“分子运动是肉眼看不见的”这个前提，是一道基础题．3．如图所示，要使电路中的灯泡L2发光，必须闭合的开关是()A．S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2、S313\n【考点】电路的三种状态．【分析】要使用电器工作，必须使用电器形成通路，满足灯泡L2形成通路进行解答．【解答】解：要使灯泡L2发光，至少把L2两端接到电源上，如果只闭合S2，就可以使L2与电源连接成通路；若再闭合S1、S3，不影响灯泡L2的连接关系．所以要使灯泡L2发光，必须闭合的开关为S2．故选A．【点评】在认识简单电路时，一要看懂电路中各用电器的连接情况，二要会通过开关的闭合来控制电路．4．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是()A．温度高的物体一定比温度低的物体热量多B．物体的内能减少，一定放出热量C．物体的温度升高，它的内能增大D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】分子热运动、内能．【分析】A、热量是过程量，应用吸收或放出来修饰；B、做功和热传递都能改变物体的内能，一个物体的内能发生了变化，可能是做功或热传递；C、同一物体，温度升高，分子运动加剧，内能增大；D、物体的温度升高，可能是通过热传递或做功的方法改变内能的．【解答】解：A、热量的过程量，不能说含有热量，A说法本身错误；B、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，B错误；C、物体的温度升高，分子运动加剧，内能增大，C正确；D、物体的温度升高，可能是从外界吸收了热量，还有可能是外界对其做功，D错误．故选C．【点评】本题考查了内能与热量、温度的关系．内能是状态量，热量是过程量，内能的改变可通过做功或热传递来实现．5．如图，是家庭电路中常用的闸刀开关示意图，则以下闸刀开关上的各部件中全部属于绝缘体的是()A．胶木盖，保险丝B．手柄，闸刀C．瓷底，胶木盖D．进线座，出线座【考点】导体；绝缘体．【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：胶木盖，手柄，瓷底是绝缘体，保险丝，闸刀，进线座，出线座是导体．故选C．13\n【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．6．质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铁＞c铜），放出相同的热量后，将它们互相接触，则()A．热量将由铁块传给铜块B．温度将由铁块传给铜块C．热量将由铜块传给铁块D．由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递【考点】热传递．【专题】分子热运动、内能．【分析】①由放热计算公式Q放=cm△t可知，质量相同的不同物质，放出相同的热量，比热容大的温度变化慢，比热容小的温度变化快；②温度不同的两个物体相互接触时，内能可以从高温物体转移到低温物体．【解答】解：质量相同的铜块和铁块，因为铁的比热比铜的比热大，放出相同的热量后，由Q放=cm△t可知，铜块的温度降低的快；因为铁块和铜块的初温度相同，放出相同的热量后，铜块温度降低的幅度更大，所以铜块的末温度更低，因此内能从铁块传给铜块．故选A．【点评】解决此题的关键是知道发生热传递的条件是有温度差，热量会从高温物体传向低温物体；质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多．7．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是()A．导体和绝缘体都容易导电B．大地、人体、油都是导体C．橡胶、塑料、碳都是导体D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限【考点】导体和绝缘体的区别．【专题】电流和电路．【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：A、导体容易导电，绝缘体不容易导电．故A错误．B、大地、人体是导体、油是绝缘体．故B错误．C、橡胶、塑料是绝缘体，碳是导体．故C错误．D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以转化．故D正确．故选D．【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．8．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的()13\nA．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】ab两种液体液体质量相等、初温相同、吸热也相同，末温从图中可以看出，利用热量的计算公式分析即可．【解答】解：由图示可以看出，当加热时间相同时即吸收的热量相同时，a的温度升高的快，利用热量的计算公式Q=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高得快的物质，比热容小；所以a的比热容小，b的比热容大，即b为水．故选C．【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法．学生要熟知其道理．二、填空题（每空1分，共13分）9．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗，对于前半句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子无规则运动加快，说明周边的气温突然升高．【考点】扩散现象；宏观热现象和分子热运动的联系；分子的运动．【专题】应用题；定性思想．【分析】要解答本题需掌握：温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显．【解答】解：花朵分泌的芳香分子不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越快，“花气袭人”是因为花朵的芳香分子无规则运动加剧，很快扩散到了空气中，说明周边的气温突然升高了．故答案为：无规则运动，升高．【点评】主要是考查：温度对扩散现象的影响，温度越高扩散现象越明显．是中招的热点．10．一个完整的电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关、连接电路的导线构成的．【考点】电路的组成．【专题】电流和电路．【分析】根据电路的组成和各元件的作用填写．【解答】解：电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，其中提供电能的是电源，消耗电能的是用电器，控制电路通断的是开关，提供电的流动路径达到输送电能的是导线．故答案为：电源；用电器；开关；导线．【点评】本题考查了电路的组成和作用，属基本知识的考查．11．电荷间相互作用时，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．13\n【考点】电荷间的相互作用规律．【专题】应用题．【分析】自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷．由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引．故答案为：排斥；吸引．【点评】知道自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律是同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．12．体积为1：2的由同种物质组成的甲、乙两物体，吸收相同的热量后，它们的质量之比为1：2，升高的温度之比为2：1，它们的比热容之比为1：1．【考点】密度公式的应用；比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值；密度及其应用．【分析】同种物质的密度和比热容相同，根据密度公式求出甲乙物体的质量之比，根据Q吸=cm△t求出吸收相同的热量后升高的温度之比．【解答】解：∵密度和比热容都是物质的一种特性，与物体的质量、温度无关，∴同种物质组成的甲、乙两物体的密度和比热容之比均为1：1；∵ρ=，∴它们的质量之比：===，∵Q吸=cm△t，∴吸收相同的热量后它们升高的温度之比：===．故答案为：1：2；2：1；1：1．【点评】本题考查了密度公式和吸热公式的灵活应用，关键是知道同种物质的密度和比热容相同．13．如图在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，加热水至沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，这时，水蒸气膨胀对软木塞做功，水蒸气的部分内能转化为塞子的机械能．【考点】做功改变物体内能．13\n【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】物体对外做功，物体本身的内能减小，将内能转化为机械能．【解答】解：把水加热至沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，高温水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少，温度降低；塞子由静止变为运动，机械能增大，即水蒸气的内能转化为木塞的机械能．故答案为：软木塞；内；机械；【点评】做功改变物体内能的过程是能量转化的过程，即内能和机械能的相互转化过程．三、作图与实验探究（1题3分，2题2分，3题5分）14．如图所示的实物电路，画出相应的电路图．【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】由实物图可知，灯泡L1、L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2，据此画出电路图．【解答】解：从电源的正极开始，先将开关S1、S2、L2依次串联，回到电源的负极，再将灯泡L1并联在S2、L2的两端．如图所示．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容．15．根据电路图连接实物．【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，从电源的正极出发依次串联电路中各元件即可．【解答】解：13\n先串联电源，然后根据电流流向法，从正极出发依次串联开关和灯泡回到负极即可，如图所示：．【点评】本题考查了实物电路图的连接，要注意电路中各元件的次序，是一道较为简单的作图题．16．如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：单位时间内供给的热量相同．（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：水．（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同；（以上两空选填“相同或不同”）③比较2、4的实验数据得出的结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同．液体名称实验次数液体质量m/g液体初温t1/℃液体末温t2/℃升高的温度t2﹣t1/℃通电时间t/min水1100203818421002056368煤油310020299141002056364【考点】控制变量法与探究性实验方案．【专题】实验探究题．【分析】（1）探究物质的吸热性能大小时，必须控制物质吸收的热量相等，因此实验中选用了两个相同的电加热器；（2）分析实验数据可以看出：相同质量的水和煤油，水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同；（3）比较1、2（1、4和2、4）的实验数据，找出相同因素和不同因素，根据通电时间和升高的温度得出相应的结论．13\n【解答】解：（1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同．（2）由1、4两组实验数据可见：相同质量的水和煤油，水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同，因此要使水和煤油升高相同的温度，水需要加热的时间长，是煤油加热时间的2倍．（3）①比较1、2的实验数据，都是水，质量相同，升高不同的温度，吸收的热量是不相同的；②比较1、4的实验数据，质量相同，但物质的种类不同，吸收相同的热量，升高的温度是不相同的；③比较2、4的实验数据，质量相同，但物质的种类不同，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的．故答案为：（1）单位时间内供给的热量相同；（2）水；（3）①不同；②不同；③质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同．【点评】解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目．四、计算题（共23分1小题5分，2小题6分，3小题12分）17．一个热水袋内装有1kg的水，水的温度是90℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求热水袋内的水放出1.68×105J的热量后，水的末温．【考点】热量的计算．【专题】热和能．【分析】已知水的质量和水放出的热量，根据Q放=cm△t可求出温度的变化，知道初温，进一步求出末温．【解答】解：由Q放=cm△t得：△t===40℃，水的末温：t=t0﹣△t=90℃﹣40℃=50℃答：热水袋内的水放出1.68×105J的热量后，水的末温为50℃．【点评】本题考查热量公式的应用，属于基本内容，比较简单．18．从210m处自由下落的雨滴，如果下落过程中重力对它做功的40%用来增加雨滴的内能，它落到地面时，温度升高了多少？（取g=10N/kg）【考点】功的计算公式的应用．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）知道雨滴的质量、下落高度，利用W=Gh=mgh求重力做功；（2）由题知，Q吸=W×42%，而Q吸=cm△t，据此求雨滴温度的升高值．【解答】解：设雨滴的质量为m，则重力做功W=Gh=mgh；由题知，Q吸=ηW=ηmgh，由Q吸=cm△t得：13\n△t=====0.2℃．答：它落到地面时，温度升高了0.2℃．【点评】本题利用雨滴下落这一常见的现象考查了学生对功的公式、物体升温吸热公式的了解与掌握．19．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息太阳照射时间/h装水量/kg吸热板面积/m2水升高的温度/℃水的比热容/J（kg•℃）﹣1太阳辐射功率/J•（m2•h）﹣1101002.5504.2×1031.68×106其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能．求：（1）水在10h内吸收的热量；（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）（3）该太阳能热水器的能量转化效率．【考点】太阳能热水器中的热量计算；能量利用效率；燃料的热值．【专题】计算题；压轴题；信息给予题．【分析】（1）由表中数据知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量（有用能量）；（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，即Q放=Q吸，再利用Q放=Vq求需要完全燃烧多少天然气；（3）由太阳辐射功率知道1h内投射到1m2面积上的太阳能，据此求出10h吸收的太阳能（总能量），再利用效率公式求太阳能热水器的能量转化效率．【解答】解：（1）水吸收的热量（有用能量）：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×50℃=2.1×107J；（2）由题知，Q放=vq=Q吸=2.1×107J，需要天然气的体积：v===0.25m3；（3）10h太阳能热水器吸收的太阳能（总能量）：Q总=1.68×106J/（m2•h）×2.5m2×10h=4.2×107J，η=×100%=×100%=50%．答：（1）水在10h内吸收的热量为2.1×107J；（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧0.25m3的天然气；（3）该太阳能热水器的能量转化效率为50%．【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，本题关键：一是能从题目提供的表格中得到相关信息，二是注意热值单位：固体、液体燃料（J/kg）和气体燃料J/m3的区别．13